經(jīng)驗(yàn)條淡淡地消失了，留下了茫然的李崢。
    他揉了揉眼睛。
    是不是學(xué)的太猛，腦子出問題了？
    去醫(yī)院檢查一下吧。
    “咳。”
    細(xì)弱的咳聲打破了李崢的遐想。
    林逾靜鼓著臉，提筆戳了下卷子：“唔。”
    李崢淡然一嘆。
    高手過招，機(jī)不可失。
    等做完卷子，再去醫(yī)院吧。
    他這便拿起鋼筆，左右一抻。
    筆帽落案，筆尖出膛。
    他凝向林逾靜，鄭重點(diǎn)頭。
    林逾靜嘴角微揚(yáng)，緊了緊馬尾皮筋兒后，便扭身答題。
    李崢則瞥了眼掛鐘。
    現(xiàn)在是4點(diǎn)15分。
    考試標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間為120分鐘，難度適中的話，自己會(huì)在80分鐘內(nèi)完成答題，余下時(shí)間用來檢查。
    而林逾靜，通常會(huì)在50分鐘左右就交卷，之后像貓一樣消失，下場(chǎng)考試的時(shí)候，再像聞到罐頭味道一樣出現(xiàn)。
    她放棄的這段時(shí)間，便是李崢唯一的勝機(jī)。
    必須絕對(duì)嚴(yán)謹(jǐn)，多次驗(yàn)算，才有資格去搏這一絲的機(jī)會(huì)。
    李崢就此提筆伏案，清空一切雜念。
    腦中只閃過一個(gè)念頭——
    題來！
    長(zhǎng)短不一的選擇題頃刻入目。
    那一道道婀娜的題面，很快沖淡了他面對(duì)系統(tǒng)綁定的驚訝。
    只消片刻，他便進(jìn)入了做題狀態(tài)，神思出奇清明。
    甚至，在寫上一道題答案的同時(shí)，已經(jīng)在閱讀下一道題了。
    這張卷子是手寫復(fù)印的，胡春梅即興真跡。
    難度比月考稍稍簡(jiǎn)單一些，且70%以上的題型，都與月考相似。
    有趣的是，剛剛整節(jié)課，胡老師都在分析月考卷子。
    所以只要認(rèn)真聽講，就算平常80多分的同學(xué)，這張卷子也能輕松拿個(gè)100來分。
    看來胡老師留全班做卷子，并不是難為大家，只是希望鞏固知識(shí)。
    順便鼓勵(lì)一下認(rèn)真聽講，卻成績(jī)不佳的同學(xué)。
    雖然胡老師言語欠妥，但利于學(xué)生的事情可一件都沒少做。
    隨著題目難度陡增，李崢也逐漸進(jìn)入忘我狀態(tài)。
    考試做卷，如白駒過隙。
    浸入題海，時(shí)間總是一晃而過。
    不知不覺間，李崢已答罷。
    但他卻并沒有往日大考后的疲憊。
    反而，手癢得要命。
    甚至，有些不甘。
    那些妖嬈的算式才剛剛開始挑逗，自己就撂筆完事兒了。
    窩囊。
    不盡興。
    難受。
    更難受的是，有三道題，他完全不會(huì)。
    這樣算下來，他最多也只能拿130分。
    這就是普通人的極限了。
    過了120以后，再爭(zhēng)每一分，難度都呈指數(shù)級(jí)增長(zhǎng)。
    難以想像林逾靜活在怎樣的境界之中。
    這會(huì)兒，估計(jì)她早就答完了吧。
    他不禁望向林逾靜。
    只見林逾靜側(cè)顏暈紅，薄汗透輕衣。
    時(shí)而筆尖流轉(zhuǎn)，時(shí)而咬唇輕愁。
    李崢從未見過她如此投入。
    都出汗了。
    似乎遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，也能體味到她呼吸的起伏。
    全情學(xué)習(xí)的女人，比想象中的還要性感。
    停，跑偏了。
    學(xué)習(xí)的時(shí)候不要多想。
    快，穩(wěn)住心態(tài)。
    ‘君子曰：學(xué)不可以已。’
    ‘青，取之于藍(lán)……’
    ‘……’
    心中過了兩遍《勸學(xué)》后，李崢才勉強(qiáng)穩(wěn)住。
    林逾靜答題，不可能比自己還慢。
    她一定早就答完了，現(xiàn)在正在驗(yàn)算。
    想到此，李崢嘆了口氣。
    這下，唯一的勝機(jī)也沒有了，她連馬虎都不可能馬虎了。
    驗(yàn)算型林逾靜，沒人能超越。
    她殺死了比賽最后的懸念。
    李崢順便望向掛鐘。
    已經(jīng)是，4點(diǎn)23分了。
    做這套題，自己足足用掉了八分鐘。
    八分鐘……
    八分鐘？
    抄都沒這么快的吧？
    李崢不禁偷瞄四周的同學(xué)。
    多數(shù)人都在聚焦卷子左上角，選擇題部分。
    劉新了不得，口水已經(jīng)流到計(jì)算題了。
    再瞄林逾靜。
    有點(diǎn)遠(yuǎn)，得使點(diǎn)勁。
    瞪她。
    嗯，她在做左下角，填空題。
    也許是太用力的關(guān)系，林逾靜突然后背一弓，機(jī)警回頭。
    看著李崢滾圓充血的雙眼。
    “哼哼……”她不屑一笑。
    接著扭身護(hù)住了卷面，再也不讓李崢窺到半分。
    李崢分明看到了藐視作弊者的眼神。
    林逾靜并不知道，這一眼，觸犯了一個(gè)男人的逆鱗。
    被視為作弊者，是對(duì)李崢最大的侮辱，也是徹底的否定。
    他很氣。
    人拙志不短。
    我只是看你答到哪兒了，誰稀罕你的答案。
    媽的……
    就這一次。
    想贏。
    不管了，抓緊時(shí)間檢查。
    兩分鐘后。
    檢查完畢，改了一處錯(cuò)誤。
    再檢查。
    這次只用了不到一分鐘，而且找不到錯(cuò)誤了。
    至于那三道難題，依舊沒有思路。
    李崢此時(shí)心中只念輸贏，根本無心去想為什么自己這么快。
    現(xiàn)在的卷面，130分應(yīng)該是穩(wěn)了。
    但林逾靜這次，可是沖著150分去的。
    想到她勝利后，還要露出嘲諷作弊者的表情。
    李崢想吐。
    他全力思考起這三道大題。
    兩分鐘不到，草稿紙就費(fèi)了三張。
    然而，思而不學(xué)則殆。
    知識(shí)點(diǎn)他都沒吃透，卻一味硬解，只會(huì)越來越偏。
    看著一團(tuán)亂麻的草稿紙，李崢意識(shí)到，這20分，僅靠臨場(chǎng)發(fā)揮，是得不到的。
    這難道，就是普通人與天才的天塹了么？
    李崢不服。
    嗖！
    他猛然舉手。
    講臺(tái)前低頭做教案的胡老師，被這猛烈的風(fēng)聲嚇到了。
    她看著急切的李崢，連忙擺手：“快去，別忘了帶紙。”
    李崢卻問道：“胡老師，我有不會(huì)的題，想開卷翻書可以么？”
    “當(dāng)然可以。”胡老師點(diǎn)頭道，“其他同學(xué)也是，有做不出的，可以翻公式或者作業(yè)，關(guān)鍵是掌握。不過別指望翻到答案，這些題都是我臨時(shí)出的。”
    得到應(yīng)允后，李崢快速翻開了數(shù)學(xué)課本。
    一切考點(diǎn)，都在課本中。
    如果還有什么不會(huì)，一定是課本沒吃透。
    那三道他不會(huì)的題，通通都是幾何題。
    再具體一些，線面關(guān)系，圓與方程。
    李崢擺平心態(tài)，踏踏實(shí)實(shí)，逐字逐句地深啃了幾何部分。
    公式、例題一個(gè)都不放過。
    順便，連其它練習(xí)冊(cè)，教輔之類的東西也全過了一遍。
    這可比做卷子費(fèi)神多了，足足用掉了他20多分鐘的時(shí)間。
    當(dāng)他放下最后一本習(xí)題的時(shí)候，感覺整個(gè)世界都是幾何圖形。
    至于那三道題。
    簡(jiǎn)直，就是笑話。
    實(shí)際上，剛剛學(xué)習(xí)的時(shí)候，他腦子里都始終都是帶著題的。
    每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，都會(huì)往那三道題上套。
    此時(shí)，他早已生出了三四種解法。
    面對(duì)幾何這個(gè)往日的弱勢(shì)部分，他從未如此通透過。
    這他媽，才叫學(xué)習(xí)！
    1分鐘的時(shí)間，他洋洋灑灑寫下了三道難題的推導(dǎo)。
    證罷，筆停。
    痛快！
    李崢有種突破瓶頸的解脫感。
    這種學(xué)習(xí)之爽，此前偶爾也有過，但只是稍縱即逝，可遇不可求。
    但今天，思緒像是海嘯一樣，將往日礁石一般的知識(shí)點(diǎn)，通通沖透。
    不知不覺，他已立于浪巔之上。
    學(xué)海，有涯乎？
    不知。
    一渡便知。
    李崢提卷暢笑。
    “哈哈哈！”
    他忘記了，自己還在教室里。
    同學(xué)們都呆望過來，感覺李崢有種魔化的跡象。