月考結束之后，剛好是個周日。

雖然不能隨意出學校，但是可以在學校內自由活動，恰好，老師們都在加班加點的批閱試卷，沒有時間硬拉著他們上自習，全憑自覺。

學生食堂，陳洛，楊帆，劉金銘三人可憐兮兮的打了一份菜就饅頭，連菜湯都沒剩下。

沒辦法，窮啊！

大半的錢都投入進去了，現(xiàn)在他們卡里就剩下不到50塊錢了，最多能撐一周！

“洛子，這都一周多了，啥反應也沒有啊，咱們買的那些真的會漲？”

“放心吧，肯定會漲的！”

“不是，洛子，你怎么這么肯定？”

因為我是重生者，經(jīng)歷過兩三次大囤貨，所以才無比肯定！這就是是真相，但是不能直說，兩人會覺得他瘋了。

陳洛略一思索，計上心頭。

他前世可是干了十五年營銷策劃，忽悠一下兩個單純的高中生，那還不是手到擒來。

“你們有沒有聽過一句話，叫做風浪越大，魚越貴。政治書上也說，需求大于供給的時候，商品就會漲價，這兩者都是一個道理。”

“我也是上次回家聽我一個表哥說才知道，板藍根預防非典還是挺有效果的，這一周價格沒漲，完全是因為大家還不知道板藍根的效果。”

“經(jīng)過一周多的醞釀，大家的恐慌情緒已經(jīng)快要達到最高潮了，一旦有什么小道消息，引起大家的哄搶那是必然的?！?/p>

記憶中，應該是03年4月初，國家中醫(yī)藥管理局，組織【磚家叫獸】制定的《非典型肺炎中醫(yī)藥防治技術方案(試行)》，給出了以板藍根為配方的預防方，板藍根一躍成為神藥。

寬慰一番，陳洛拉著楊帆和劉金銘準備回教室繼續(xù)學習，被兩人無情的拒絕了。

開玩笑，今天好不容易時間長點，他們要痛痛快快的去打一場籃球，必須是全場的。

“年輕人就是愛玩啊！”

陳洛嘀咕一句，回教室繼續(xù)學習，今天他要攻克高考數(shù)學試卷中必出的一個題型，概率題。

例題1、某工廠生產(chǎn)甲、乙、丙、丁四種不同型號的產(chǎn)品，產(chǎn)量分別為200，400，300，100件，為檢驗產(chǎn)品的質量，現(xiàn)用分層抽樣的方法從以上所有的產(chǎn)品中抽取60件進行檢驗，則應從丙種型號的產(chǎn)品中抽取多少件？

【答案是多少呢？歡迎留言評論！】

高三的生涯，就是這么枯燥，學習，考試，學習，考試，再學習，再考試。

陳洛除外，一想到多考一分就能甩開幾百甚至上千人，他鉆研的勁頭更足了，概率題在高考數(shù)學試卷中可是至少有22分的。

不多時，教室中又走進來兩個女生，其中一個娃娃臉女生看到后排埋頭做題的陳洛，眼中當即燃燒起一股斗志，和好朋友說了幾句話，就坐到座位上就開始學習起來。

這個娃娃臉女生，就是全年級第20名周佳佳，那個被陳洛揚言想要超越的對象。

另一個女生更厲害，高三一班的蘇映雪，精英中學?；ǎ瑫r也是全年級穩(wěn)穩(wěn)的第一名，上次月考703分，甩開第二名30多分。

“原來他就是陳洛啊！”

蘇映雪眼中閃過一抹好奇。

得益于老周的大嘴巴，最近的這些日子，陳洛是高三十八個班級里最火的那個人。

“一分耕耘，一分收獲，未必！”

“十分耕耘，會有收獲，必然！”

一個成績中游，吊兒郎當?shù)募一锿蝗幌葱母锩娴拈_始認真學習了，并且還不是說說而已，堅持了小一個月，太讓人好奇了。

他是怎么在短時間內做到這種轉變的？

“看看他在學習什么？”

蘇映雪的腦袋中閃過這個念頭，然后輕手輕腳的走了過去，低頭看向陳洛的桌面。

“嗯，字跡還是挺好看的！”

那必須，搞營銷策劃的，字跡那就是臉面，必須得帥，陳洛還專門學習過瘦金體。

【PS：正經(jīng)學的，不是在山水莊園學的。】

陳洛正在對著答案往試卷上抄寫，同時進行總結，知識點1，分層抽樣，試卷出現(xiàn)次數(shù)1。

分層抽樣，也叫類型抽樣就是將總體單位?按其屬性特征分成若干類型或層，然后在類型或層中隨機抽取樣本單位。

知識點2，相互獨立事件，試卷出現(xiàn)次數(shù)3。

如果事件 A（或 B）是否發(fā)生對事件 B ( A）發(fā)生的概率沒有影響，這樣的兩個事件叫做相互獨立事件。

兩個相互獨立事件同時發(fā)生，記做 A . B，P ( A· B )= P ( A )· P ( B )。

……

全身心投入學習的陳洛，沒有發(fā)現(xiàn)蘇映雪是什么時候來的，也沒發(fā)現(xiàn)蘇映雪是笑著離開的。

從題目中去總結知識點，并且標記出來考試的頻率，針對性練習，這種后來爛大街的學習方法，在2003年還沒有人做過這種嘗試。

學習使人快樂！

一種新的學習方法，蘇映雪迫不及待的想要回去嘗試一下！

美好的時光過起來總是短暫的，時間很快就來到了周一，上午第一節(jié)課是數(shù)學課。

【PS：是不是全國統(tǒng)一的啊，數(shù)學課總是安排在每天的第一節(jié)！】

數(shù)學老師的臉色不太好看，看著下面的學生說道：“這次的試卷是偏難了一點，但是你們也不應該考的這么差，都是講過的知識點，稍微繞個圈你們就不會做了？”

“還有，讓你們平時多刷一些題，把解題方法刻在腦子里，你們不聽，這不，題一難，你們解題速度立馬就下來了，竟然有一半的學生都沒做最后的那道大題?！?/p>

“石會冉，138分?！?/p>

“趙亞婷，130分。”

“周佳佳，128分?！?/p>

“楊恒運，125分?！?/p>

“馮曉菲，121分。”

“120分以下的，把所有錯題都給我抄十遍，長長記性！”

“你們幾個也別得意，一班的蘇映雪，這次數(shù)學考試又是滿分?！?/p>

？？？？？

這么難的題也能得150分，不愧是年級第一！

班里一片討論聲。

128分，湊合吧，回頭讓蘇映雪給她不補課。

周佳佳認真聽著考試繼續(xù)念分數(shù)，他要看看這么努力學習的陳洛考得怎么樣。

“楊帆，106分?！?/p>

“劉金銘，102分。”

這兩人也是和陳洛一波的，以前都在及格線左右徘徊，這次竟然也考到100分以上了，進步很快明顯。

陳洛呢，之前他可是不及格啊，這次又有多大的進步呢？

“鈕興隆，86分?！?/p>

……

“陳洛，48分。”

聽到這成績，班里小小的炸鍋了。

怎么個情況，這認真學習的勁頭也不像假的啊，怎么越努力越倒退呢，之前好歹還能考70多么，這次怎么就40多去了。

數(shù)學考成這樣，年級前二十不可能吧！

還前二十，前二百都難。

周佳佳的數(shù)學128分，一科就比陳洛高出來80分，他怎么超越？

“安靜！”

數(shù)學老師并沒有生氣，反而笑著把試卷遞給了陳洛，鼓勵他道：“繼續(xù)加油！”

這操作把臺下的人都給看懵了，嘛情況？

陳洛拿回自己的數(shù)學試卷，和預估的成績差不多，大致看了看，會做的幾何題全部拿下了，包括最后一道12分的大題。

除此之外，其余通過抓鬮蒙的選擇題，就對了兩個，得了10分。