放榜的第二天，覆試便開(kāi)始了。
甲榜的二十人，乙榜五十人，故而最后這場(chǎng)考試一共有七十人參加。由于高州府是中府，所以乙榜的五十人將角逐剩下的二十個(gè)名額。
乙榜的考生無(wú)疑都充滿(mǎn)著濃濃的殺意，他們將面臨著五十進(jìn)二十的競(jìng)爭(zhēng)，進(jìn)則成為生員，可以見(jiàn)官而不拜，擁有直接對(duì)話(huà)縣官的權(quán)利，所以這一戰(zhàn)他們是非贏不可。
甲榜的考生本該顯得和諧一些，但實(shí)際卻同樣是殺氣騰騰。江月白那傻蛋沒(méi)有參加考試，林晧然這書(shū)呆子被打落乙榜，鄭世杰那個(gè)倒霉蛋臥床在家，所以讓到他們看到了爭(zhēng)奪案首的希望。
“哥哥，加油哦！”
虎妞將林晧然送到府學(xué)宮廣場(chǎng)，朝著他用力地?fù)]手，脆脆地大聲道。
林晧然亦是跟著她揮手作別，心里涌起一股暖意，但同時(shí)多了一份責(zé)任。不管如何，這次不能有任何的閃失，一定要握住最后的希望，將勝利攥到手中。
在排隊(duì)入場(chǎng)的時(shí)候，他毅然成為了名人。
同情者有之，幸災(zāi)樂(lè)禍者亦有之，只是他卻泰然自若。這是前世便修得的養(yǎng)氣功夫，無(wú)論處境多么糟糕，哭喪著臉是絕對(duì)解決不了問(wèn)題。
龍華文是去年茂名縣的案首，這次院試第一場(chǎng)的第二名，他一直看著林晧然，突然間走了過(guò)來(lái)，大家以為他是要對(duì)林晧然諷刺，有些人已經(jīng)準(zhǔn)備看瓜子看熱鬧。
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”龍華文念起了《竹石》，然后作了一個(gè)長(zhǎng)揖道：“林兄，吾輩之楷模也！”
咦？
眾人突然都反應(yīng)過(guò)來(lái)，刷刷地望向林晧然。
按說(shuō)一般人遭遇如此不公，定然要暴跳如雷，但他卻能夠像沒(méi)事人一般，這可不是那首《竹石》的風(fēng)范嗎？那種竹子剛正不阿、正直不屈、鐵骨錚錚的骨氣嗎？
文人相輕，但文人亦敬硬漢，不然文天祥那“人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗。”不會(huì)流傳千古，被文人所津津樂(lè)道。
“師兄，乃大才也！”
“師兄，若汝落榜，吾等必援之！”
“正是，汝乃高州府案首，豈能不過(guò)乎！”
……
眾書(shū)生當(dāng)即紛紛表態(tài)，算是對(duì)林晧然的一種支持，更是對(duì)他品德的一種折服。
林晧然愣愣地望著眾人，卻是沒(méi)有想到，以前為泡妞學(xué)的扮酷功夫，如今卻是收到這等奇效。旋即反應(yīng)過(guò)來(lái)，朝著他們一一拱手，對(duì)他們表示感謝。
這邊的小騷亂，卻是落在先一步趕來(lái)的陳學(xué)正和孫教渝眼中，他們臉上都露出了沉思的神色。
跟著縣試、府試一樣的流程，衙差對(duì)著考生進(jìn)行檢查，然后就讓他們進(jìn)府學(xué)宮里面。
林晧然似乎在第一場(chǎng)就將好運(yùn)氣用光，這次的考試桌子銜接處不僅有一個(gè)大裂口，中間還有幾個(gè)疙瘩，桌子腳還不平整，怕是整個(gè)考場(chǎng)再找不著這么差的桌子了。
沒(méi)多會(huì)，宋提學(xué)到場(chǎng)，考試便開(kāi)始了。
在衙差舉著木板走向眾考生的時(shí)候，哪怕宋提學(xué)坐在臺(tái)上虎視眈眈地看著，會(huì)場(chǎng)仍然響起一片哄聲，大家臉上都露出了震驚之色。
“肅靜！再敢喧嘩，當(dāng)作弊論處！”
臺(tái)上的一名陪考的官員目光凌厲地望向眾考生，沉聲地說(shuō)道。
盡管如此，但考場(chǎng)都沒(méi)能徹底安靜下來(lái)，周?chē)阈嵌柬懼刮錃獾穆曇簟?br/>
什么情況？
林晧然這次坐的位置幾乎是在最后，所以沒(méi)能第一時(shí)間看到考題，只是這時(shí)心里不免疑惑。這出題無(wú)非都是四書(shū)五經(jīng)那些內(nèi)容，哪怕遇到截搭題，大家也不應(yīng)該反應(yīng)這么大啊！
當(dāng)衙差舉著木牌板來(lái)到林晧然面前的時(shí)候，他終于明白大家為何在看到題目后，會(huì)有如此大的反應(yīng)了，這確實(shí)讓人不敢相信。
按著慣例，今天這場(chǎng)覆試只有一道四書(shū)題和一道試帖詩(shī)。
只是今天這道四書(shū)題，卻是那般的詭異，詭異都超乎任何人的想象。
上面沒(méi)有任何一個(gè)字，只有一個(gè)“圓圈”圖案。
很多人都認(rèn)為，第一場(chǎng)出正統(tǒng)的四書(shū)題，第二場(chǎng)應(yīng)該亦是如此。但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，這次連截拱題都不是，竟然出了如此怪異的題目。
一個(gè)圓圈，這是什么東東嘛？
老子天天讀四書(shū)五經(jīng)，結(jié)果你出了一個(gè)“圓圈”，這考個(gè)毛啊？
“大人，科考?xì)v來(lái)考的是四書(shū)五經(jīng)，這圓圈代表是何意？莫不是置四書(shū)五經(jīng)于不顧，視圣人之學(xué)于無(wú)物乎？”一個(gè)考生在絞盡腦汁后，抬起頭朝著上面的宋提學(xué)質(zhì)問(wèn)道。
這其實(shí)是一個(gè)很?chē)?yán)厲的指控，在這個(gè)時(shí)代，圣人不容褻瀆。卻不知道是不是受到了《竹石》的影響，這簡(jiǎn)直就是錚錚鐵骨，直接跟惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)。
此話(huà)一出，道是引起了不少人的共鳴。這說(shuō)好的考四書(shū)五經(jīng)，結(jié)果來(lái)了一個(gè)圈圈，人與人最基本的信任在哪里？
其實(shí)這考生的指控也不是沒(méi)有道理，科舉是基于四書(shū)五經(jīng)的一項(xiàng)考試。這截搭題雖然不正統(tǒng)，但總歸是截取四書(shū)五經(jīng)的片段重組，你現(xiàn)在偏離四書(shū)五經(jīng)，可以視為大逆不道。
宋提學(xué)倒是不惱，沖著那個(gè)考生冷冷地道：“你的眼睛瞎了不成？此圓圈正是出自于四書(shū)中，位于每章之始也！”
咦？
大家頓時(shí)一愣，發(fā)現(xiàn)這般理解的話(huà)，這題還真算是出自四書(shū)。現(xiàn)在的書(shū)籍中，都會(huì)在每一章的開(kāi)頭先印一個(gè)圓圈，表示與上一章隔開(kāi)。
只是，這怎么破題嘛？
不說(shuō)是乙榜的考生頭疼，甲榜的考生亦是如此。若不是他們已經(jīng)撐著一個(gè)生員的功名，他非得跟宋提學(xué)大人好好理論一番不可，這擺明就是故意刁難人嘛！
“再喧嘩者，逐出考場(chǎng)！”
臺(tái)上的一名陪考官環(huán)視著眾考生，當(dāng)即陰沉地大聲警告道。
果然好手段！
林晧然卻是洞察了這里面的詭計(jì)，故意整了這一道如此古怪的題目。若是自己無(wú)法準(zhǔn)確破題，宋提學(xué)將他打落，怕很多人都無(wú)法挑他的毛病。
現(xiàn)在看來(lái)，果真對(duì)任何事都不能太過(guò)于樂(lè)觀，這宋提學(xué)確實(shí)有讓他落榜的打算，不然第一場(chǎng)還是正統(tǒng)的四書(shū)題，結(jié)果這場(chǎng)覆試卻如此刁難人。
身穿著四品緋紅官袍的宋提學(xué)端坐在高臺(tái)上，滿(mǎn)意地看著安分下來(lái)的考生，目光朝著林晧然那個(gè)方向望去，嘴角不由得微微翹起。