潘靜腮幫子一動(dòng)一動(dòng)嚼得興高采烈，無(wú)意間一轉(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)丹蹙眉，不解了：“不好吃？”
    陽(yáng)光燦爛炫目，潘靜的眸子明亮純凈。
    簡(jiǎn)丹望著潘靜，細(xì)細(xì)品了品口中巧克力的味道，舒開(kāi)了眉頭，笑了：“挺好。”
    人總是要失戀的。這世上又有幾個(gè)幸運(yùn)兒，能嫁娶了初戀的那個(gè)人？
    只怕比彩票中頭獎(jiǎng)的都要少呢！
    鄭丹丹大二初次失戀，不算太早，也不算太晚。
    太早，心性稚嫩，承受不起；太晚，投入已多，損失過(guò)大。
    所以，由她去吧。
    況且現(xiàn)在的黃斌乾，聰明伶俐有余，堅(jiān)毅大度不足，做玩伴還能夸一句風(fēng)趣，做丈夫卻是要大大辛苦那位妻子了。這樣子的男友，失去也不可惜。
    至于黃斌乾以后會(huì)不會(huì)磨礪成好男人，以前那個(gè)年輕的鄭丹丹，不曾知道；現(xiàn)在的簡(jiǎn)丹，則已經(jīng)不再關(guān)心。
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    下午四點(diǎn)半，潘靜打的回去了。
    簡(jiǎn)丹送潘靜到街口，看著潘靜坐上車(chē)，轉(zhuǎn)身拐去逛了一會(huì)兒街，找人問(wèn)路尋了一家文體用品店，買(mǎi)了個(gè)籃球。
    之前與潘靜下來(lái)買(mǎi)巧克力的時(shí)候，簡(jiǎn)丹發(fā)現(xiàn)半路上有個(gè)籃球場(chǎng)，離家很近。
    這是地圖上不曾標(biāo)明的。
    簡(jiǎn)丹買(mǎi)了球直接去了籃球場(chǎng)。她試了試臂力，無(wú)奈站到罰球線之內(nèi)，做了三五原地跳投，用的是打板進(jìn)球；接著簡(jiǎn)丹運(yùn)球一趟連帶三步上籃，“8”字形繞場(chǎng)。
    然后？
    然后簡(jiǎn)丹回家去了……
    后腦勺頂著個(gè)紗布，她還能做什么激烈運(yùn)動(dòng)？
    養(yǎng)著！
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    當(dāng)晚簡(jiǎn)丹再次泡腳按摩，十點(diǎn)不到****睡覺(jué)；次日早上，簡(jiǎn)丹睡到自然醒，一醒就起床，去公園，踩地形。
    晨練不行，熟悉環(huán)境還是可以的。
    簡(jiǎn)芳說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，“公園就在隔壁”。
    人定湖公園。
    簡(jiǎn)丹見(jiàn)慣了好的，乍見(jiàn)之下，不由腹誹：這算是公園嗎？還不如望海莊的前庭面積大！
    所以，她一定要抓緊鍛煉！
    鍛煉抓緊身體才更好，身體好了賺錢(qián)才更多，賺錢(qián)多了公園才更大……
    不對(duì)！
    公園未必大，而望海莊那樣的園子，白手起家，十幾幾十年才買(mǎi)得起，成本太大了。
    說(shuō)到底，園子雖好，在她心目中，卻并不值得那么多年的奮力拼搏。
    小一點(diǎn)就好了，一個(gè)別墅就行，再不濟(jì)一個(gè)單身公寓也成。
    要知道，越是大房子的主人，越?jīng)]空享受他的房子。上輩子她是職責(zé)所在，高薪?jīng)]空花，又對(duì)那莊子一見(jiàn)鐘情，才會(huì)買(mǎi)下來(lái)，養(yǎng)著。
    這輩子，她可不要那么忙。
    當(dāng)然眼下剛起步，該忙的還是得忙。
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    在公園里繞過(guò)一圈，簡(jiǎn)丹回到家，找了去年的高考理科北京卷，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、理綜、英語(yǔ)，全套四份卷子。
    四場(chǎng)高考，共計(jì)九個(gè)小時(shí)。
    簡(jiǎn)丹掐著表做了卷子，只準(zhǔn)提前結(jié)束、不準(zhǔn)超過(guò)限時(shí)。
    上午，簡(jiǎn)丹完成語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)這三份；而后吃了頓午飯，她又做了理綜。
    然后，下午兩點(diǎn)四十多，簡(jiǎn)丹便心中有數(shù)了——她知道該怎么定學(xué)習(xí)計(jì)劃了。
    至于分?jǐn)?shù)，目前這個(gè)一點(diǎn)用處也沒(méi)。
    不過(guò)做也做了，簡(jiǎn)丹還是查了答案，隨手給自己判了，網(wǎng)上一搜，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)險(xiǎn)上了去年的一本線。
    簡(jiǎn)丹一笑，便丟開(kāi)了，抱起籃球去活動(dòng)。
    今天的任務(wù)已經(jīng)完成，余下時(shí)間就玩玩。雖然不能訓(xùn)練，在室外走動(dòng)一回，也是好的。
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    周一早上，簡(jiǎn)丹不情不愿換上高中校服，拎著書(shū)包去照了照鏡子，嘆氣、捂眼！
    簡(jiǎn)芳剛起來(lái)，發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)丹已經(jīng)收拾整齊要出門(mén)了，不由訝然：“今天這么早？”
    “嗯。”簡(jiǎn)丹應(yīng)了一聲，背好書(shū)包，“媽?zhuān)蚁胱呗愤^(guò)去。”
    “走路？”簡(jiǎn)芳牙膏擠了一半，看簡(jiǎn)丹。
    “鍛煉身體。四中不遠(yuǎn)。四五十分鐘，每天兩趟，這個(gè)量對(duì)我很合適。平時(shí)如果晨練，練完要洗澡，時(shí)間緊，不方便；體力消耗也大，對(duì)上學(xué)有影響。”
    “哦。”簡(jiǎn)芳還有些反應(yīng)不過(guò)來(lái)，但這事兒顯然沒(méi)什么不可以的。
    “北京很少下雨，剛好。”簡(jiǎn)丹微微一笑，“那我出門(mén)了。”
    “對(duì)了，今晚我做糖醋小排，你要吃什么？”簡(jiǎn)芳舉著牙刷，探身沖客廳門(mén)口問(wèn)，“牛肉絲炒芹菜好不好？”
    簡(jiǎn)丹正換鞋：“小排我也吃。”
    簡(jiǎn)芳已經(jīng)開(kāi)始刷牙，聞言笑了，睨了一眼簡(jiǎn)丹。
    簡(jiǎn)丹直起身來(lái)，正好看到了，她當(dāng)即明白了，認(rèn)真宣布：“從今天開(kāi)始，我不挑食。”
    簡(jiǎn)芳手上一頓，瞅著女兒，心下欣慰。
    簡(jiǎn)丹開(kāi)門(mén)出去，忽然又倒退了一步，挑挑眉看簡(jiǎn)芳：“等等，他喜歡吃糖醋小排對(duì)吧？那還是給我做一個(gè)牛肉絲炒芹菜好了。”
    簡(jiǎn)芳頭一回被女兒調(diào)侃，美麗的眼睛訝然一撐，不好意思了。
    簡(jiǎn)丹樂(lè)了：“媽?zhuān)o做就點(diǎn)個(gè)頭啊，不給那搖頭好了。”
    簡(jiǎn)芳滿(mǎn)嘴的牙膏沫子，開(kāi)不了口，只好胡亂點(diǎn)了一下頭，連帶狠狠白了簡(jiǎn)丹一眼。
    簡(jiǎn)丹下巴一翹，笑瞇瞇帶門(mén)走人。
    簡(jiǎn)芳失笑，直望著門(mén)被關(guān)上、聽(tīng)著腳步聲也下樓了，這才回衛(wèi)浴間去了。
    撒嬌爭(zhēng)寵連帶幽默……還調(diào)侃了她這當(dāng)媽的！
    看開(kāi)了，心態(tài)好了，果然大不一樣。
    所謂頓悟，就是這樣子吧？
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    簡(jiǎn)丹知道自己在高三六班，寫(xiě)作業(yè)時(shí)看的本子封面；卻不知道高三六班的教室在學(xué)校哪樓哪層，網(wǎng)上的衛(wèi)星地圖又不是軍用的，沒(méi)那么高的精度。
    所以簡(jiǎn)丹從德勝門(mén)內(nèi)大街拐到地安門(mén)西大街后，仔細(xì)留心著小路牌；等瞧見(jiàn)了愛(ài)民街的岔路口，簡(jiǎn)丹給潘靜發(fā)過(guò)去了一個(gè)短信：你到學(xué)校了嗎？
    潘靜回得很快：快了，開(kāi)到紅綠燈了。
    原來(lái)潘司機(jī)不止是周末臨時(shí)工啊！
    簡(jiǎn)丹莞爾，反手一摁書(shū)包，開(kāi)始小跑：目的地，學(xué)校門(mén)口；目標(biāo)人物，潘靜。
    跑了沒(méi)二十米，簡(jiǎn)丹聽(tīng)到后面?zhèn)鱽?lái)一聲輕而短促的車(chē)?yán)软憽?br/>     簡(jiǎn)丹回頭，看見(jiàn)潘靜朝她追來(lái)，而前天那輛車(chē)靠在路邊暫停，駕駛座上的潘爸爸換了一身西裝革履，無(wú)奈又好笑。
    然后車(chē)子開(kāi)走，兩個(gè)女孩兒跟潘爸爸?jǐn)[手。
    簡(jiǎn)丹額外瞧了一眼車(chē)尾，欣賞了一下那手拉手的四個(gè)圈圈。
    嗯，經(jīng)過(guò)前天的查閱，現(xiàn)在她已經(jīng)認(rèn)得這個(gè)牌子了——叫奧迪。
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    有潘靜在，簡(jiǎn)丹輕輕松松跟著走到了高三六班的教室。
    當(dāng)天上午，趁著發(fā)數(shù)學(xué)試卷，簡(jiǎn)丹認(rèn)識(shí)了前后左右一圈的同學(xué)。
    中午，簡(jiǎn)丹跟著潘靜認(rèn)了食堂，還有五班的吳恬涵與羅悅，并且知道了羅悅與潘靜住得很近，同一個(gè)小區(qū)，是鄰居。
    所以，是胡馨，簡(jiǎn)丹，潘靜，羅悅，吳恬涵這樣的順序咯？
    今年四月底那張照片上五個(gè)小姑娘，是由鄰居、同桌、鄰居、同班這四個(gè)關(guān)系串起來(lái)的。
    飯后簡(jiǎn)丹去操場(chǎng)轉(zhuǎn)了一圈，為體育課探地形。
    潘靜不用簡(jiǎn)丹拉，自發(fā)自動(dòng)跟著簡(jiǎn)丹去轉(zhuǎn)悠了一圈。因?yàn)樗幌肓⒓椿亟淌遥焊呷耍形缫灿泻眯┩瑢W(xué)抓緊用功，坐在座位上幾乎生了根，潘靜嫌悶。
    下午簡(jiǎn)丹沒(méi)急著再認(rèn)人，鞏固了一下，再次溫習(xí)了一遍手機(jī)里同學(xué)一組下的各個(gè)名字。
    除此之外，英語(yǔ)課、化學(xué)課，簡(jiǎn)丹沒(méi)聽(tīng)，低頭自顧自瀏覽了一遍教材；自習(xí)課，數(shù)學(xué)老師從五班出來(lái)、緊接著奔進(jìn)他們的教室，講了三個(gè)解答題，簡(jiǎn)丹倒是聽(tīng)了。
    函數(shù)，真是久違了……
    直接問(wèn)系統(tǒng)不就得了！
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    九月十五號(hào)到九月十九號(hào)，周一到周五，簡(jiǎn)丹順利完成學(xué)校這一塊的銜接。
    任課老師們大多瞧出簡(jiǎn)丹有些變化。主要是因?yàn)楹?jiǎn)丹主動(dòng)找過(guò)他們幾回，問(wèn)問(wèn)題。當(dāng)面一接觸，他們自然發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)丹大氣從容了許多。
    不過(guò)老師們有家庭要顧、有工作要忙，每個(gè)老師帶的學(xué)生又多，一個(gè)對(duì)百十個(gè)，再加上是畢業(yè)班，這樣子下來(lái)，哪里有精力細(xì)究？
    替自己這學(xué)生欣慰了一下，便丟到腦后了。
    說(shuō)到底，他們不是搞情報(bào)的。
    這反應(yīng)，一如簡(jiǎn)丹的預(yù)料。
    而同學(xué)這邊，情況更輕松。因?yàn)樵鲀悍浅?nèi)向，與同學(xué)幾乎沒(méi)什么交談，正好簡(jiǎn)丹與一幫小屁孩也找不到什么共同話(huà)題，大多數(shù)同學(xué)便不曾發(fā)覺(jué)簡(jiǎn)丹的變化。
    直白而言，他們只是在同一個(gè)地方上學(xué)，互相認(rèn)識(shí)。
    有所察覺(jué)的，除了潘靜，也就只有后座的霍俊與關(guān)翎了。
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    周五下午，自習(xí)課。
    霍俊摸著下巴琢磨簡(jiǎn)丹：“棒球帽同學(xué)，我發(fā)現(xiàn)你因禍得福了。”關(guān)翎一點(diǎn)頭，笑而不語(yǔ)。