軍隊(duì)是一個(gè)國家穩(wěn)定的基石。
    大唐目前實(shí)施的是府兵制，但是隨著人口的不斷增加，以及土地兼并變得越來越嚴(yán)重，終歸有一天，府兵制會(huì)走向末路。
    當(dāng)然，李寬目前還不著急去改革兵制。
    相反的，怎樣讓大唐將星璀璨的局面得以持續(xù)下去，讓大唐的軍隊(duì)徹底的掌控在皇家手中，這才是最需要考慮的。
    眼看著李靖這些將軍慢慢走向歷史舞臺(tái)，出現(xiàn)在戰(zhàn)場(chǎng)上的機(jī)會(huì)越來越少，怎樣讓他們的一身武藝和才華不被帶到黃土之下，就是現(xiàn)在李寬準(zhǔn)備做的事情。
    “衛(wèi)國公不愿意的事情，哪怕是朕逼迫都沒有用。再說了，兵法在人家心中，人家不愿意教授，你逼了也沒用?！?br/>     “陛下，微臣沒有說要逼呀？再說了，借我一百個(gè)膽子，我也不敢逼呢。”
    無欲則剛，以李靖如今的地位，根本就不會(huì)有誰敢去逼他。
    李寬出馬也沒用。
    當(dāng)然，作為一名穿越者，真要對(duì)付李靖，也是有很多招的。
    只是沒有必要這么對(duì)付一個(gè)為大唐立下赫赫戰(zhàn)功的老人。
    “左也不是，右也不是，那你想怎么樣？”
    李世民有點(diǎn)不爽了。
    “大唐皇家軍事學(xué)院！”
    “嗯？”李世民眉頭一皺，一時(shí)沒有反應(yīng)過來。
    “陛下，微臣建議在長安郊外修建一座書院，一座教授兵法，學(xué)習(xí)行軍打仗的書院，名字叫做大唐皇家軍事學(xué)院?！?br/>     軍校的重要性是毋庸置疑的，可是整個(gè)大唐，卻是連半座像樣的軍事學(xué)院也找不到。
    大唐老一輩的將領(lǐng)很多，年輕將領(lǐng)卻是出彩的不多。
    像是李靖的兒子李德塞、李德獎(jiǎng)，秦瓊的兒子秦懷道，程咬金的兒子程處默、程處亮等人，亦或是尉遲環(huán)等人，水平雖然不能說差，但是跟父輩比起來就差遠(yuǎn)了。
    最明顯的就要數(shù)李靖的兩個(gè)兒子了，實(shí)在是有點(diǎn)扶不起的阿斗的樣子。
    最關(guān)鍵的是李德塞作為李靖的長子，居然對(duì)兵法不感興趣，反倒是對(duì)匠人之道很有興趣。
    也不知道是不是因?yàn)槔罹咐蟻淼米樱褍蓚€(gè)兒子慣壞了。
    總之，就連李靖自己，現(xiàn)在都放下了對(duì)兒子的期待，反倒是希望孫子能不能有點(diǎn)出息。
    “大唐皇家軍事學(xué)院？”
    李世民皺了皺眉頭，腦中思索著這件事情的利弊。
    雖然李寬還沒有說更多的東西，但是聽這名字就知道干什么的。
    再加上剛才提到的內(nèi)容，基本上這軍事學(xué)院是干什么的，他都能夠猜出來。
    “陛下，歷朝歷代，大將尾大不掉之事頻發(fā)，很多士兵只知道自己將軍，不知道有朝廷，到了各個(gè)朝代的末年，更是割據(jù)一方，要徹底改變這種局面，大唐皇家軍事學(xué)院的建設(shè)勢(shì)在必行?！?br/>     李寬看到李世民不知道猶豫著什么，干脆加了一把猛料，讓他趕緊同意自己的建議。
    李唐自己本身就是造了大隋的反才奪得天下，當(dāng)初李淵作為太原留守，也算是一方諸侯，跟著其他人一起起兵，最終才有了大唐的江山。
    李世民不擔(dān)心自己在位的時(shí)候有哪個(gè)將領(lǐng)敢造反，但是以后呢？
    雖說兒孫自有兒孫福，但是作為一個(gè)帝王，可不是這么考慮問題的。
    “你具體說一說，這大唐皇家軍事學(xué)院，你想怎么搞?！?br/>     李世民抬頭看了看李寬，面色比較復(fù)雜。
    李承乾要是有李寬一半的好，自己就不用每天都那么操心了。
    “陛下，這大唐皇家軍事學(xué)院，院長這個(gè)職位，微臣建議是陛下您親自擔(dān)任，并且規(guī)定這個(gè)位置只有當(dāng)今天子或者太子可以擔(dān)任；不過，考慮到學(xué)院實(shí)際管理的需要，可以設(shè)立一個(gè)都督，由這名都督實(shí)際管理軍事學(xué)院的事務(wù)?！?br/>     李寬這話，首先就讓李世民放下了一個(gè)擔(dān)憂。
    這軍事學(xué)院出來的學(xué)員，肯定會(huì)是大唐軍中的各級(jí)將領(lǐng)，要是這些人都是某個(gè)勢(shì)力的人，那這個(gè)樂子可就大了。
    “朕親自擔(dān)任這個(gè)院長？是不是有點(diǎn)小題大作了？”
    雖然李世民心中認(rèn)可了李寬的提議，不過嘴上還是要謙虛一下，表示自己不是那種什么權(quán)利都不肯下放的帝王。
    李寬自然不會(huì)被這客套的話給誤導(dǎo)了。
    “陛下，您作為大唐皇家軍事學(xué)院的院長，那么所有學(xué)院的學(xué)員都是陛下您的門生。一日為師，終身為父。陛下既是君又是師，這些學(xué)員肯定是以陛下之命是從。特別是那種出生卑微的學(xué)員，他們除了依靠陛下，除了為陛下奮斗，還有更好的選擇不？”
    李寬可不想到時(shí)候李世民任命了某個(gè)將領(lǐng)為軍事學(xué)院院長，然后到時(shí)候這名將領(lǐng)造反了，那自己肯定逃不脫干系。
    再說了，軍事學(xué)院這么敏感的單位，還是讓李世民自己看著好一點(diǎn)。
    “你繼續(xù)說?！?br/>     李寬的話讓李世民心中一動(dòng)。
    說實(shí)在話，李世民現(xiàn)在對(duì)大唐的掌控力雖然非常的強(qiáng)，但是頂多就是對(duì)十二衛(wèi)的主要將領(lǐng)比較熟悉，再往下一點(diǎn)的將領(lǐng)，就已經(jīng)不怎么了解了。
    更不用說大唐遍布天下的六百多個(gè)折沖府，李世民壓根就不認(rèn)識(shí)幾個(gè)折沖校尉。
    如果以后大唐的折沖校尉都是軍事學(xué)院學(xué)員的話……
    李世民心中已經(jīng)決定大唐皇家軍事學(xué)院必須盡快建設(shè)了。
    “軍事學(xué)院里，我們可以分成幾個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行教學(xué)。傳統(tǒng)的騎兵、步兵就不用說了，陛下比微臣了解的要深的多，微臣就不在這里班門弄斧了。但是，還有六個(gè)科，希望陛下能夠停微臣細(xì)細(xì)說明一番?！?br/>     李寬心中已經(jīng)有了大唐皇家軍事學(xué)院的初步規(guī)劃，干脆借著這個(gè)機(jī)會(huì)跟李世民說清楚，以便盡快的展開。
    “騎兵科和步兵科不就差不多了嗎？怎么還有六個(gè)科？”
    李世民有點(diǎn)好奇，李寬到底是怎么湊出六個(gè)科出來。
    “陛下，除了騎兵科和步兵科，微臣第一個(gè)要說的就是水兵科。大唐之外，還有廣闊的田地，單單東海漁業(yè)現(xiàn)在在海外了解到的區(qū)域，就已經(jīng)遠(yuǎn)超大唐疆域，為了讓大唐能夠更加有力的在新大陸、新大洋之中占據(jù)主導(dǎo)地位，水兵科是必不可少的。”
    中原王朝，普遍都不是那么重視水軍的建設(shè)。
    偏偏李寬來自后世，知道自己要讓大唐達(dá)到殖民全球的目的，水兵是必不可少的。
    自己總不能老是依靠招募漁民來解決這個(gè)問題吧？
    “水兵科，倒也確實(shí)有建設(shè)的必要性。”
    李世民沒有跟李寬去爭(zhēng)論，想了想就認(rèn)可了水兵科的設(shè)立。
    這幾年，大唐從倭國和南洋可是搞回來了不少好東西，大明宮的內(nèi)帑變化最能看出這一點(diǎn)了，李世民自然心知肚明。
    “除此之外，微臣認(rèn)為有必要設(shè)立一門工兵科。”
    “工兵科？”
    這個(gè)詞，李世民是第一次聽說，雖然大概能夠猜到是什么意思，但是他還是有點(diǎn)不理解李寬為何單獨(dú)設(shè)立這么一個(gè)科目。
    “對(duì)，工兵科，行軍打仗，修筑道路、架設(shè)橋梁、開設(shè)渡場(chǎng)，這些都是保障大軍順利前進(jìn)的基礎(chǔ)。所謂術(shù)業(yè)有專攻，大軍里頭，各個(gè)兵種各司其職，才能最大的發(fā)揮戰(zhàn)斗力。當(dāng)然，工兵科的規(guī)?？隙ㄊ遣荒芨懊鎺讉€(gè)科比的?！?br/>     李寬設(shè)立工兵科，也算是夾雜了一點(diǎn)私貨。
    匠人的地位，雖然在楚王府的各個(gè)作坊中不斷得到提高，但是放眼整個(gè)大唐，還是明顯比較低的。
    要讓大唐的科學(xué)技術(shù)有大的發(fā)展，提升匠人的地位就是必不可少的一個(gè)措施。
    工兵科的設(shè)立，說白了就是為精通各種手藝的人員在軍中有一個(gè)堂而皇之的位置存在。
    “你繼續(xù)說！”
    李世民沒有立馬同意工兵科的設(shè)立，但是也沒有拒絕。
    “接下來，微臣說的這個(gè)科就比較特別了，謂之參謀科，顧名思義，就是培養(yǎng)提供各種參謀意見的人才的地方。一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝負(fù)，跟統(tǒng)帥的指揮水平固然是密切相關(guān)的，但是，歸根結(jié)底還是綜合實(shí)力的大比拼。參謀的存在，就是為了讓大唐的綜合實(shí)力能夠得到最大的發(fā)揮，不會(huì)因?yàn)榻y(tǒng)帥的失誤而隨便戰(zhàn)敗?！?br/>     “按照你這個(gè)說法，那豈不是誰帶領(lǐng)大軍出征，戰(zhàn)果都差不多？”
    李世民不置可否的說了一句。
    “陛下，如果大唐的軍隊(duì)有一天能夠達(dá)到這個(gè)水平，那絕對(duì)是天下無敵，再無對(duì)手了?！?br/>     李世民：……
    這家伙，聽不懂朕說的是反話嗎？
    李靖帶兵跟魏征帶兵，能一樣嗎？
    身經(jīng)百戰(zhàn)的將領(lǐng)帶兵，跟只會(huì)紙上談兵的學(xué)員帶兵，能是一樣嗎？
    “你又怎么確保參謀們的意見，是比統(tǒng)帥更加適合的呢？”
    “陛下，微臣要澄清一點(diǎn)，首先這個(gè)參謀，是為輔助統(tǒng)帥做決定而存在的，短時(shí)間不可能取代統(tǒng)帥去指揮戰(zhàn)斗?！?br/>     “短時(shí)間內(nèi)？”
    李世民敏銳的抓住了李寬話中的關(guān)鍵字眼。
    “沒錯(cuò)，短時(shí)間內(nèi)，參謀科的學(xué)員的培養(yǎng)目的，是為了各個(gè)統(tǒng)帥制定作戰(zhàn)方案，提高各種參考意見。不過，有朝一日，如果制定作戰(zhàn)、實(shí)施作戰(zhàn)能夠由兩個(gè)不同的人員統(tǒng)帥，對(duì)于軍中的穩(wěn)定應(yīng)該是大有裨益的。
    陛下，你想，如果各場(chǎng)戰(zhàn)役怎么進(jìn)行，要以參謀機(jī)構(gòu)的意見為準(zhǔn)，將領(lǐng)只是負(fù)責(zé)執(zhí)行作戰(zhàn)方案，那么軍隊(duì)是不是就更加不容易變成某個(gè)人的私軍？”
    李寬這話，直接命中了李世民心中深藏的顧慮。
    “行，這個(gè)參謀科可以有！這都已經(jīng)有五個(gè)科了，還有三個(gè)是什么？”
    “再有一個(gè)就是后勤科。打仗，某種程度上打的就是后勤。所謂的兵馬未動(dòng)糧草先行，也就是這個(gè)道理。但是，一直以來，微臣認(rèn)為后勤的效率都是非常低下的。據(jù)說隋煬帝出征高句麗的時(shí)候，調(diào)用了超過百萬的農(nóng)夫來運(yùn)送各種物資，這個(gè)效率太低了。”
    后勤的重要性，后世大家都是很清楚的。
    這個(gè)年代，雖然將領(lǐng)們也有這方面的意識(shí)，但是還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
    最關(guān)鍵的是，專業(yè)的后勤人才非常缺乏。
    畢竟，以前都是兵士指揮著一堆農(nóng)戶在那里蠻干，哪來的什么效率？
    “可！”
    李世民也不廢話了，示意李寬繼續(xù)。
    “接著微臣要說的是軍醫(yī)科，只要有戰(zhàn)斗，傷亡是必不可少的。如果兵士們知道自己受傷后都能得到很好的照料，沒有后顧之憂，那么必然會(huì)更加奮勇殺敵，不會(huì)畏首畏尾。再加上軍中作戰(zhàn)的損失，最主要的都是受傷后不治而亡。軍醫(yī)科的目的，就是培養(yǎng)專門服務(wù)于大唐軍隊(duì)的郎中。”
    觀獅山書院醫(yī)學(xué)院如今是大唐醫(yī)學(xué)界無可爭(zhēng)議的扛把子。
    李準(zhǔn)備給他們找個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
    有競(jìng)爭(zhēng)才有進(jìn)步嘛。
    “你這張嘴，還真是能把死的說成活的。行，軍醫(yī)科也有必要，也可以設(shè)立，還有一個(gè)科是什么？”
    “最后這一個(gè)科，微臣之所以放在最后說，因?yàn)樗钐貏e?！?br/>     “最特別？”
    李世民忍不住好奇的看著李寬。
    在他看來，大唐皇家軍事學(xué)院要是按照李寬的這個(gè)建議設(shè)立，已經(jīng)是非常全面了。
    “沒錯(cuò)，這個(gè)科，微臣給它起了一個(gè)名字，叫做思想科！”
    “思想科？”
    李世民往前搞不懂這個(gè)科到底是干什么的了。
    軍事學(xué)院里的學(xué)員，又不必參加科舉，這思想科，難道是教授四書五經(jīng)的？
    那就沒什么特別了啊。
    “沒錯(cuò)，就是思想科。這思想科的教諭，陛下是陛下最信任的，哪怕是能力差一點(diǎn)，只要忠心夠了，也是可以的?！?br/>     “你是想讓這思想科的學(xué)員去當(dāng)監(jiān)軍？”
    李世民面色不善的看著李寬，覺得這并不是一個(gè)什么多高明的主意。
    “不，恰恰相反，思想科的學(xué)員是去到軍中跟士卒溝通交流，引導(dǎo)士卒對(duì)朝廷忠心、對(duì)陛下忠心、對(duì)大唐忠心，說白了，這思想科的學(xué)員，是去到軍中幫陛下掌控士卒的?！?br/>     李寬這話一出，李世民不由得吸了口冷氣。
    好毒的計(jì)謀。
    好狠的陽謀。
    這軍事學(xué)院建成之后，要是真的達(dá)到了李寬說的效果，那么各地的將領(lǐng)想要造反的難度就立馬被拔高了許多倍了。
    接下來，李世民有問了一些細(xì)節(jié)問題。
    到了這個(gè)時(shí)候，他只要腦子沒有進(jìn)水，就不會(huì)反對(duì)大唐皇家軍事學(xué)院的設(shè)立了。