間諜！
    戰(zhàn)爭前，戰(zhàn)爭中，戰(zhàn)爭后乃至和平時期都大量存在的一種特殊職業(yè)。
    自從聯(lián)邦在大海中擊敗了蓋弗拉之后，彭捷奧人的間諜就悄然地進(jìn)入了聯(lián)邦。
    起初在聯(lián)邦布置間諜并不是為了對付聯(lián)邦，他們更多的想法是從聯(lián)邦得到一些船舶的資料，這能極大的改善彭捷奧方面在傳播技術(shù)領(lǐng)域沉淀不夠的局面。
    而且當(dāng)時正巧碰到了聯(lián)邦國內(nèi)勞資沖突加劇，本土勞工對移民勞工分外排斥,聯(lián)邦也及時的改變了移民政策，減少甚至是不再開放勞工移民的窗口。
    投資移民和技術(shù)移民成為了當(dāng)時所剩不多的選擇，但同時這也讓能夠通過這兩種移民申請的，很快就能在社會中打開局面。
    只能說不算少的彭捷奧間諜揮舞著鈔票和所謂的技術(shù)，成為了聯(lián)邦人，潛伏在聯(lián)邦國內(nèi)。
    戰(zhàn)艦的制造資料他們到今天都沒有拿到——ωωω.ΧしεωēＮ.ＣoＭ
    不是他們不夠努力,而是他們錯誤的估計了聯(lián)邦資本社會的復(fù)雜形式。
    一艘戰(zhàn)艦上存在的建造專利不可能集中在某一個人或者某一家公司的手里，這必然牽扯到很多的企業(yè)和個人專利持有者。
    換句話來說，聯(lián)邦的戰(zhàn)艦更像是流水線上的拼裝產(chǎn)品。
    這家公司提供一些他們持有專利的部件模塊，那家公司提供一些有專利的機械零件，最終由船塢組裝起來。
    你不能說它是一艘不完整的戰(zhàn)艦，聯(lián)邦人已經(jīng)在海戰(zhàn)上證明自己。
    但你要說想從船塢得到整艘戰(zhàn)艦的設(shè)計圖和所有零配件以及模塊的設(shè)計圖……這可能是個美好的祝愿。
    最多，人們只能拿到一個大概的戰(zhàn)艦的艦身設(shè)計圖紙，更詳細(xì)的一些東西，根本就不在船塢里。
    這些間諜逐漸地蟄伏下來。
    有人成為了布佩恩金融街上的新聞人物，也有人接連發(fā)明了一些雖然不怎么厲害，也沒有什么太大實際用處的發(fā)明成為了科學(xué)家。
    當(dāng)然，也有人成為了老師。
    在聯(lián)邦，教師永遠(yuǎn)都不會嫌多，受教育的普及率相對來說還不那么高，大批的公立和私立學(xué)校都在籌建中。
    社會對老師的需求量也是很大的。
    這位老師，就是那個時候以“研究員”的身份進(jìn)入聯(lián)邦的，在結(jié)束了一份工作之后得到了深潛的命令。
    他離開了比較受關(guān)注的研究所,成為了一名高中的數(shù)學(xué)和物理老師。
    以現(xiàn)在落后的通訊方式來說,如果有什么消息想要發(fā)送出去,電報,密信,是最好的辦法。
    但是密信這種東西……老實說和平時期還有機會寄出去，但是現(xiàn)在，情況已經(jīng)不同了。
    聯(lián)邦郵局雖然沒有明確的說會查看公民們的信件，可一旦信件本身有讓人懷疑的地方，比如說寄往國外，不管是郵局還是調(diào)查局還是什么，都不會放過。
    在這個時候抓住間諜，那就是大案，是能夠立功的大案！
    多少人等著抓個間諜過年？！
    所以到最后，還是需要發(fā)電報。
    電報用密文電碼發(fā)送，最終馬里羅那邊的人會接收，然后由那邊直接送回彭捷奧。
    這里面就又存在一個問題了。
    發(fā)電報，需要電報機，在這么敏感的時候一個普通人去電報局亂發(fā)沒有什么邏輯內(nèi)容的電報？
    相較于其他職業(yè)，反倒是中學(xué)老師這個行業(yè)更適合這份工作。
    他有足夠的理由持有一臺電報機——此時的中學(xué)中有專門的課程讓學(xué)生去了解，學(xué)習(xí)如何正確的發(fā)送和接收電報。
    一名中學(xué)的數(shù)學(xué)和物理老師，持有一臺電報機，這不算違規(guī)吧？
    此時他正在將得到的一些情報發(fā)送到下一個情報站，這份情報很重要，只是很短的時間里,就有一名非常重要的情報人員被抓獲，還有一名情報人員疑似泄露了身份。
    他必須盡快把情報送出去……
    當(dāng)最后一部分內(nèi)容輸送完畢之后，他重重地舒了一口氣，就在他收拾桌面，打算將電報機收起來的時候，窗簾外的窗戶，突然變得明亮了起來。
    安靜的社區(qū)里幽暗的路燈突然變得亮了不少，中產(chǎn)階級社區(qū)總會有各種各樣稀奇古怪，能夠提高居民對社會認(rèn)同感的東西。
    像是這個社區(qū)里可以調(diào)節(jié)燈光強弱的路燈，上半夜的時候它會非常的明亮，確保人們能看清腳下的每一寸地面。
    等到了后半夜，它就會變得幽暗起來。
    你可以看清路面，但也不會影響到那些住戶。
    不止如此，遠(yuǎn)處還有一些胎噪聲和人聲，中學(xué)老師來不及將那些電報機妥善的放好，他在這一瞬間，將電報機的一部分零件暴力破壞，然后拿出了烙鐵。
    他把這里偽裝成他正在修理電報機的現(xiàn)場，就算有人過來查看，他也能告訴其他人，這臺電報機已經(jīng)損壞，無法使用。
    而他，中學(xué)的物理老師，正在試圖修復(fù)它！
    兩分鐘后，他覺得現(xiàn)場偽裝得不錯，門也被敲響了。
    他深吸了一口氣，弄亂自己的頭發(fā)，撕開領(lǐng)口和袖口，讓自己看起來有些衣衫不整的狼狽，隨后走到門邊，“誰在那？”
    “……先生，我是社區(qū)服務(wù)公司的經(jīng)理，這里有兩位聯(lián)邦安全委員會的先生想要見見你。”
    當(dāng)這位叫做……的中學(xué)老師聽說門外還有安委會的人時，他就意識到自己暴露了。
    他很大方的打開了門。
    他在這里只有一個人，就算他反抗，也是沒有任何意義的。
    反倒是不反抗還有可能活著，雖然他是一名間諜，但他也希望自己能活下去。
    門開了。
    門外的經(jīng)理臉上透露著好奇，他沒有想到自己工作的社區(qū)里居然還有一名間諜——
    其實他們來的比中學(xué)老師想象的要早得多，大約二十分鐘前，安委會的人就來了，他們推著車不斷的在社區(qū)內(nèi)的馬路上走來走去。
    最終鎖定到了這一戶。
    誰都沒有想到，這個看起來很有氣質(zhì)的中學(xué)老師，居然是個間諜。
    經(jīng)理有些感慨，也有些憤恨，這些狗娘養(yǎng)的！
    安委會的特工見到中學(xué)老師如此痛快的開門，臉上也多了一些笑容。
    “……先生，你應(yīng)該知道我們?yōu)槭裁磥磉@?！?br/>     中學(xué)老師搖了搖頭，“抱歉，我不是很清楚。”
    他已經(jīng)想好了，當(dāng)這些人繼續(xù)盤問他時他要怎么回答。
    但令他意外的是，安委會的特工說出了“林奇計劃”，而他的表情也有了細(xì)微的變化。
    他意識到，也許這個情報，是聯(lián)邦政府故意泄露出來的。
    而他們這些人，就是咬鉤的魚。
    他沒有繼續(xù)辯解，隨后他被安委會的特工押上了車，他的居所也開始被仔細(xì)的搜查。
    被送到了安委會之后，中學(xué)老師問了一個問題，“這是一個釣魚的計劃嗎？”
    負(fù)責(zé)審問的特工笑瞇瞇的搖了搖頭，“計劃是真的，但它是否泄露對聯(lián)邦來說沒有那么重要，因為……”
    他笑著搖了搖頭，沒有繼續(xù)說下去。
    其實這并不完全是特魯曼先生突然間的想法，國防部在前段時間就匯報了一次接下來的清理工作。
    他們打算用一些已經(jīng)沒有價值的情報，來換取對布佩恩地區(qū)乃至聯(lián)邦中部地區(qū)的敵特情報人員的清理行動。
    特魯曼先生知道這件事，然后他覺得，也許這個從總統(tǒng)辦公室出來的新鮮情報，會比一些檔案袋里的東西更吸引人！
    而且就算計劃泄露了也無所謂，因為等消息回到彭捷奧的時候，可能已經(jīng)是轟炸過后的好幾天了。
    消息是從一名國防部那邊泄露出去的，據(jù)說是一名剛完成實習(xí)轉(zhuǎn)正的工作人員做的。
    隨后牽連出一整串情報鏈，直到中學(xué)老師這里。
    接下來他們要做的，就是撬開中學(xué)老師的嘴，讓他交代更多潛伏著的情報人員……
    負(fù)責(zé)拷問的特工脫掉了外套，撩起了袖子，他走到窗戶邊，用力拉上了窗簾。
    窗外的夜色正濃，整個聯(lián)邦都正處于安睡中。
    除了少數(shù)人。
    而此時，彭捷奧當(dāng)?shù)貢r間才晚上七點多一點。
    夏天的七點，天空雖然已經(jīng)黑了，但是還沒有黑透。
    彭捷奧的社會和聯(lián)邦的社會，是完全的兩個極端。
    當(dāng)民眾也可以派選代表介入政府的管理工作中時，一個至少看起來非常和諧的社會就誕生了。
    這里的生活節(jié)奏既緊張，又很寬松。
    路邊，門外，一些準(zhǔn)備休息的彭捷奧人正在聊著天，討論著工作，生活，以及未來。
    對他們來說，戰(zhàn)爭其實沒有什么太好討論的，只要帝國皇帝作出了全面戰(zhàn)爭的決定，那么他們就只需要等待勝利的消息傳來就行了。
    千百年來，人們就是這樣對待戰(zhàn)爭的。
    幾個中年人正在談?wù)撝S里遇到的一些技術(shù)難題，討論到激烈時還發(fā)生了一些爭吵。
    就在這個時候，他們的耳邊突然傳來嗡嗡的轟鳴聲，他們扭頭朝著天邊看起來，但并不緊張。
    “也許是執(zhí)行任務(wù)回來的飛機編隊?！?br/>     彭捷奧全力生產(chǎn)飛機的事情早就不是什么秘密，平民也經(jīng)常能夠看見飛機經(jīng)過城市的上空，一開始很有趣，但看著看著，逐漸的也就習(xí)以為常了。
    只是……
    “今天的飛機好像特別多啊……”
    一名工廠里的工程師感慨了一句。