一步領(lǐng)先，步步領(lǐng)先。
    在觀獅山書(shū)院不犯錯(cuò)的情況下，不管是曲江書(shū)院還是渭水書(shū)院，想要追上它都是非常困難的。
    就像是后世的清北，其他的學(xué)校再怎么努力，想要成為超越它們的存在，都是非常困難，甚至說(shuō)是不現(xiàn)實(shí)的。
    當(dāng)然，逆水行舟，不進(jìn)則退的道理，許敬宗也是清楚的。
    特別是現(xiàn)在知道長(zhǎng)安城里至少還會(huì)有一所大唐師范學(xué)院，許敬宗感受到的壓力就更大了幾分。
    推廣教育，興建書(shū)院，是自家王爺支持的事情。
    到時(shí)候大唐師范學(xué)院哪怕是挖墻腳挖到了觀獅山書(shū)院，許敬宗都不好說(shuō)什么。
    “延族，這幾天的事情，你都聽(tīng)說(shuō)了吧？”
    楚王府別院，李寬看著許敬宗，心中思索著教育部的人員安排。
    雖然說(shuō)吏部掌管著官員的任命，但是很多人員的安排，根本不可能是吏部尚書(shū)一個(gè)人說(shuō)了算。
    教育部是李寬提出來(lái)的，如今李世民很顯然是持支持的態(tài)度。
    這個(gè)時(shí)候，李寬的各種建議，都能起到非常大的作用。
    “王爺，這可是貞觀十五年最后一件大事了，屬下自然是聽(tīng)說(shuō)過(guò)的。我們觀獅山書(shū)院是不是也可以借著這個(gè)機(jī)會(huì)，進(jìn)一步擴(kuò)大規(guī)模？如今七個(gè)學(xué)院，每個(gè)學(xué)員至少在學(xué)院里頭學(xué)習(xí)三年，總學(xué)員數(shù)量看起來(lái)是已經(jīng)達(dá)到一萬(wàn)人，但是因?yàn)橛胁簧僖呀?jīng)學(xué)滿三年的學(xué)員繼續(xù)留在學(xué)院里頭，每年新進(jìn)的學(xué)員只有不到三千人。”
    許敬宗想著怎么才可以在這一輪的變革之中為觀獅山書(shū)院謀利，為自己謀利。
    不說(shuō)大唐師范學(xué)院，單單各道各州準(zhǔn)備修建的師范學(xué)院，許敬宗就估計(jì)不會(huì)少于十所。
    到時(shí)候絕對(duì)會(huì)從觀獅山書(shū)院招募一些教諭。
    雖然對(duì)于觀獅山書(shū)院的畢業(yè)學(xué)員及教諭來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。
    但是對(duì)于許敬宗這個(gè)負(fù)責(zé)人來(lái)說(shuō)，就不見(jiàn)得了。
    所以他覺(jué)得不如干脆擴(kuò)大觀獅山書(shū)院規(guī)模，這樣書(shū)院自己對(duì)教諭的需求也會(huì)變大，離開(kāi)的人員就會(huì)相應(yīng)的變少。
    “書(shū)院的規(guī)模肯定是要擴(kuò)大的，但是也不能盲目的擴(kuò)大。這樣吧，現(xiàn)在正常的進(jìn)學(xué)時(shí)間是三年，但是三年時(shí)間能夠?qū)W到的東西，也比較有限。各個(gè)學(xué)院現(xiàn)在也不斷的設(shè)立一些研究所，那我們就干脆在書(shū)院里頭增設(shè)一個(gè)研究生院，學(xué)制兩年，順利畢業(yè)后頒發(fā)碩士文憑；之后結(jié)合實(shí)際情況需要，我們還可以再設(shè)立一個(gè)博士文憑供碩士畢業(yè)后還想留在學(xué)院繼續(xù)學(xué)習(xí)的學(xué)員，學(xué)制也是兩年，這樣一來(lái)，學(xué)員要拿到博士學(xué)位，就需要七年的時(shí)間。并且，碩士和博士的學(xué)員，我們可以重新提供機(jī)會(huì)，面向整個(gè)大唐的書(shū)院學(xué)員進(jìn)行招募。”
    經(jīng)過(guò)這么多年的運(yùn)行，觀獅山書(shū)院的運(yùn)作已經(jīng)進(jìn)入比較平穩(wěn)的階段，李寬覺(jué)得是時(shí)候給它來(lái)一點(diǎn)突破了。
    大唐要發(fā)展工業(yè)，對(duì)各種科研型人才的需求肯定會(huì)越來(lái)越多，觀獅山書(shū)院要成為大唐乃至全球最有名的書(shū)院，自然是要走在前頭。
    “碩士？碩彥名流，品節(jié)高尚、學(xué)問(wèn)淵博，用碩士來(lái)形容學(xué)士之后的學(xué)員，實(shí)在是太貼切了；還有那博士，秦朝時(shí)，博士官是掌管全國(guó)古今史事以及書(shū)籍典章的官員，到了我大唐，則是對(duì)某一種職業(yè)有專門(mén)精通的人的稱呼，像是醫(yī)學(xué)博士、算學(xué)博士，王爺用博士來(lái)作為學(xué)員求學(xué)的最高憑證，實(shí)在是再適合不過(guò)了。”
    許敬宗一聽(tīng)李寬的提議，就樂(lè)了。
    原本三年的求學(xué)時(shí)間，現(xiàn)在可以放寬到七年，相當(dāng)于翻了一倍不止。
    雖然碩士和博士的數(shù)量不可能跟學(xué)士一樣多，但是未來(lái)至少可以給觀獅山書(shū)院增加三成的總體學(xué)員數(shù)量，并且相對(duì)于的教諭數(shù)量也會(huì)增加，這已經(jīng)超過(guò)了許敬宗的期待了。
    “每個(gè)人都是不一樣的，書(shū)院里那么多學(xué)員，我們也不可能指望大家的追求都是一樣的。有些人希望通過(guò)書(shū)院的求學(xué)，能夠順利的進(jìn)入官場(chǎng)，有些人希望通過(guò)書(shū)院的學(xué)習(xí)能夠在作坊里面找到一個(gè)好職位，但是也有一些人是對(duì)各種科學(xué)技術(shù)本身充滿了興趣，希望鉆研這些技術(shù)，我們要給這類人提供更加廣闊的發(fā)展空間。”
    在這個(gè)十五六歲就很多人成婚的年代，讀到博士需要七年時(shí)間，其實(shí)是很漫長(zhǎng)的。
    如果不是真的對(duì)學(xué)術(shù)有興趣，估計(jì)是堅(jiān)持不下來(lái)的。
    再說(shuō)了，學(xué)制雖然是七年，但是你的水平一直不夠，讀個(gè)八九年也畢不了業(yè)的可能性，也不是沒(méi)有啊。
    “王爺如今大力推廣教育普及，大唐師范學(xué)院的興建應(yīng)該也迫在眉睫，我們觀獅山書(shū)院作為大唐最大的書(shū)院，是不是也考慮新增一個(gè)師范學(xué)院，專門(mén)給各個(gè)書(shū)院培養(yǎng)教諭呢？”
    許敬宗忍不住得寸進(jìn)尺的想要再擴(kuò)大一下觀獅山書(shū)院的規(guī)模。
    反正書(shū)院是楚王府的，自己這么做，也算是為了楚王府考慮，他倒是不擔(dān)心李寬會(huì)怪罪自己。
    “術(shù)業(yè)有專攻，培養(yǎng)專職教諭的工作，就交給其他書(shū)院了。延族，其實(shí)你也不用把師范學(xué)院和其他書(shū)院完全區(qū)分開(kāi)來(lái)看待，就像是我們自己的書(shū)院，學(xué)院畢業(yè)之后也可以留下來(lái)當(dāng)教諭，或者去到其他書(shū)院當(dāng)教諭；師范學(xué)院培養(yǎng)的學(xué)員，更多的是去小學(xué)和蒙學(xué)里頭教授學(xué)員，他們學(xué)習(xí)的東西，也是有針對(duì)性的。甚至對(duì)于蒙學(xué)的教諭，各州府可以設(shè)置學(xué)制一年或者兩年的速成班，轉(zhuǎn)給培養(yǎng)急需的人員。”
    許敬宗是自己的得力干將，李寬還是愿意跟他說(shuō)明一下自己的想法的。
    縱觀后世，全球那么多大學(xué)，沒(méi)有任何一說(shuō)大學(xué)是可以把什么東西都給囊括進(jìn)去的。
    李寬希望觀獅山書(shū)院是大唐最好的書(shū)院，但是這并不意味著這是什么都教授的學(xué)院。
    就比如佛學(xué)、道學(xué)之類的，觀獅山書(shū)院就肯定不會(huì)去專門(mén)招募學(xué)員。
    同樣的，師范相關(guān)性質(zhì)的科目，觀獅山書(shū)院也是不會(huì)去設(shè)置的。
    什么都想吃，最后的結(jié)果可能是什么都沒(méi)有吃好。