第10章才子愛佳人（1）
    見到化學(xué)老師徐豆時(shí)，黃妮吃了一驚：
    曾經(jīng)的化學(xué)才子徐豆，此時(shí)已經(jīng)成為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的老年油膩大伯。
    高高的個(gè)子，已經(jīng)有些坨了。
    凸起的肚皮，雙下巴，整個(gè)身材走形的厲害。
    還有那張?jiān)?jīng)讓郭嘉喜歡的俊臉，現(xiàn)在已經(jīng)變成一個(gè)滿臉細(xì)密皺紋，眼皮微微下垂的老頭子了！
    時(shí)間是把殺豬刀。這話一點(diǎn)不錯(cuò)。
    再帥氣的小伙子，再水靈的姑娘，在時(shí)間的面前，都無法保存他們?cè)?jīng)的英俊和美麗……
    徐豆的生活基本屬于潦草的小康水平。
    家在華城的邊緣。
    工作單位在一所三流初中。
    妻子是一個(gè)丑陋的但看上去善良的老太太。
    “你好，你是徐老師吧？”當(dāng)黃妮按響了徐老師家的門鈴，那個(gè)大腹便便的老頭子來開門時(shí)，黃妮實(shí)在無法和自己心目中的英武男子對(duì)上號(hào)！
    一個(gè)人的小時(shí)的長(zhǎng)相，主要來自家庭和遺傳。
    一個(gè)人成年后的相貌，則很大程度上取決于他所生活的環(huán)境。
    生活中，常常會(huì)遇到這種情況——
    一個(gè)小時(shí)后長(zhǎng)相并不出眾的男人或女人，在成年后卻光彩照人的出現(xiàn)在大眾面前。這就是后天的環(huán)境，對(duì)一個(gè)人施加的潛移默化的影響。
    心情愉快，環(huán)境舒適，人的臉模子就自然向美好的方向發(fā)展；
    而整天愁眉苦臉，心情憂郁的人，生活在惡劣環(huán)境難以自拔的人，其精神面貌和成年后的相貌，總是看上去不那么和諧，順眼，好看……究其原因，就是因?yàn)榄h(huán)境！黃妮想。
    現(xiàn)在的徐豆，顯然生活在一種不稱心的環(huán)境里。但是，他又無力改變。
    為了調(diào)離農(nóng)村，他不得已和丑女結(jié)婚。
    為了逃離郭嘉，他自愿放下心中高貴的自我，做一個(gè)平庸的俗人……
    所以，自從他甘于墮落的那一刻開始，他就無法救贖了！
    而郭嘉，則在自我救贖中，成為了一個(gè)企業(yè)家，成功人士。
    從這一點(diǎn)來說，郭嘉的氣場(chǎng)，遠(yuǎn)比她崇敬徐豆要強(qiáng)很多。黃妮想。
    “是的。你們是？”徐豆的臉部表情，反應(yīng)遲緩，估計(jì)他已經(jīng)退休在家一段時(shí)間了。黃妮想。
    “我們是心海診所的醫(yī)生。想問幾個(gè)和你學(xué)生郭嘉有關(guān)的問題?！秉S妮遞過去一張自己的名片。
    “唉，那都是哪輩子的事了！陳谷子爛芝麻，誰還記得？”徐豆說。
    “我們隨便聊一聊吧?！秉S妮說。
    說話間，那個(gè)個(gè)子矮小，一臉麻子的老太太，為她們送來了一壺剛泡好的茶水，并給她們一一斟好。
    “請(qǐng)喝茶?！崩咸f。
    “好吧，那就和你們說說吧。反正待在家里也沒什么事情?！毙於拐f。
    “我和郭嘉，一直是純粹的師生關(guān)系?！毙於姑蛄艘豢诓?，緩慢地說。
    當(dāng)他聚焦目光，開始回憶往事時(shí)，他渾濁的眼睛中出現(xiàn)了光彩。
    “第一次到她們班上課，她課間來問我問題。我見了她，心里就想，這個(gè)女娃怎么那么漂亮？還有，身材發(fā)育還蠻早熟的。她看我的目光，似也很有意思，膽子很大，一點(diǎn)都不像其他女孩子那樣，刻意回避。上課時(shí)，她坐在下邊聽課，總是會(huì)死死盯著我看……有時(shí)，會(huì)把我盯得很不好意思。所以，我很早就知道，這個(gè)女生，喜歡我?！毙於拐f。
    “聽說你那時(shí)是學(xué)校女生眼中的男神？”黃妮笑著問。
    “一點(diǎn)不假。我也不知道，她們?cè)趺磿?huì)那樣喜歡我。學(xué)校男教師都很嫉妒我的。”徐豆說。
    “不過，見到郭嘉后就不一樣了。她看我的眼神，和那些崇拜我的女生的眼神不一樣。它們是大膽的，充滿欲望的。我那時(shí)畢竟年輕，遇到如此喜歡我，我也喜歡的女孩，還是很高興的……不過，那時(shí)我一心想回城里，一直沒有談戀愛，所以身體還是有很多莫名其妙的渴望的。即便是我努力克制，也很難管住自己。何況，郭嘉在我面前，一直很主動(dòng)，很大膽?！毙於拐f。
    “我們都不是傻瓜，大家似乎都明白對(duì)方的想法?？墒?，我畢竟是老師，學(xué)校明文規(guī)定，不得與學(xué)生談戀愛。我怎么能和自己的學(xué)生談戀愛呢？由于這個(gè)原因，我一直約束住自己，不讓自己犯渾。郭嘉不知怎么想得。她來我的辦公室越來越勤，每次來了，就不愿意走。我的一個(gè)好哥們都和我說：那個(gè)郭嘉，就是你的學(xué)生，一看就是一個(gè)癡情女孩。你看她看你的眼神，里面全是柔情……”徐豆說。
    “有很多事情吧，你明知道不可以這樣做，這樣做是錯(cuò)誤的。但不知為什么，越不能做，心里就是越想做?！毙於拐f。
    “我那段時(shí)間真是經(jīng)歷了煎熬?。“滋?，看著她癡情的目光，不能說任何越軌的話，晚上躺在被窩里，就想像她已經(jīng)被我抱在了懷里，我們什么都做了……我就這樣，白天是人，晚上像鬼一般，渾渾噩噩生活了一年光景。一年后，有一次郭嘉又來到我的辦公室，送來了一摞作業(yè)本。我跟她說，其他人都去開會(huì)了，有什么事明天再說吧。誰知，她聽說后，一把就摟住了我，對(duì)我說，徐老師，我喜歡你。我想永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)和你在一起?！毙於拐f找到這里，停頓了一會(huì)。
    師生戀，是一種別樣的感情。
    師生中的兩位，一定有一方，是占有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的；而另一個(gè)，是無條件崇拜和追隨的。
    這種感情，從戀愛的角度看，似乎有些不公平。因?yàn)閮蓚€(gè)人不是站在同一個(gè)高度。作為老師，他是傳道受業(yè)解惑者，他無論在見識(shí)還是學(xué)識(shí)上，或者在心理成熟度上，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于學(xué)生。而學(xué)生，即便是很自信的學(xué)生，她的學(xué)識(shí)和休養(yǎng)，都不容易與教師比。所以，在一些國(guó)家，明確規(guī)定，不允許教師與學(xué)生談戀愛，就是怕教師與學(xué)生間的不平等，對(duì)學(xué)生造成威脅……
    徐豆與郭嘉之間也是這樣。
    可是，最后，這兩個(gè)人還是沒有管住自己，跨越了那條紅線……（未完待續(xù)）