，黑暗王子 ！
    獵殺跑出教室，迅速前往總務處，這個抓貓的任務輪難度十分的大，獵殺利用自己的獵犬去尋找，找到后把貓交還給雇主，當然是越快越好，時間越久找到的機率就越低，畢竟是獵犬找到了貓，萬一一個不小心給跑了又要再找一邊。疾風和飛從廁所里出來之后，留意到一件事情，同樣為新生，其他班一個人也沒有。
    這時候亡靈正好走來，疾風上前去問，“亡靈老師，怎么其他教室都是空著的。不會只有我們有課吧！”亡靈點了點頭，“你們先去上課，下午的時候我要來說下昨天沒說完的事！正好你去和班上的大伙們說下，下午3節課之后開班會，地點就是教室，必須都要來。”
    疾風和飛聽完亡靈說的話就回去，班上的人都前往訓練場，下節課是實踐課，總算不是在教室聽課，當老師點名的時候，“獵殺同學去哪里了有人知道嗎？”
    殘暴想起來，“老師，他去交一個很重要的任務，會遲點來！”老師可沒那么容易通融，“哦？什么任務會這么著急？算了，這事等會再說，現在先開始上課，這兩節課都是實踐，我知道你們絕大部分的人都是不喜歡聽理論，所以現在就好好上課，首先請大家按照學號排成一排。”
    當老師一說完，學生趕緊排隊，既然人在這個學院里，就要聽從命令，不然會被制裁。
    “嗯！學號為單數的向前兩步走！”學生照做，老師就說了，“大家請記好，這就是以后實踐課的隊形，以后我就直接叫集中，站錯的話就跑兩圈。”不過這個懲罰對于修煉者來說算是簡單很多，“好，現在就開始吧！之前大家應該都經歷過全面檢查吧！所以都應該知道自己的能力才對，我現在發一張表，按照順序填寫，無能力就畫一道斜杠。”
    表格往下傳的時候，部分人的臉上顯得有些擔憂，很明顯，他們應該就是無能力者，對于自己的這個情況，心情多少有些沉重，武皇立刻就有了想法，“雖然我的確是沒有能力，但是我有我自己的戰斗方式，如果能把格斗能力鉆研至極，即便是能力者，我也不會畏懼。”
    等表格傳到所有人手里，并且最后一位交上來的時候，老師就說，“接下來我會根據每個人不同的能力，也會教你們不同的技巧，當然每個人都應有適合自己的技巧，我教的不一定都是完全準確，不過基礎還是很重要，好，現在進入正題，各位同學就自己試一試我之前兩節課所講的技巧，也可以再鉆研一下自己的技巧，時間是10分鐘，之后進入下一個環節。”
    這就相當于是自由活動，絕大部分的人都很正經的在練習，當然不是所有人的性格都那么好，無論到哪里都一定會有懶散的人出現，有幾個人就往樹底下一躺，還沒開始練習就休息。
    疾風他們也沒有和大眾一起，6個人單獨走開，疾風問道，“你們覺得學的有什么難度？”其他人表示完全沒難度，不過仔細想想也是，講了兩節課是基本中的基本，對于他們來說，早就應該懂的，畢竟可是一路戰斗過來，“那我們就自己訓練下，我正好也要看一下我的新能力。”
    “我也是！”疾風和狂暴兩個人在體檢的時候，檢驗出新的屬性，疾風是影子屬性，殘暴是光屬性，兩人從以前到現在根本都沒有感覺到，自己身體上有這屬性，甚至覺得毫不相關，兩個人開始琢磨如何使用檢驗到的新屬性，其他人就照常在訓練。
    這個時候，獵殺回來了，第一件事就要先跟老師解釋情況，“老師，不好意思，我交一個比較復雜的任務，這個任務最好越快越好，否則接下來會很麻煩，所以遲到了。”
    “哦，是嗎？說說看是什么任務，要如果說不出來或者是不那么緊急的話，哼哼！”
    “就是在困難榜上的d級任務，在整座城市里面找一只貓，這個找到了要趕緊上交，否則一個不小心讓它跑了那就前功盡棄。”獵殺趕緊解釋，為了不讓老師對他的印象變差。
    “那個任務做起來相當困難，無論是新生老生都不會輕易去接那個任務，而且我沒記錯只有5天的時間，沒想到你居然完成了，了不起，應該有自己的手段才對吧！反正任務難度這么高的份上，就算了。”老師考慮到任務難度，并沒有怎么刁難他，并且讓獵殺填一下之前給班上同學發的表格，也讓他自由練習了。
    10分鐘自由訓練一會兒就結束，老師喊道，“時間已到，大家集中。”聽到這句話，所有人跑過來按照剛才的隊伍集合，“剛才給大家一些的自由時間，有什么問題的話，可以現在就問。”
    雖然按道理來說是沒有問題，可是沒有問題還是有人能提得出問題，比如，“老師，是不是戰斗技巧都是按照套路來的，難道以后也要像這樣嗎？”
    “當然是不可能的，不是都說了這是基礎嘛，而且在以后的戰斗中，有的時候可以按照套路走，有的時候是不行，因為如果你的對手破解了你的這一套，那么他就占優勢，真正戰斗的時候還是要隨機應變，接下來更深層次的東西就要下節課講。那么還有什么其他的問題嗎？”
    “沒了！”剛剛提問的同學說了這句話之后，接下來就是鴉雀無聲，畢竟講的的確是基礎，如果在這個時候還能提出很多問題的話，那么基礎實在是太差了，以后怎么混？
    殘暴旁邊一看，“哎！獵殺，你什么時候回來的？”
    “之前沒多久，這個老師挺善解人意，沒找我茬。”
    老師看接下來沒什么問題之后，“那么就進入下一個環節吧！我看一下，還有一刻鐘下課，下面我要隨機點兩位同學進行模擬對戰，在下課之前決出勝負，很簡單，哪一方倒地哪一方就輸，有人自告奮勇嗎？”由于是新生的關系，并沒有人主動站出來，疾風他們也是看看情況……