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說(shuō)是進(jìn)入學(xué)生會(huì)的辦法，實(shí)際上，鍵那家伙也并不十分確信。
只不過(guò)，現(xiàn)在吸引了我注意的，并不僅僅是從這家伙從嘴里說(shuō)出來(lái)的話而已。
“只是在剛剛被深夏一拳轟出門(mén)時(shí)突然想到的辦法啦……”
僅僅分開(kāi)了一個(gè)中午的十?dāng)?shù)分鐘，在鍵的身上卻仿佛發(fā)生了極其可怕的事，鼻子上的圓規(guī)洞倒是在先前的時(shí)間內(nèi)修復(fù)完全了，不過(guò)現(xiàn)在取而代之的，則是渾身的校服都變得破破爛爛，看上去像是鞭打和灼燒的傷痕也錯(cuò)落有致地分布在身體上。而與此同時(shí)，腹部更是有著明顯可見(jiàn)的，仿佛是被巨大柱狀物沖撞而形成的可怕凹陷。看他現(xiàn)在這副面色蒼白的樣子，恐怕所有的內(nèi)臟都已經(jīng)被擠壓成一團(tuán)了吧。
看樣子，鍵的后（河蟹）宮在戰(zhàn)斗力上要明顯勝過(guò)我這邊一籌呢，真虧他在這種狀態(tài)下還能堅(jiān)持著爬行到這里啊……
不過(guò)說(shuō)起來(lái)，這和讓我進(jìn)入學(xué)生會(huì)有什么太大的關(guān)系么？
似乎并沒(méi)有察覺(jué)到自己的摯友實(shí)際上根本沒(méi)有關(guān)心過(guò)自己的死活，鍵在勉強(qiáng)用頭撞了撞保健室的門(mén)后，用已經(jīng)像是漏氣的破風(fēng)箱一般的嗓音繼續(xù)解釋道：“吶，現(xiàn)在的話，只要是我一個(gè)人進(jìn)入學(xué)生會(huì)，那么里面實(shí)際上就是屬于碧陽(yáng)學(xué)園的學(xué)生會(huì)，不過(guò)，如果是誠(chéng)進(jìn)去的話，遇見(jiàn)的應(yīng)該是榊野學(xué)園的學(xué)生會(huì)成員吧？
這一點(diǎn)我倒是沒(méi)有嘗試過(guò)，不過(guò)，如果想要知道的話，其實(shí)只需要親自去確認(rèn)一下就知道了。
“就……咳咳……就是這個(gè)啊。”垂死的摯友再次從口中吐出了少量的內(nèi)臟殘?jiān)礃幼樱I的這一次日常任務(wù)恐怕也是以失敗告終了，天知道他究竟是要怎么做才能夠把午餐聚會(huì)變成殺人派對(duì)的。
好在現(xiàn)在就已經(jīng)到了保健室門(mén)口，那么接下來(lái)應(yīng)該不會(huì)死掉吧？
咔嗒。
……喂！鍵！你這家伙，至少在死掉前也要把話和我說(shuō)完才可以吧？！到底要怎么樣才能進(jìn)入你那個(gè)可怕的學(xué)生會(huì)啊？！
雖然這時(shí)候的我應(yīng)該悲憤地喊出上面的對(duì)白，不過(guò)，第一次看到有自己之外的人在眼前死掉，我還是饒有興趣地等待著那種凡是游戲都會(huì)出現(xiàn)的死亡設(shè)定出現(xiàn)在我面前。
之前因?yàn)槭且驗(yàn)樘弁炊鴱氐紫萑肓嘶杳缘年P(guān)系，所以一直對(duì)死掉之后身體是如何回到保健室然后恢復(fù)正常這一點(diǎn)感到十分好奇，而現(xiàn)在，眼前就有著可以作為實(shí)例的家伙了呢。
更何況，那家伙等一下就會(huì)從保健室里復(fù)活出來(lái)吧？雖然的確是死了一次，但也沒(méi)有必要因此太過(guò)大驚小怪。
只不過(guò)，接下來(lái)發(fā)生的事情卻稍微地出乎了我的意料。
“死掉了么？”
保健室的門(mén)終于在鍵的頭停止在地面上的彈跳后數(shù)秒打開(kāi)。
這一次，保健老師白大褂里面的襯衫領(lǐng)口似乎又少扣了一個(gè)扣子呢，是因?yàn)楸＝∈依锏臏囟忍撸€是因?yàn)榫o閉的房門(mén)又或者其它過(guò)大的東西而導(dǎo)致呼吸不暢的關(guān)系么？
“誠(chéng)同學(xué)，現(xiàn)在可不是發(fā)呆和沮喪的時(shí)候啊。”
本來(lái)被叫到名字就已經(jīng)很奇怪……我的眼神真的有因?yàn)闊o(wú)法碰觸眼前的女性而那么沮喪么？
在我的目光終于從對(duì)方胸部移開(kāi)后，下一步的指示也已經(jīng)由保健老師以細(xì)膩而溫和的聲音傳達(dá)過(guò)來(lái)。
“接下來(lái)，有誠(chéng)同學(xué)幫我處理麻煩的尸體，就再好不過(guò)了。”
“什……什么？”
我不由得驚訝地叫出聲來(lái)。
無(wú)論如何也不會(huì)有人想到，那個(gè)在想象中應(yīng)該擁有著神奇的力量，可以使用圣光或者操縱死靈之類(lèi)的把戲令死去的玩家復(fù)活的大胸脯保健老師，居然會(huì)說(shuō)出這樣的對(duì)白吧？
而且，現(xiàn)在的這種場(chǎng)景，反倒更像是美麗的人妻因?yàn)橥榈氖虑閿÷叮詺埲痰貧⒌魫?ài)人后，同身為奸夫的我商議著尸體的處理方式。
“難道就這么把鍵同學(xué)的尸體丟在這里？這樣子的話太引人注目了吧？”
保健老師金絲邊眼鏡后的漂亮雙目露出了疑惑的神色：“而且，誠(chéng)同學(xué)該不會(huì)是要我來(lái)做這樣子的事情吧？”
……對(duì)白的走向?yàn)槭裁磿?huì)越來(lái)越詭異呢？而且從這個(gè)口氣聽(tīng)來(lái)，如果身為奸夫的我不擔(dān)負(fù)起責(zé)任，接下來(lái)疑似人妻的對(duì)方也會(huì)微笑著將地上的尸體肢解后拋到不為人知的地方吧？
不管怎么說(shuō)，姑且先問(wèn)問(wèn)要怎么處理尸體好了。
“拖到學(xué)校后面的垃圾焚化爐燒掉就可以了，這樣子就不會(huì)留下什么痕跡了哦。”
沒(méi)有等到我將疑問(wèn)提出，保健老師已經(jīng)豎起一根修長(zhǎng)的手指在嘴唇邊，做出了一個(gè)“不許對(duì)別人說(shuō)”的動(dòng)作。
“那么，誠(chéng)同學(xué)，接下來(lái)就拜托了。”
保健室的門(mén)再次關(guān)閉，將有些為難的我一個(gè)人留在了衫崎鍵同學(xué)的尸體旁。
“現(xiàn)在進(jìn)去的話……會(huì)發(fā)生什么事情呢？”
雖然那對(duì)大胸脯對(duì)于我而言的確是吸引力十足，戴著眼鏡的成熟御姐屬性也可以說(shuō)是身邊的女性當(dāng)中最為誘人的一個(gè)，只不過(guò)，如果在這時(shí)候自以為有了奸夫的屬性就可以下手的話，恐怕我的下場(chǎng)會(huì)比衫崎鍵同學(xué)的尸體更加悲慘吧？
隨意地踢了踢地上那具毫無(wú)知覺(jué)的尸體的頭，緩解了一下內(nèi)心當(dāng)中的不安后，我將死去摯友的兩條腿抓在手里。
嗯，這里是三樓，所以就這么一路從樓梯拖下去然后丟進(jìn)焚化爐應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題吧？
********************尸體處理中******************
“怎么可能沒(méi)問(wèn)題啊！”
當(dāng)從焚化爐旁回到保健室時(shí)，我理所當(dāng)然地看到了已經(jīng)從保健室里復(fù)活，渾身上下完完整整的鍵。
對(duì)于摯友的憤怒，其實(shí)我也可以稍微理解一些的，如果是我的頭看到自己的身軀被從樓梯一路磕磕碰碰地拖下三樓去，最后丟進(jìn)焚化爐里變成殘?jiān)敲矗峙挛乙矔?huì)像他現(xiàn)在這樣生氣吧？
“問(wèn)題的關(guān)鍵不在那里啊！你這家伙似乎在我死掉時(shí)對(duì)我的身體做了什么過(guò)分的事情吧？！”
居然會(huì)為之前的那兩腳而耿耿于懷么？鍵還真是個(gè)小氣的家伙啊，不過(guò)，現(xiàn)在的我可不想繼續(xù)就這個(gè)問(wèn)題和他爭(zhēng)論下去。
“現(xiàn)在可不是抱怨這個(gè)的時(shí)候，你剛才所說(shuō)的，關(guān)于進(jìn)入學(xué)生會(huì)的方法呢？”
這個(gè)時(shí)候?qū)⒃掝}轉(zhuǎn)移果然是很有效的行為，鍵一下子將思維從自己的尸體被粗暴對(duì)待這一點(diǎn)，轉(zhuǎn)移到之前兩個(gè)人在研究著的內(nèi)容上。
“吶，之前我說(shuō)過(guò)，如果我們從外面進(jìn)去的話，在里面的應(yīng)該是各自的學(xué)生會(huì)成員，這一點(diǎn)應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題吧？”
雖然說(shuō)沒(méi)有經(jīng)過(guò)實(shí)際確認(rèn)，不過(guò)，這樣的說(shuō)法從理論上來(lái)講應(yīng)該是正確的。
“那么……”鍵神秘兮兮地豎起手掌，將頭湊近到我的耳邊來(lái)。
“如果是我從學(xué)生會(huì)的里面為誠(chéng)打開(kāi)門(mén)，那么站在門(mén)外的誠(chéng)就應(yīng)該可以進(jìn)入到我所在的學(xué)生會(huì)房間了吧？”
這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題……為什么從一開(kāi)始沒(méi)有想到呢？
的確，無(wú)論是碧陽(yáng)學(xué)園學(xué)生會(huì)還是榊野學(xué)園學(xué)生會(huì)，所使用的都是同一道門(mén)，這樣看來(lái)的話，鍵的說(shuō)法可行性居然會(huì)很高。
“那還等什么，現(xiàn)在就去試一試好了。”
我急不可耐地拉住對(duì)方的袖子，對(duì)于碧陽(yáng)學(xué)園學(xué)生會(huì)里的那幾位漂亮的少女，我可是有著強(qiáng)烈的，想要見(jiàn)到并且發(fā)生一些什么事情的欲望啊。
“現(xiàn)在的話……學(xué)生會(huì)的大家應(yīng)該都在各自的教室上課吧？”
不知道為什么，鍵露出了皺眉的表情。
“而且，雖然剛剛的死亡并沒(méi)有損失學(xué)力，但是日常的獎(jiǎng)勵(lì)卻沒(méi)有得到，所以這時(shí)候我也還是去上課比較好。”
是這樣么……不過(guò)說(shuō)起來(lái)也對(duì)，就算是進(jìn)入了碧陽(yáng)學(xué)園學(xué)生會(huì)，如果學(xué)力不夠的話，恐怕也無(wú)法觸發(fā)什么特殊的劇情吧？
點(diǎn)點(diǎn)頭對(duì)鍵的建議表示贊成，接下來(lái)，我轉(zhuǎn)過(guò)身去，準(zhǔn)備和他并肩走向教室。
可是，同樣轉(zhuǎn)過(guò)身的鍵居然像是在避開(kāi)什么可怕的東西一般，從我的身邊猛然閃開(kāi)。
“你的身上……怎么會(huì)有這么奇怪的……臭味啊？”
有這樣的味道么？我疑惑地抽了抽鼻子，似乎并沒(méi)有察覺(jué)到什么異常的地方。
該不會(huì)是剛剛有偷偷地放屁了吧？
鍵以“居然會(huì)悄無(wú)聲息地做出這種壞事”的目光注視著我，那眼神好像是在說(shuō)“你這個(gè)人的肚子里裝的該不會(huì)全是這樣的壞東西吧”這樣的話一般。
只不過(guò)，似乎他把事情想的太過(guò)復(fù)雜了，因?yàn)椋乙呀?jīng)找到了氣味的來(lái)源。
“這個(gè)味道的話……應(yīng)該是你自己的尸體被焚燒時(shí)沾在我身上的臭味吧。”
雖然是把誤會(huì)解釋清楚了，不過(guò)，我的心里其實(shí)也有著類(lèi)似的想法。
果然，鍵同學(xué)表面上看起來(lái)有著光鮮亮麗的外表，實(shí)際上內(nèi)里的肉體和靈魂早已經(jīng)徹底壞掉了么。
兩名摯友互相懷著對(duì)對(duì)方的惡意，肩并肩地向著教室所在的方向走去。
**********************同學(xué)們好************************
請(qǐng)從下面的戰(zhàn)國(guó)知名勢(shì)力首領(lǐng)當(dāng)中選出性別為女性的一人：
a.長(zhǎng)尾景虎b.武田晴信c.木下秀吉d.松平竹千代
鍵的答案：a。
教師點(diǎn)評(píng)：正確答案。上杉謙信本名長(zhǎng)尾景虎，作為戰(zhàn)國(guó)當(dāng)中強(qiáng)大的勢(shì)力領(lǐng)袖，反而是身為女性的這一點(diǎn)最容易被人們所忽視，看來(lái)鍵同學(xué)有好好地進(jìn)行g(shù)algae的攻略哦。
誠(chéng)的答案：c。
教師點(diǎn)評(píng)：就算這個(gè)秀吉和你所說(shuō)的秀吉是同一個(gè)人……所以性別對(duì)你而言已經(jīng)不是什么問(wèn)題了么？
**********************同學(xué)們?cè)僖?jiàn)**********************
游戲當(dāng)中的課程，自然不可能是平時(shí)學(xué)習(xí)的枯燥內(nèi)容，既然以“御宅向”作為特定游戲人群，那么其中的知識(shí)大多數(shù)也不能依照常理來(lái)判斷。
只不過(guò)，這樣子的問(wèn)題，對(duì)于完全稱(chēng)不上資深的我而言，實(shí)在是太過(guò)艱難。
當(dāng)然，雖然像之前那樣子回答錯(cuò)問(wèn)題肯定不會(huì)有額外獎(jiǎng)勵(lì)，不過(guò)既然上了課總歸還是有提升就是了。
在下課時(shí)，我理所當(dāng)然地收獲了5%的學(xué)力，目前的學(xué)力已經(jīng)提升到了75%，按照這樣的速度進(jìn)行下去，在明天的中午應(yīng)該就可以去參加學(xué)年測(cè)驗(yàn)的補(bǔ)測(cè)了。
不過(guò)，現(xiàn)在，我還有著另外一件重要的事情要去做。
（嗯。最初有關(guān)人物屬性的設(shè)定還很粗糙，不斷完善中，接下來(lái)如果看到同之前不符的內(nèi)容，那就是連同前文一起進(jìn)行了修改。另外如果有好的建議也可以丟在書(shū)評(píng)區(qū)里。）