鈐山堂里外兩進(jìn),門(mén)前古樟掩映,院后桂樹(shù)飄香,曾漁和嚴(yán)紹慶、嚴(yán)紹庭兄弟住在內(nèi)堂,內(nèi)堂是一個(gè)天井和一棟兩側(cè)有廂房圍著的二層木樓,婢女仆婦住廂房,主人住正房和樓上,人口不多,很是寬敞。
    對(duì)于曾漁來(lái)說(shuō),住在鈐山堂這邊固然少了一份獨(dú)處的清靜,但意外的妙處是：鈐山堂內(nèi)堂的樓上除了嚴(yán)嵩當(dāng)年的大量藏書(shū)外,還有兩間書(shū)房是嚴(yán)世蕃收藏書(shū)畫(huà)古董之所,據(jù)嚴(yán)紹慶說(shuō)這里的藏品僅次于其父嚴(yán)世蕃在běijīng的“月明來(lái)仙居”。
    昨rì在嚴(yán)氏族學(xué),嚴(yán)紹慶說(shuō)族學(xué)木樓上有他祖父出仕前的藏書(shū),夜里曾漁就讓那位看守族學(xué)的嚴(yán)岱老漢帶他去樓上看了看,卻早已搬空,現(xiàn)在才知那些書(shū)全部到了鈐山堂——
    嚴(yán)紹慶與曾漁頗為親近,曾漁住進(jìn)鈐山堂的第一夜就領(lǐng)著曾漁去樓上看他祖父和父親兩代收集的書(shū)畫(huà)和藏書(shū),只見(jiàn)兩個(gè)房間打通,圖書(shū)四壁,充棟連榻,鼎彝尊曩,隨處堆放,讓曾漁目不暇接,隨手展開(kāi)一幅書(shū)帖一看,竟是米芾的《三接帖》,帖上墨跡酣暢,寫(xiě)道：
    “芾睹報(bào),承有三接之喜,深副友生之望。馬上之語(yǔ),自此應(yīng)乎？速尋第為佳,以出入無(wú)容身處故爾,芾皇恐。子昭學(xué)士李蜀潛賃王宅十千,可住曹門(mén)內(nèi)。”
    嚴(yán)紹慶見(jiàn)曾漁仔細(xì)看這幅《三接帖》,便道：“這原是趙松雪的收藏,曾先生請(qǐng)看,這邊還有趙松雪印鑒,還有魏國(guó)公的跋識(shí),家父說(shuō)此帖得之于一位姓翁的官員。”
    曾漁心道：“做官才能玩收藏啊,不須自己去搜尋,自有人送上門(mén)。”贊道：“此帖甚妙,不輸于王右軍的快雪時(shí)晴帖。”
    嚴(yán)紹慶道：“王右軍的帖子這里也有。”
    看來(lái)嚴(yán)紹慶經(jīng)常在這里翻看收藏,很快就找出一份書(shū)帖,遞給曾漁,曾漁于燈下辯看,只見(jiàn)帖上草書(shū)飄逸——“吾夜中便如動(dòng)勞,合體無(wú)處不疼痛,旦來(lái)復(fù)不然。得住頓掇,遲汝尋處炎決。王羲之頓首。”
    嚴(yán)紹慶道：“這是王右軍的《遲汝帖》,并非原帖,是唐代人以雙鉤法摹寫(xiě)的,曾先生可知這帖子里說(shuō)的《處炎決》是什么嗎,王右軍不是服五石散的嗎,服散渾身燥熱,需要導(dǎo)引來(lái)散熱,《處炎決》就是導(dǎo)引術(shù)。”嚴(yán)紹慶家學(xué)淵源,對(duì)字畫(huà)見(jiàn)多識(shí)廣,說(shuō)起來(lái)頭頭是道。
    曾漁問(wèn)：“聽(tīng)聞《清明上河圖》就為令尊收藏,不知能否一閱？”
    嚴(yán)紹慶道：“《清明上河圖》在京城,曾先生以后到京城可來(lái)‘月明來(lái)仙居,閱覽。”
    曾漁稍感遺憾,běijīng他近兩年應(yīng)該不會(huì)去,待他去時(shí),《清明上河圖》想必就已經(jīng)被抄入皇宮內(nèi)府了,不過(guò)單就這鈐山堂現(xiàn)在的這些收藏,已經(jīng)夠他品鑒和學(xué)習(xí)的了,提高書(shū)畫(huà)鑒賞水平和古董識(shí)別眼力就在于多見(jiàn)識(shí)真跡,嚴(yán)紹慶才十五歲,耳濡目染,在這方面的知識(shí)就比曾漁強(qiáng),曾漁虛心向嚴(yán)紹慶請(qǐng)教,嚴(yán)紹慶有些得意,少年人喜好賣(mài)弄,知無(wú)不言,言無(wú)不盡,當(dāng)然,錯(cuò)謬之處也不少。
    這夜曾夜上床歇息時(shí)心想：“這分宜沒(méi)有白來(lái),有這么多書(shū)畫(huà)古董,我不會(huì)閑得無(wú)聊,開(kāi)卷有益,可以增長(zhǎng)知識(shí)。”又想著楓樹(shù)灣那個(gè)緇袍削發(fā)、氣質(zhì)如蘭的女子,每見(jiàn)一次,情絲就糾纏一次,越纏越緊了,嘿,這算是單相思嗎
    九月初九重陽(yáng)節(jié),辰時(shí)二刻,曾漁和嚴(yán)紹慶、嚴(yán)紹庭兄弟用了早飯趕到毓慶堂后面的嚴(yán)氏族學(xué),擺著十幾張書(shū)桌的族學(xué)堂屋已有五名嚴(yán)氏子弟先到,都在嘻嘻哈哈你推我搡地說(shuō)話打鬧,見(jiàn)曾漁到了,都閉了嘴,一個(gè)個(gè)翻書(shū)出來(lái)大聲朗讀,子曰詩(shī)云一片——
    嚴(yán)世芳還沒(méi)來(lái),曾漁這個(gè)助教當(dāng)然要負(fù)起責(zé)任來(lái),他讓學(xué)生們結(jié)對(duì)相互問(wèn)難,針對(duì)昨rì和以前學(xué)過(guò)的書(shū)籍的難點(diǎn)問(wèn)答,若答不上來(lái)的可以問(wèn)他,不要唱詩(shī)歌讀死書(shū),要加強(qiáng)對(duì)經(jīng)義的理解和貫通。
    學(xué)堂上的嚴(yán)氏子弟覺(jué)得這樣有趣,互相辯駁問(wèn)難,一時(shí)氣氛熱烈。
    嚴(yán)宛兒和嚴(yán)月香這兩個(gè)女學(xué)生還沒(méi)來(lái),說(shuō)好今rì來(lái)上學(xué)的嬰姿也不知幾時(shí)到？
    曾漁在堂上跨步,聽(tīng)得族學(xué)東邊小門(mén)嚴(yán)岱老漢不知在和誰(shuí)說(shuō)話,便走了過(guò)去,卻見(jiàn)少女?huà)胱伺踔粋€(gè)青布包裹立在門(mén)外,身后正是緇袍圓帽的陸妙想,老漢嚴(yán)岱不認(rèn)得她們,不肯讓嬰姿進(jìn)來(lái)。
    “曾書(shū)生,你快幫我說(shuō)說(shuō)。”少女?huà)胱艘?jiàn)到曾漁,頓時(shí)快活起來(lái)。
    曾漁便對(duì)嚴(yán)老漢說(shuō)了嚴(yán)世蕃和嚴(yán)世芳答應(yīng)嬰姿來(lái)此上學(xué)的事,老漢嚴(yán)岱“哦”的一聲道：“原來(lái)是楓樹(shù)灣的小姐啊,請(qǐng)進(jìn)。”
    陸妙想向曾漁施禮道：“曾公子,小姿就請(qǐng)你和方塘先生費(fèi)心教導(dǎo)了。”
    曾漁道：“陸師姑放心,我會(huì)關(guān)照嬰姿小姐。”人前就稱(chēng)師姑,私下就叫陸娘子。
    陸妙想又與嬰姿說(shuō)了兩句,向曾漁告辭回楓樹(shù)灣,秋風(fēng)拂起她的僧袍,顯現(xiàn)細(xì)長(zhǎng)身軀,給人的感覺(jué)是嬌弱堪憐。
    嬰姿不放心道：“娘,過(guò)橋時(shí)小心啊。”
    陸妙想回眸一笑：“我曉得,你可要專(zhuān)心讀書(shū),午時(shí)我來(lái)接你回去。”
    這小腳女子過(guò)獨(dú)木橋,想想都心悸啊,曾漁道：“陸師姑,我送你回去。
    陸妙想連連擺手：“不用不用,那橋我經(jīng)常來(lái)去,不妨事,多謝曾公子。”扭身便行,走得頗快,真如風(fēng)擺芰荷,裊娜生姿,天生尤物不須刻意做作,一舉一動(dòng),一顰一笑,自然動(dòng)人。
    瑞竹堂的一個(gè)仆人趕來(lái)報(bào)信說(shuō)二老爺一早被分宜許知縣邀請(qǐng)去鈐崗嶺登高了,二老爺留話說(shuō)請(qǐng)?jiān)喙鸀榻虒?dǎo)這些學(xué)生,今rì過(guò)節(jié),只上半天課即可。
    曾漁回到學(xué)堂,見(jiàn)嬰姿已經(jīng)在座位上端端正正坐好,另兩個(gè)女學(xué)生也已經(jīng)到了,趁諸嚴(yán)氏子弟背誦舊書(shū)之時(shí),曾漁悄聲問(wèn)嬰姿都已讀過(guò)哪些書(shū)？
    少女?huà)胱思扰d奮又緊張,答道：“讀過(guò)《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》、《千家詩(shī)》。”
    曾漁問(wèn)：“都是你姨娘教的嗎？”
    嬰姿點(diǎn)頭道：“是”。
    曾漁心想：“女孩子又不能參加科考,四書(shū)五經(jīng)其實(shí)都可以不讀,讀《千家詩(shī)》就很好,但這些課程是嚴(yán)世芳定的,我不能不遵。”說(shuō)道：“那從今rì始你就開(kāi)始讀四,先讀《大學(xué)》。”
    嬰姿睜大清澈雙眸道：“可是曾書(shū)生,我沒(méi)有書(shū)。”
    一邊的嚴(yán)宛兒趕緊扯了扯嬰姿的衣袖,低聲道：“要稱(chēng)呼先生,曾先生。
    嬰姿俏臉微微一紅,輕輕叫了一聲：“曾先生。”
    曾漁點(diǎn)點(diǎn)頭,去找了一冊(cè)《大學(xué)》給嬰姿,讓她先把第一章讀幾遍,自己理解文義,不懂再問(wèn)。
    曾漁教學(xué)方法頗為生動(dòng)靈活,不象嚴(yán)世芳那么死板,學(xué)堂上的嚴(yán)氏子弟聽(tīng)得津津有味,能把枯燥的四書(shū)講得有趣,這個(gè)本事可不小,都對(duì)這位年少的曾先生暗暗敬服,只有嚴(yán)紹庭東張西望心思不屬,不過(guò)這小子也很聰明,昨rì教過(guò)的功課他都背誦理解。
    到了巳時(shí)末,曾漁便讓學(xué)生們放學(xué),今rì過(guò)節(jié),早點(diǎn)回去,嚴(yán)紹庭過(guò)來(lái)道：“曾先生,我要趕去寄暢園過(guò)節(jié)。”
    曾漁看了嚴(yán)紹慶一眼,嚴(yán)紹慶默然不語(yǔ),顯然不是嚴(yán)世蕃要讓這兩個(gè)兒子去寄暢園。
    曾漁對(duì)嚴(yán)紹庭道：“看有哪位管事在,叫他們陪你去,不得獨(dú)自上路。”
    嚴(yán)紹庭的仆從稟道：“饒管事在這邊。”
    嚴(yán)紹庭帶著仆從隨饒管事去寄暢園,這時(shí)其他學(xué)生都各自回家了,族學(xué)堂屋上還有嚴(yán)紹慶和嬰姿沒(méi)有離開(kāi),曾漁道：“陸師姑還沒(méi)來(lái)接?jì)胱?紹慶,我二人送嬰姿回楓樹(shù)灣,從這里去也有兩里多路呢。”
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