0248</br> 下午當(dāng)大家再次齊聚林家老宅的時(shí)候,玩鬧之余崔源悄悄問楚驍寒：“你不是說腓腓不怕了，也不討厭去外面，然后隱性厭學(xué)了嗎？為什么我感覺有點(diǎn)不太對(duì)勁兒呢？”</br> 當(dāng)時(shí)可是楚驍寒自己肯定的點(diǎn)了頭的,崔源覺得楚驍寒如此輕率的下判斷有點(diǎn)對(duì)腓腓不太負(fù)責(zé)。</br> 楚驍寒淡淡看了崔源一眼,問：“你喜歡每天上學(xué)？”</br> 崔源被問的一愣，然后想想說：“也不能說喜歡吧。”主要驅(qū)動(dòng)崔源上學(xué)的動(dòng)力還是在學(xué)校里齊聚的朋友們。</br> 楚驍寒又問：“你不喜歡放假？”</br> 崔源這下回答的很快：“那怎么可能。”放假了不光可以見面,還可以像今天這樣時(shí)不時(shí)的組織團(tuán)建，早上起來還能睡懶覺，美滋滋。</br> 楚驍寒問出致命一擊：“那你覺得你厭學(xué)嗎？”</br> 崔源：“我當(dāng)然不厭學(xué)。”</br> “腓腓成績(jī)不好嗎？腓腓裝病逃過課嗎？腓腓有故意不寫家庭作業(yè),不尊重老師嗎？”</br> 崔源被楚驍寒問得想一個(gè)問題就搖一下頭。</br> 最后,楚驍寒看了崔源一眼,抬腳離開：“所以你怎么說腓腓厭學(xué)，不說你厭學(xué)？”</br> 崔源看著楚驍寒的背影,好半天才反應(yīng)過來，這是不樂意聽他說腓腓,護(hù)上孩子了？</br> 反應(yīng)過來后他氣不打一處來,楚驍寒這什么意思，在腓腓面前壞人他當(dāng)，好人他也當(dāng)，以前每次教腓腓最多的不是他是誰？合著好壞啥人都讓他占了？就楚驍寒這猖狂樣,以后腓腓面前還有他崔源的立足之地嗎？！</br> 越想越氣的崔源一頭扎進(jìn)了腓腓和楚驍寒中間,一開始是不樂意楚驍寒老是霸占著腓腓，所以總是搶先一步拉著腓腓玩兒這耍那的。結(jié)果不多時(shí),玩著玩著，崔源自己反而越玩越開心。</br> 當(dāng)腓腓三爺爺提議說帶他們幾個(gè)小的去院子里燒烤的時(shí)候，崔源更是踴躍贊成。</br> 當(dāng)轉(zhuǎn)眼間太陽(yáng)落山，月亮出來的時(shí)候,手里拿著烤串吃得嘴冒油的崔源感慨著放假的一天實(shí)在是太快了。同時(shí)也代替腓腓悟出了一個(gè)真理：喜歡放假是每個(gè)孩子，不，每個(gè)人類的天性！這和害不害怕沒關(guān)系！</br> 這世界上有不喜歡放假的人類嗎？崔源擼了口串兒心想：不，肯定不存在的。</br> 夜晚，亮晶晶的星星在天上一閃一閃的，幾個(gè)孩子果然像崔源說的那樣睡到了壁爐前的地板上。</br> 身下是鋪的軟軟的被子，腓腓學(xué)著煜煜的樣子把兩只小手墊在后腦勺下，然后睜著眼睛和小伙伴們一起透過天窗看星星。</br> 因?yàn)槭罴贂r(shí)艾爾要回老家，楚驍寒要跟著爺爺學(xué)習(xí)，大家總是很難湊到一起，所以也就很久都沒有像今天這樣看星星了。</br> 腓腓看著星星，然后把手從頭上拿下了拍了拍飽飽的小肚子，里面全都是源源還有艾爾偷偷給他帶過來的果凍和小蛋糕。</br> 聽著小伙伴們小聲說話的聲音，腓腓長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛忽閃忽閃，一個(gè)小小的哈欠過后，很快就閉上了眼睛慢慢入睡。</br> “噓，腓腓睡著了。”張小虎看到睡姿十分乖巧的腓腓后小聲對(duì)其他人提醒道。</br> 腓腓身旁，梁韓煜看到睡著了的腓腓輕聲道，“腓腓晚安。”然后也跟著閉上了眼睛。</br> 很快不到二十分鐘，林家客廳內(nèi)已經(jīng)陷入了一片寂靜。</br> 接下來的幾天里，這些好不容易暑假后湊齊了的孩子像是要把暑假里沒玩的都給玩兒回本兒似的，整個(gè)林家老宅到處可以看到他們偎在一處歡快的身影。</br> 然而歡樂的時(shí)光總是短暫的，自由而又沒有作業(yè)的日子很快便如流水般逝去。</br> 為了保險(xiǎn)起見，林斯年給腓腓請(qǐng)了五天假，所以到第四天的時(shí)候是除腓腓外的其他幾人先去的學(xué)校。</br> 幾人一進(jìn)班里就發(fā)現(xiàn)了以前似曾相識(shí)的一幕，腓腓的位置都快被各種各樣包裝精美的禮物給堆滿了！</br> 毫不夸張的說，堆得像小山一樣。</br> 楚驍寒看除了他們離腓腓位置最近的人，那個(gè)孩子擺手搖搖頭：“不是我們干的。”</br> 這個(gè)回答讓崔源和梁韓煜的眼神充滿懷疑。不是？</br> “真不是。”蔣暵解釋道：“我也給腓腓帶了禮物，但是這次是我爸媽幫我準(zhǔn)備的，說是要謝謝腓腓。”</br> 不過蔣暵有一句話沒說，他拿到他媽媽遞給他的禮物盒后自己又偷偷往上添了一個(gè)小禮物盒。一個(gè)是他爸媽送的，一個(gè)是他送的。</br> “是因?yàn)樯洗蔚氖虑椋俊?lt;/br> 蔣暵點(diǎn)頭：“嗯。”</br> 看楚驍寒皺眉，蔣暵又補(bǔ)充道：“不過我爸跟我說不讓我在外面隨便說這次壞人被發(fā)現(xiàn)都是腓腓的功勞，誰知道那些人還有沒有同伙，對(duì)腓腓不好。”</br> 楚驍寒給林國(guó)雄打電話時(shí)說得云里霧里的，大家也都沒太聽明白只怎么回事。但是有一點(diǎn)大家聽明白了，那個(gè)偷偷從通風(fēng)口鉆進(jìn)來的壞人是腓腓先發(fā)現(xiàn)的。</br> 就連蔣暵的母親雖然曾經(jīng)和腓腓有過一些小沖突，但是當(dāng)知道這件事后，心里其實(shí)對(duì)腓腓也很是感謝。還特意準(zhǔn)備了禮物讓蔣暵送給腓腓。</br> 其他孩子的父母大概也是同樣的心情吧，雖然沒有在外面大肆宣揚(yáng)，但是都默契的給腓腓精心準(zhǔn)備了禮物。</br> 張小虎從老師辦公室里找到了一個(gè)大大的袋子，然后把桌子上的禮物都裝了起來，直裝了好幾袋的禮物，每一個(gè)袋子都分量不輕。</br> 崔源數(shù)著總共有幾件禮物，一邊數(shù)一邊說：“這么多禮物，都?jí)螂桦栝_一個(gè)禮品店了吧？”</br> 艾爾蹲下，把袋子里的禮物盒子按照大小整理好，“我們下午把禮物帶給腓腓，腓腓有禮物拆肯定會(huì)開心。”</br> 大概每個(gè)小朋友都喜歡拆禮物時(shí)那種未知驚喜的感覺。</br> 和腓腓一起從幼兒園果果班升上來，同樣在小學(xué)里也依舊是同學(xué)的曹小元看著禮物袋有些不滿意，覺得自己的活兒都被父母給搶了。</br> 曹小元夸張的想，腓腓做了這~~么大的好事，救了一整個(gè)班，不，一整個(gè)學(xué)校的學(xué)生和老師，收點(diǎn)禮物怎么了，受點(diǎn)家長(zhǎng)的感謝怎么了？那是他應(yīng)得的！他還琢磨著送什么禮物呢，感不感謝的另說，他就是想給腓腓送個(gè)禮物。當(dāng)然，也勉強(qiáng)可以加上一個(gè)楚驍寒。</br> 結(jié)果現(xiàn)在他的創(chuàng)意被父母搶先了，曹小元覺得自己再送禮物有些沒創(chuàng)意。</br> 曹小元把自己的想法一說，當(dāng)即受到了班里其他孩子的響應(yīng)。</br> 有一個(gè)小女孩用手托著下巴，發(fā)愁：“那我們?cè)撛趺崔k呢？”</br> “你們?cè)谡f什么？”崔源看教室里的一側(cè)人越聚越多，上前問道。</br> 聽完，崔源若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭：“這樣啊。”</br> 然后趁著今天腓腓沒來，索性也一起加入了討論中。</br> 討論完后，這一天崔源罕見的沒有和楚驍寒他們一起去找腓腓，而是自己神神秘秘的回了家，然后打開電腦坐在電腦跟前就緊鑼密鼓的忙活了起來。</br> 忙活的時(shí)候，從崔源房間外面經(jīng)過的人還能隱隱聽見有音樂傳出。</br> ***</br> 星期四，腓腓到學(xué)校上課的這一天。</br> 林麟不放心的在腓腓的書包上面掛了一個(gè)小小的卡通玩偶樣的警報(bào)器，然后對(duì)腓腓說：“如果在學(xué)校里再遇到壞人，腓腓你就把這個(gè)警報(bào)器拉下來。聽到這個(gè)聲音后很快就會(huì)有老師和安保隊(duì)的人過去的。”</br> 經(jīng)過幾天的學(xué)校改造后，學(xué)校在每個(gè)班級(jí)的墻上都裝了一個(gè)警報(bào)器，高度維持在每個(gè)班的孩子踮起腳就可以拉到的高度。</br> 但是那種大的警報(bào)器到底還是有些笨拙了，林麟和林麒林翰在外面溜達(dá)了大半天，給腓腓和林堯一人買了一個(gè)小的警報(bào)器。</br> 給腓腓裝備完了之后，林麟這才滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)自己的眼光非常滿意。這小掛墜，多適合腓腓啊。誰能想到這是一個(gè)警報(bào)器呢？壞人肯定也想不到。</br> 背上掛著小小警報(bào)器的書包，小朋友下車后一路走到班級(jí)門前的腳步都變平穩(wěn)了。</br> 沒想到剛一推開教室門，他的眼睛就被人給蒙住了。</br> “小虎？”腓腓試探的問。班里只有小虎的身高在捂他眼睛的時(shí)候很居高臨下。</br> 張小虎笑道：“腓腓你先別睜開眼睛。”</br> 說完，就帶著被捂住眼睛的腓腓一步步往前走，直到走到了一個(gè)板凳前讓腓腓坐下。</br> 等腓腓睜開眼睛后，只見面前就是一個(gè)大大的顯示屏，顯示屏上逐漸出現(xiàn)幾個(gè)字：【小英雄腓腓】。</br> 字體不是普通的黑色正楷，而是五顏六色，七彩繽紛，龍飛鳳舞還帶著光效，大大的藝術(shù)字。</br> 腓腓鞋子里的小腳趾后知后覺的抓了抓。</br> 緊接著，一陣音效響起：“是他！是他！就是他！我們的英雄小腓腓~~上天要比天要高~~~下海要比海更大~~~智斗妖魔，勇降鬼怪！……”</br> 伴隨著音效，三頭身的腓腓出現(xiàn)在了顯示屏上。面對(duì)對(duì)面面目猙獰的火柴人壞人，他顯得是那么的機(jī)智和勇敢，仿佛背后都在發(fā)光。不，就是在發(fā)光。因?yàn)橹谱髡哒娴慕o三頭身小腓腓身后加了一圈的光圈。</br> 然后，發(fā)著光的小腓腓一jio，把壞人給踩到了地上。</br> 不得不說，畫腓腓的人很走心，雖然畫得不是十分像，但是卻也挺傳神的。那嘟嘟的小臉蛋兒，大大的像黑葡萄一樣的眼睛，精致的小鼻子，再加上是三頭身，任誰來了看見也必須說一聲可愛。</br> 伴隨著小英雄腓腓對(duì)壞人的反復(fù)蹂.躪，音效也漸入佳境，已經(jīng)有小朋友跟著唱起來了。</br> 可能是腓腓的身邊有些擁擠，這時(shí)也不知道是誰不小心碰到了腓腓書包上的小卡通玩偶，把小玩偶碰歪掛在了拉鏈上的那個(gè)孩子想要伸手整理一下，結(jié)果不小心勁兒用的有些大，一拽，直接把小玩偶給拽了下來。</br> 霎時(shí)間，警報(bào)聲響徹整個(gè)班級(jí)和二年級(jí)的樓道。</br> 正在附近和人聊天兒的隔壁趙琦班班主任老馬瞬間就是一個(gè)激靈，趁手隨便抓了一個(gè)也不知道是什么的棍.狀.物就朝著警報(bào)聲響了的地方?jīng)_了過去。</br> 二年級(jí)三班的大門被踢開，老馬舉著拖把大聲喝道：“舉起手來，你們已經(jīng)被包圍了，不許傷害孩子！”</br> 同樣被警報(bào)聲嚇了一跳的孩子們紛紛回頭，伴隨著警報(bào)聲響起的，是音響里“我們的英雄小腓腓~~~”的音效，還有其他陸續(xù)聞聲而來的老師們。</br> 場(chǎng)面一度十分尷尬。</br> 小朋友臉紅紅的看著驍寒哥哥，心想：壞人是腓腓和驍寒哥哥一起發(fā)現(xiàn)的，為什么只讓他坐在這里？</br> 作者有話要說：小朋友想用jiojio在教室里挖一個(gè)三室一廳。</br> 腓腓茫然：是我做錯(cuò)什么了嗎？</br> ———————————</br> 注：歌詞是動(dòng)畫片小哪吒的《是他》改編的，不是作者原創(chuàng)。大家就當(dāng)腓腓的世界里也有這一首歌吧。</br> 以及，明天加更，我懂規(guī)矩。</br> &amp;lt;ahref=&lt;ahref="<ahref="/book/7/7989/7580082.html"target="_blank">/book/7/7989/7580082.html</a>"target="_blank"&gt;<ahref="/book/7/7989/7580082.html"target="_blank">/book/7/7989/7580082.html</a>&lt;/a&gt;target=_blank&amp;gt;&lt;ahref="<ahref="/book/7/7989/7580082.html"target="_blank">/book/7/7989/7580082.html</a>"target="_blank"&gt;<ahref="/book/7/7989/7580082.html"target="_blank">/book/7/7989/7580082.html</a>&lt;/a&gt;&amp;lt;/a&amp;gt;</br> 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三月，初春。</p>
南凰洲東部，一隅。</p>
陰霾的天空，一片灰黑，透著沉重的壓抑，仿佛有人將墨水潑灑在了宣紙上，墨浸了蒼穹，暈染出云層。</p>
云層疊嶂，彼此交融，彌散出一道道緋紅色的閃電，伴隨著隆隆的雷聲。</p>
好似神靈低吼，在人間回蕩。</p>
，。血色的雨水，帶著悲涼，落下凡塵。</p>
大地朦朧，有一座廢墟的城池，在昏紅的血雨里沉默，毫無生氣。</p>
城內(nèi)斷壁殘?jiān)f物枯敗，隨處可見坍塌的屋舍，以及一具具青黑色的尸體、碎肉，仿佛破碎的秋葉，無聲凋零。</p>
往日熙熙攘攘的街頭，如今一片蕭瑟。</p>
曾經(jīng)人來人往的沙土路，此刻再無喧鬧。</p>
只剩下與碎肉、塵土、紙張混在一起的血泥，分不出彼此，觸目驚心。</p>
不遠(yuǎn)，一輛殘缺的馬車，深陷在泥濘中，滿是哀落，唯有車轅上一個(gè)被遺棄的兔子玩偶，掛在上面，隨風(fēng)飄搖。</p>
白色的絨毛早已浸成了濕紅，充滿了陰森詭異。</p>
渾濁的雙瞳，似乎殘留一些怨念，孤零零的望著前方斑駁的石塊。</p>
那里，趴著一道身影。</p>
這是一個(gè)十三四歲的少年，衣著殘破，滿是污垢，腰部綁著一個(gè)破損的皮袋。</p>
少年瞇著眼睛，一動(dòng)不動(dòng)，刺骨的寒從四方透過他破舊的外衣，襲遍全身，漸漸帶走他的體溫。</p>
可即便雨水落在臉上，他眼睛也不眨一下，鷹隼般冷冷的盯著遠(yuǎn)處。</p>
順著他目光望去，距離他七八丈遠(yuǎn)的位置，一只枯瘦的禿鷲，正在啃食一具野狗的腐尸，時(shí)而機(jī)警的觀察四周。</p>
似乎在這危險(xiǎn)的廢墟中，半點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，它就會(huì)瞬間騰空。</p>
而少年如獵人一樣，耐心的等待機(jī)會(huì)。</p>
良久之后，機(jī)會(huì)到來，貪婪的禿鷲終于將它的頭，完全沒入野狗的腹腔內(nèi)。</br>，，。，。</br>