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    唐誠(chéng)來(lái)到了民辦教師韓有雨的家，這是一個(gè)外觀看上去就非常寒酸的一個(gè)家庭，周圍的院墻都是用土胚制成，墻頭上爬滿了絲瓜秧。
    破舊的兩扇木門(mén)，邊緣已經(jīng)腐蝕了。
    村干部過(guò)去喊開(kāi)門(mén)，唐誠(chéng)等人就進(jìn)入到了這個(gè)韓有雨的家，正好，韓有雨夫婦倆都在家，兩個(gè)兒子都已經(jīng)成家立業(yè)，搬出去單過(guò)了，家里還有一個(gè)小女兒在省城讀大學(xué)。
    唐誠(chéng)進(jìn)來(lái)后，環(huán)顧四周，唐誠(chéng)心里突然是一陣的心酸，這個(gè)家庭也太寒酸了，家里唯一的一件奢侈的電器，就是一臺(tái)電視，見(jiàn)到這么多的領(lǐng)導(dǎo)干部走到了自己的家里，韓有雨夫婦也非常拘束和緊迫，家里也沒(méi)有什么像樣的座位，只好是搬來(lái)了幾個(gè)馬扎，讓唐誠(chéng)等人坐到了院子里一棵大槐樹(shù)下。即使這樣，座位也不夠用，村干部又去旁邊鄰居家，借來(lái)了幾個(gè)小椅子。
    唐誠(chéng)坐到了韓有雨的對(duì)面，唐誠(chéng)笑著說(shuō)：“你是韓有雨吧？當(dāng)過(guò)四十年的民辦教師？”
    韓有雨點(diǎn)頭承認(rèn)了。
    唐誠(chéng)看到韓有雨緊張，唐誠(chéng)微笑著說(shuō)：“韓老師，你不要這么緊張，我又不吃人，我是和你拉家常來(lái)了，你呢，就當(dāng)我是你的學(xué)生，我們隨便聊聊。韓老師，你的學(xué)生有出息的嗎？”
    提到自己的學(xué)生和教育生涯，韓有雨逐漸的是打開(kāi)了話匣子，他教出的學(xué)生，毫不客氣的說(shuō)，僅僅現(xiàn)在是正縣級(jí)干部的就有七八個(gè)，清華大學(xué)畢業(yè)生也很多。
    等到這個(gè)韓有雨不再緊張的時(shí)候，唐誠(chéng)開(kāi)始把訪談的重點(diǎn)，集中到韓有雨的職業(yè)上，唐誠(chéng)問(wèn)：“韓老師啊，你做了四十年的老民辦了，收入怎么樣啊？看的出來(lái)，家里的經(jīng)濟(jì)情況不是很好啊，當(dāng)時(shí)，給你的工資是多少啊？”
    見(jiàn)到唐誠(chéng)問(wèn)到這個(gè)問(wèn)題，韓有雨就有一肚子話要說(shuō)了。他說(shuō)：“別提待遇了，我做民辦教師，工資一直都是幾百元的，當(dāng)時(shí)，四十年前，村子小學(xué)里缺少有文化的教師，我是被時(shí)任的村長(zhǎng)給動(dòng)員去教學(xué)的，當(dāng)時(shí)一個(gè)月給五塊錢(qián)，后來(lái)隨著物價(jià)上揚(yáng)，也漲了些，但是總是很微薄，和其他公辦教師比起來(lái)，低很多，一直都是幾百元的樣子，維持到現(xiàn)在，六十歲后，我年紀(jì)大了，再說(shuō)，國(guó)家也不需要了，人才充足了，我就被勸退了下來(lái)，工資福利待遇什么都沒(méi)有，我現(xiàn)在還是和農(nóng)民一樣。”
    唐誠(chéng)說(shuō)：“這么多年了，中途為什么就沒(méi)有被轉(zhuǎn)正呢？據(jù)說(shuō)，有很多民辦教師，都已經(jīng)成為公辦的了。”
    韓有雨嘆口氣說(shuō)：“唉，那些中途得以轉(zhuǎn)正的，都是托關(guān)系找門(mén)子，花錢(qián)送禮最后辦成的，像我們這些又老實(shí)又沒(méi)有背景的人，都沒(méi)有被轉(zhuǎn)正。”
    韓有雨的妻子，聽(tīng)到這里，也是淚眼婆娑，替丈夫感到委屈。
    唐誠(chéng)聽(tīng)到這里，心情也很沉重，就站起來(lái)，再次的來(lái)到了韓有雨的房子里，家里情況十分的糟糕，非常貧困，唯一的靚點(diǎn)，就是墻壁上掛著幾個(gè)老相框，里面有韓有雨當(dāng)老師時(shí)和學(xué)生們的合影，以及有點(diǎn)發(fā)白發(fā)黃的獎(jiǎng)狀。
    唐誠(chéng)心里也不是滋味，教師這個(gè)行業(yè)，雖然說(shuō)，是天底下最具光輝的行業(yè)之一，但是，這些民辦教師的生存狀況，確實(shí)很是令人擔(dān)憂。
    唐誠(chéng)就默默的從自己的口袋里掏出來(lái)了一千元錢(qián)，出來(lái)，遞到了韓有雨妻子的手里，唐誠(chéng)真誠(chéng)的說(shuō)：“我代表政府，也代表那些受過(guò)韓老師教育過(guò)的孩子們，向老師表達(dá)一下敬意和感情，這是我的個(gè)人積蓄，雖然不多，但是算是表達(dá)我的一個(gè)感情吧！尊師重教是我們的傳統(tǒng)，也只有重視教育，我們民族才會(huì)有希望，務(wù)必請(qǐng)收下。”
    韓有雨的妻子推辭了一番，還是收下了。
    跟隨唐誠(chéng)來(lái)的干部，見(jiàn)到省長(zhǎng)都親自掏腰包慰問(wèn)了，也都在唐誠(chéng)走后，紛紛的拿出錢(qián)來(lái)，三百五百的，捐獻(xiàn)給韓有雨一家。
    從韓有雨的家里出來(lái)，唐誠(chéng)又去了另一家民辦教師家里走訪，這也是個(gè)老民辦了，不過(guò)，家境和剛才韓有雨家差不多，情況也很糟糕，家里也很貧困。
    這位老教師向唐誠(chéng)訴說(shuō)了委屈，幾十年都從事教育工作了，也沒(méi)有精力和時(shí)間去經(jīng)商改善生存條件，沒(méi)有能照顧家，所以一直都很貧困，但是，誰(shuí)讓自己喜歡老師這個(gè)職業(yè)呢！對(duì)于從事幾十年的教育事業(yè)，雖然沒(méi)有賺到大錢(qián)，日子過(guò)的清苦，但是，由于自己喜歡，無(wú)怨無(wú)悔。
    只是，看到公辦教師和民辦教師的懸殊越來(lái)越大，大家付出一樣的辛苦，卻是同勞不同酬，心里沒(méi)有失落感，那是不可能的。
    唐誠(chéng)還是和剛才一樣，訪談結(jié)束后，也給這個(gè)家里留下了一千元的安慰獎(jiǎng)。
    從韓集鄉(xiāng)出來(lái)，唐誠(chéng)又馬不停蹄的趕往下一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，繼續(xù)調(diào)研，并且和教育界的代表座談，使唐誠(chéng)更加的清楚的掌握到這個(gè)群體的生存情況。
    當(dāng)晚，唐誠(chéng)在大鼓市委會(huì)議室，召開(kāi)了座談會(huì)，邀請(qǐng)到了當(dāng)?shù)氐慕逃块T(mén)的領(lǐng)導(dǎo)，和財(cái)政系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)以及老的教育工作者，大家暢所欲言，談一談如何對(duì)待這個(gè)民辦教師的問(wèn)題。
    唐誠(chéng)虛心聽(tīng)取大家的看法。
    大鼓市的教育局長(zhǎng)表態(tài)發(fā)言說(shuō)：“客觀的說(shuō)，從我個(gè)人的角度來(lái)說(shuō)，我是非常同情這個(gè)民辦教師這個(gè)群體的，我們要尊重歷史，不管現(xiàn)在是一個(gè)什么情況，當(dāng)初，這個(gè)民辦教師行業(yè)，確實(shí)是為我們國(guó)家的教育事業(yè)貢獻(xiàn)過(guò)力量的，當(dāng)初那個(gè)百?gòu)U待興的時(shí)代，如果沒(méi)有民辦教師，我們的教育國(guó)民素質(zhì)會(huì)大打一個(gè)折扣，從這個(gè)方面上說(shuō)，這些人都是我們國(guó)家的功臣，如今，我們?nèi)藛T充足了，科技進(jìn)步了，時(shí)代發(fā)展了，高素質(zhì)人員也源源不斷了，但是，我們不能忘本，不能過(guò)河拆橋，更不能是寒了這些老教師的心，干了一輩子教師行業(yè)，一句話就讓他們清退回家了，一點(diǎn)物質(zhì)補(bǔ)償和說(shuō)法都沒(méi)有，我認(rèn)為，這么做，確實(shí)有點(diǎn)不近人情！”