作者的話

青少年學習聲樂應該學哪些內容

學習聲樂，不論學習什么唱法，比如通俗唱法、民族唱法、美聲唱法等，都要了解發聲技巧、咬字吐字方法、音樂風格與審美要求等方面的內容。每種聲樂唱法都是用人的嗓音去表現情感的藝術形式，雖然各有特色，但在演唱時，都需要講究發聲、氣息、共鳴、咬字吐字等技巧。

青少年學習聲樂除了要掌握一些唱歌專業的技巧外，最重要還要學習三個部分——識譜、音準和節奏。學習聲樂首先要學習音樂的基礎知識，掌握好了音樂的基礎知識才能更好地理解音樂，把歌唱好。以下是本書需要學習的知識簡介。

1. 識譜

學習聲樂，不僅要學習唱歌的技巧，還要學習音樂基礎知識，了解了音樂基礎知識才能使自己的演唱和審美更上一層樓，所以識譜是學習聲樂必須學習的內容。

2. 音準

音準就是我們唱歌時對音高把握的準確度，有些人天生音準就比較好，有些人可能會五音不全，但是五音不全是可以用練習來解決的，發聲需要肌肉和大腦來控制氣息，小朋友因肌肉和大腦系統還沒有完全發育，所以控制力就會相對差一些，多跟著固定音高的樂器來練習，就會慢慢改善。

3. 節奏

節奏是音樂三大元素之一。節奏包括了樂譜中音符的記錄方式和唱歌時的節奏感。首先我們要能看懂樂譜中的各種節奏符號和音符的時值；其次我們要多聽音樂，培養自己的樂感，這樣就會慢慢形成良好的節奏感。

4. 氣息

唱歌，離不開氣息的支持與運用，學習氣息的運用是唱歌的基礎。

5. 發聲

發聲，是全身肌肉和大腦有機配合、協調一致的運動結果。聲音的好壞取決于身體的某些部位如何用力。學會科學發聲，就是學會用最恰當的氣力發出最美的聲音。因此，學習科學的發聲是學習聲樂的支柱。

6. 共鳴

由于氣流的沖擊，使得聲帶振動而發出聲音，同時也引起人體共鳴器官產生共振。氣流振動聲帶發出的是微弱、單薄的基音，通過共鳴可以使聲音擴大和美化，讓音色產生不同變化。

7. 咬字吐字

聲樂是語言藝術化的體現。在學習聲樂過程中，要把字唱清楚，咬字吐字是我們基礎唱法的根本，其他呼吸、共鳴等技法都是圍繞這一根本去進行的。字正腔圓、以字行腔、吐字歸韻是我國獨有的聲樂審美標準。青少年學習咬字吐字也可以更好地鍛煉普通話。

近幾年來，我國青少年聲樂、音樂基礎素質教育得到了社會各界的廣泛關注和重視，這些也成為了基礎啟蒙教育的必修課，而聲樂是開啟和進入音樂大門最簡單直接的一個科目，不但可以在課堂上共同學習，也可以自己練習。學習聲樂不但陶冶了情操，學習了普通話的表達方式，也學習了音樂各方面的基礎知識。下面我們來一起開始學習吧！