第146章訴說的沖動(dòng)（5）
    “吳教授，我明白你的意思了。”黃妮若有所思的說。
    “是嗎，那你說說看。”吳教授和藹的看著黃妮。
    這個(gè)學(xué)生和其他的他的弟子相比，并沒有高深的學(xué)問，特別聰慧的大腦。但是，吳教授欣賞她的執(zhí)著和努力。
    縱觀黃妮十來(lái)年的行醫(yī)生涯，沒有什么特別突出的成績(jī)，但是，凡是到她那里看過病的病人，都對(duì)黃妮有著很高的評(píng)價(jià)，認(rèn)為黃醫(yī)生是一個(gè)值得信任的人。這說明，十多年來(lái)，她一直是在全身心地關(guān)照這些病人，盡己可能，為他們解除心理困惑和煩惱，不圖名利，只是為了幫助病人擺脫痛苦。
    郭嘉和馬小理的心理案例，他完全可以找其他弟子去做。因?yàn)閰墙淌诘牡茏雍芏啵捕己苈斆鳌？墒牵瑓墙淌趨s看中了黃妮。一來(lái)，黃妮是馬小理的主治醫(yī)生，熟悉了解馬小理，即對(duì)他患病抱有深深的同情，又對(duì)他身上表現(xiàn)出來(lái)好逸惡勞，凌弱持強(qiáng)十分憤慨。二來(lái)，郭嘉是一個(gè)女性，研究一個(gè)女性，就要了解和女性打交道的男性，而黃妮作為一個(gè)女性去與那些男性進(jìn)行溝通交流，遠(yuǎn)比自己或弟子去做，來(lái)的更為妥當(dāng)。
    總而言之，在吳教授心目中，黃妮是一個(gè)做事穩(wěn)當(dāng)，相當(dāng)靠譜的人。她不會(huì)為了名利去擅自做一些有違原則的事，她也不會(huì)為了自己的好惡，而改變中立科學(xué)的態(tài)度。她是一個(gè)心理世界強(qiáng)大，很有自律的女人。
    天知道，吳教授怎么會(huì)如此看好黃妮？他自己也說不出太多的理由來(lái)。
    科學(xué)研究是要耐得住寂寞的。不能為名利而去研究。
    科學(xué)研究也是需要客觀公正的眼光去開展的……
    而黃妮，恰恰就是吳教授看上的人選。
    從這個(gè)課題一成立開始，吳教授就明白這個(gè)課題的研究會(huì)遇到很多問題。
    首先，這種病癥患者的所思所想，都是一般常人無(wú)法想象的。他們陷入一個(gè)狹小的空間，相互折磨，相互給予，有可能超越人性可以承受的底線……
    其次，這種病癥患者，是一群類似于自閉癥患者，生活在雙方業(yè)已形成的病態(tài)的心理世界中無(wú)法自拔。他們?cè)谙嗷徒o予中越發(fā)扭曲自我，以至于最后，不是在相互折磨中死亡，就是逃離……
    還有，這種研究，國(guó)內(nèi)外雖然都曾見諸于報(bào)端不少案例，但真正開展諸如馬小理和郭嘉這種反轉(zhuǎn)型的案例研究的，卻不多見，或者說沒有見到……
    研究的價(jià)值和可供探索的空間，還很大很大！
    作為心理病研究者，必須詳細(xì)了解病因，發(fā)病的過程，結(jié)果，找出形成目前這種機(jī)理的原因，進(jìn)而分析它們，不斷提煉，以求找到一些有價(jià)值的研究成果。
    在整個(gè)研究的過程中，既然要了解病情，病因，就需要走進(jìn)病人的內(nèi)心世界，探求這些稀奇古怪的匪夷所思的無(wú)法無(wú)天的殘忍無(wú)比的令人顫栗的想法，究竟是如何產(chǎn)生的？又是如何一步步發(fā)展的，從而造成不可挽回的傷害的……
    既然是斯德哥爾摩癥，就是一種心理底線相互探試并相互攻擊的病癥。不論是施虐者，還是受虐者，身心其實(shí)都處在一種痛苦的瀕臨死亡的邊緣的絕望……
    這就要求研究者心理世界強(qiáng)大到能夠面對(duì)一切藐視人間倫理道德的危險(xiǎn)犯罪心理！
    對(duì)，就相當(dāng)于，面對(duì)犯罪者的危險(xiǎn)心理人格！
    吳教授想到這，思路頓開。他望向黃妮，說：
    “黃妮啊，既然是承擔(dān)了這項(xiàng)課題，心理上就要做好各種準(zhǔn)備。你面對(duì)的不僅僅是一般意義上的心理病人，你將面對(duì)的是具有犯罪心理危險(xiǎn)人格的病人！”
    “哦，吳教授，經(jīng)你這么一點(diǎn)撥，我似乎想明白了！一般意義上的心理病人，都是一群無(wú)意識(shí)的傷害自己，甚至傷及周圍無(wú)辜人的普通病人。而這些患有斯德哥爾摩癥的病人，則是一群特殊的病人，他們具有危險(xiǎn)人格的犯罪心理，他們時(shí)不時(shí)在有意傷害對(duì)方，并以此為樂……”黃妮恍然大悟。
    這樣一想，她意識(shí)到，馬小理的那些超越人性底線的傷害和虐待心理，其實(shí)就如同一個(gè)罪犯在面對(duì)待宰的羔羊……其心理變態(tài)是不言而喻的。反之，當(dāng)年郭嘉在傷害馬小理時(shí)，或許也曾經(jīng)站在同樣的視角審視馬小理！
    “是啊！黃妮，經(jīng)過我們今天的討論和提煉，實(shí)際上進(jìn)一步提煉出斯德哥爾摩癥患者的病態(tài)心理性質(zhì)——具有危險(xiǎn)人格的犯罪心理特質(zhì)！”吳教授說。
    師徒兩人，便順著這個(gè)思路開展了進(jìn)一步議論，他們的視野進(jìn)一步打開，對(duì)馬小理或郭嘉承擔(dān)施虐者角色的性質(zhì)，有了明確的定位。
    “如此想來(lái)，在進(jìn)行研究的過程中，我不僅要以一名心理醫(yī)生看待病人，我還要以一名刑偵人員的視角去分析病人的犯罪心理！這樣，一切就說通了！”黃妮興奮地說。
    “哈哈……”兩個(gè)人大笑了起來(lái)。剛才的陰云一掃而光。
    學(xué)者最感興趣的事，是研究課題的有所突破。今天的突破，是黃妮的視角進(jìn)一步拓展。她感覺，今后面對(duì)馬小理那些骯臟變態(tài)的心理時(shí)，黃妮不再恐懼，不再躲閃，將迎面而上……因?yàn)椋?dāng)一個(gè)警察在面對(duì)犯罪嫌疑時(shí)，根本不會(huì)感到絲毫的恐懼。正義，終將戰(zhàn)勝邪惡！
    告別了吳教授，坐進(jìn)自己的紅色奧迪A4，外面的天已經(jīng)黑透了。
    黃妮用車鑰匙點(diǎn)燃發(fā)動(dòng)機(jī)，打開汽車大燈，便一溜煙消失在寬闊的馬路上……
    回到家中，全家人都在等她。
    見到黃妮，翟軍大驚小怪的問：
    “妮妮，今天為什么回來(lái)這么晚？”
    “哦，我一次回來(lái)晚，你就大驚小怪。那你天天回家晚，我是不是該讓你跪搓衣板？”黃妮的心情很好，笑瞇瞇的看著翟軍。
    “你們小兩口，到了一起就拌嘴……來(lái)，趕緊吃飯吧。屋里的小寶貝，還等著媽媽喂呢！”黃妮媽媽在一邊，看得直想笑。自從女兒生孩子后，她成為這個(gè)家的大管家，管吃，管帶孩子，管打掃衛(wèi)生和瑣碎家務(wù)事……雖然忙碌辛苦，但看到女兒女婿感情和美，事業(yè)順利，她就覺得心情舒暢，一切付出，都值了！（未完待續(xù)）