夏日炎炎，太陽(yáng)像火爐般烘烤著江南大地，梅雨季節(jié)之后，就是酷暑階段，每日天氣都像是蒸籠一般，又熱又悶。
    街上行人寥寥，哪怕是濃蔭如蓋的大樹，在這般炎熱的天氣里，同樣蔫蔫的，無(wú)精打采。
    好在潤(rùn)州天花危機(jī)解除了，百姓們不必?fù)?dān)心瘟疫的影響，都安心在家里避暑了。
    “三筒！”
    “杠！”一個(gè)女子聲音響起，然后接著一句：“九條！”
    “不要，都是邊角牌，太摳門了。”有女子抱怨了一句。
    “五萬(wàn)！”一道嬌美的聲音響起。
    “再杠——”
    幾位少女的聲音在蘇府的廳堂內(nèi)響起，彭箐箐、柳墨濃、周嘉敏、靈兒四女，打起了由青白瓷制造的麻將，玩得不亦樂(lè)乎。
    這是蘇宸想出來(lái)的，讓白家陶瓷作坊燒灼出來(lái)，觀感和手感都不錯(cuò)，如同玉質(zhì)，十分精致，可以讓諸女在家打發(fā)時(shí)間。
    麻將的本質(zhì)是四人骨牌博戲，最早起源于中國(guó)，是古人所發(fā)明的一種喜聞樂(lè)見(jiàn)的游戲，由一種叫“馬吊牌”的紙牌游戲演變而來(lái)，該紙牌游戲產(chǎn)生于明代，據(jù)傳當(dāng)時(shí)一副紙牌共有六十張。在斗牌時(shí)，四家每人各取十張牌，接著依次取牌、出牌，直至最后出現(xiàn)勝利者。
    蘇宸提出設(shè)計(jì)的麻將，就是后世比較成熟的模式了，有一百二十張，去除了十六張風(fēng)牌和八張花牌，只有箭牌、萬(wàn)子牌、索子牌、筒子牌等，上手容易，他拿出來(lái)后，簡(jiǎn)單介紹一番，諸女就已經(jīng)明白過(guò)來(lái)。
    這種游戲可是女人打發(fā)時(shí)間的好東西，蘇宸為了留住周嘉敏，動(dòng)用了這個(gè)殺手锏，讓箐箐、靈兒等人陪著打牌，很快就吸引住了她，沉迷其中，樂(lè)不思“京”了。
    蘇宸沒(méi)有玩物喪志，而是在書房?jī)?nèi)，認(rèn)真溫習(xí)書卷，經(jīng)史子集，他對(duì)于科舉，自己寫文章沒(méi)有多大信心，但是，能夠多學(xué)習(xí)一些文選知識(shí)等，也是有益處的，特別是有徐才女經(jīng)常過(guò)來(lái)陪讀、注釋講解，相互討論，對(duì)他啃書有很大幫助。
    “白居易，字樂(lè)天，以諷喻詩(shī)而著稱，在為科舉考試而作的《策林》中提出了“君不行臣事”的觀點(diǎn)，如‘臣行君道則政專，君行臣道則事亂，專與亂，其弊一也’；他提倡君主‘王者但操其要，擇其人而已’，特別強(qiáng)調(diào)了宰相的重要性……”
    徐清婉為蘇宸講解著唐文選中，諸多大家的文章，在科舉中的應(yīng)用。
    “操其要…..”蘇宸喃喃自語(yǔ)，覺(jué)得這個(gè)詞很厲害。
    徐清婉繼續(xù)道：“中唐時(shí)期的韓、柳、白等文壇大家，提出兩漢的文章華而不實(shí)，兩漢儒學(xué)專重禮法和神學(xué)，兩漢的經(jīng)學(xué)恪守家法師法，都不足效仿，甚至該被拋棄。于是，他們超越漢代，選擇先秦儒家思想作為復(fù)歸的方向，于是有了韓愈的道統(tǒng)說(shuō)……”
    蘇宸微微點(diǎn)頭，這些他在讀書的時(shí)候就大致翻過(guò)了，中唐的古文運(yùn)動(dòng)就是以韓愈、柳宗元為代表，針對(duì)六朝駢儷文風(fēng)而展開，基本內(nèi)容包含了“文”與“道”兩個(gè)方面。
    “嗯，這些我自然知曉。韓、柳等人提倡的古文運(yùn)動(dòng)，在語(yǔ)言上反對(duì)過(guò)分雕琢和四六句對(duì)偶的形式，要求用樸素活潑的先秦散文來(lái)代替華麗死板的駢文；內(nèi)容上排斥南北朝奢侈腐朽的文學(xué)風(fēng)尚，要求在文章中貫徹儒家道德教化，重建倫理秩序，文以載道！”
    蘇宸將課本里學(xué)到理論知識(shí)，此時(shí)有條理的講解出來(lái)，頓時(shí)讓徐才女眼眸一亮，露出贊許之色。
    徐清婉道：“韓先生的《原道》《論佛骨表》《原性》《師說(shuō)》《進(jìn)學(xué)解》等，以軒，你都看過(guò)了吧？”
    蘇宸點(diǎn)點(diǎn)頭，他以前只背過(guò)了《師說(shuō)》，這兩天翻看了其余文章，好在記憶力超強(qiáng)了，翻看兩三遍就能記下來(lái)，這是他穿越后唯一覺(jué)得增強(qiáng)的地方了。
    徐清婉又道：“不過(guò)，咱們官家，酷愛(ài)詩(shī)詞之道，對(duì)中唐的古文運(yùn)動(dòng)，其實(shí)并不感興趣，他更鐘愛(ài)辭藻華麗的錦繡文章，所以，還是要多發(fā)揮你寫詩(shī)詞的才情，把文章也寫得漂漂亮亮，華麗流暢。”
    蘇宸點(diǎn)頭：“嗯嗯，我盡力吧。”
    “擇日不如撞日，現(xiàn)在就寫下一段如何？”徐才女笑嘻嘻地說(shuō)。
    “這又來(lái)了！”蘇宸心中暗嘆，這徐才女沒(méi)事就挑唆他寫文章，試探他的寫文能力，或許對(duì)他寫文一方面，還是有些不放心。
    蘇宸無(wú)奈，把心一橫道：“好吧，最近每日翻閱古書，對(duì)史有感，那我就寫一篇《留侯論》。”
    徐清婉本來(lái)是試探一下，沒(méi)想到這次蘇宸真的愿意動(dòng)筆了，頓時(shí)喜上眉梢，說(shuō)道：“好啊，你且寫來(lái)，我在旁觀看，見(jiàn)你如何下筆寫駢文散賦，是否能夠?qū)戫槨！?br/>     蘇宸微微點(diǎn)頭，提筆蘸墨，在一張空白紙上，開始默寫蘇軾的一篇文章《留侯論》：
    “古之所謂豪杰之士者，必有過(guò)人之節(jié)。人情有所不能忍者，匹夫見(jiàn)辱，拔劍而起，挺身而斗，此不足為勇也。天下有大勇者，卒然臨之而不驚，無(wú)故加之而不怒。此其所挾持者甚大，而其志甚遠(yuǎn)也……”
    此文是在宋仁宗嘉祐六年，蘇軾進(jìn)京趕考，為答御試策而寫的一批論策中的一篇。根據(jù)《史記·留侯世家》所記張良圯下受書及輔佐劉邦統(tǒng)一天下的事例，論證了“忍小忿而就大謀”、“養(yǎng)其全鋒而待其敝”的策略的重要性。
    文筆內(nèi)容縱橫捭闔，極盡曲折變化之妙，行文雄辯而富有氣勢(shì)，充分體現(xiàn)了蘇軾史論汪洋恣肆的風(fēng)格。
    此時(shí)蘇宸洋洋灑灑寫出來(lái)，也頗有蘇大才子的風(fēng)范。
    行家一出手，就知有沒(méi)有，徐清婉光看開頭的筆法，就被驚艷到了。
    真是不動(dòng)筆則已，一動(dòng)筆就可以文采驚世啊！
    徐清婉站在一旁，靜靜地看著蘇宸寫完了接近千字，已經(jīng)被這股文筆和氣勢(shì)所打動(dòng)，還有文中的志向、抱負(fù)等，超脫了五代文章旖旎婉約，有了豪放之風(fēng)。
    她的眸光，一會(huì)凝聚在文稿紙上，一會(huì)又注視著蘇宸的臉龐。
    這一幕，給她的內(nèi)心來(lái)了一記重?fù)簦俅螌⒉排夹暮窭O，給砸開不少。
    當(dāng)蘇宸停筆之后，徐清婉有些目瞪口呆，發(fā)怔出神了。
    “轟隆！”
    這時(shí)候，外面的雷聲陣陣，天氣終于迎來(lái)一場(chǎng)午后大雨，狂風(fēng)大作，驟雨來(lái)襲。
    徐清婉被這股雷聲給驚醒過(guò)來(lái)，腦海中，不禁想到了一句詩(shī)文：“筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神……古人誠(chéng)不我欺！”
    ，