“沒(méi)看到什么？”秦川快速地啃著包子，一會(huì)要上課了。
    “學(xué)校給我們兩個(gè)重點(diǎn)班級(jí)分配了輔導(dǎo)員，那個(gè)輔導(dǎo)員剛才來(lái)過(guò)我們班級(jí)，長(zhǎng)得好帥，氣質(zhì)也好好，穿著西裝，好像從偶像劇里走出來(lái)的一樣。”陳淋花癡地道。
    秦川根本不關(guān)心輔導(dǎo)員，她快速地啃著包子。
    英語(yǔ)老師在上課鈴上沒(méi)有響起的時(shí)候就走進(jìn)來(lái)了。
    她瞟了一眼正在吃包子的秦川，很是不悅，冷著臉道“把之前發(fā)下去的英語(yǔ)試卷，全部收上來(lái)。”
    “啊，那么多。”同學(xué)們一下子怨聲載道。
    秦川看向顧延，兩個(gè)人相視一眼。
    顧延昨的時(shí)候就猜到了，果然……
    秦川把自己和顧延的試卷一起交了上去。
    英語(yǔ)老師看了下名字，分組發(fā)下去。
    “一會(huì)，我把答案寫(xiě)在黑板上，你們批試卷，試卷滿分是八十分。”英語(yǔ)老師道。
    “啊，我慘了，我還有好幾份沒(méi)有做呢，不是周六才交上去嗎？英語(yǔ)老師這是耍賴(lài)啊。”陳淋抱怨地道。
    秦川撓了撓頭，她做是全部做了，但是，還沒(méi)來(lái)得及和顧延的核對(duì)，昨太困了，英語(yǔ)作文也都沒(méi)來(lái)得及做。
    “老師，作文怎么批啊？”有同學(xué)問(wèn)道。
    “作文不用批。”
    陳淋松了一口氣，對(duì)著秦川輕聲道：“幸虧，我作文都沒(méi)有做。”
    “大家都沒(méi)做，誰(shuí)都沒(méi)有想到今英語(yǔ)老師會(huì)核對(duì)。其實(shí)這樣也好，今英語(yǔ)老師就核對(duì)了，省的我們?cè)僮觥！鼻卮ǖ馈?br/>     陳淋想想也是，給秦川比了一個(gè)大拇指，“有道理。”
    “而且，她只要打印答案發(fā)下來(lái)就好了，非要自己寫(xiě)在黑板上，也是自己受累。”秦川又道。
    陳淋笑了，“這個(gè)平時(shí)分我都不要了，反正不是高考，我也不用保送，隨便吧。”
    秦川也扯了扯嘴角，看著黑板上批改試卷。
    還是挺容易的，畢竟大部分是選擇題。
    很快一份試卷就批改好了，秦川算好了分?jǐn)?shù)。
    英語(yǔ)老師寫(xiě)好了一份，回頭后，問(wèn)他們道：“你們批改的試卷，七十分以上的舉手。”
    秦川看有三個(gè)人舉手。
    英語(yǔ)老師點(diǎn)著那舉手的三個(gè)人，“誰(shuí)的？”
    “顧延的。”
    “陸翰宇的。”
    “寧軒宣的。”
    英語(yǔ)老師滿意的點(diǎn)零頭，開(kāi)始寫(xiě)第二份試卷的答案，寫(xiě)完后，繼續(xù)問(wèn)道：“七十分以上的舉手。”
    這次有四個(gè)人舉手。
    “誰(shuí)的？”老師問(wèn)道。
    “顧延的。”
    “陸翰宇的。”
    “寧軒宣的。”
    “陳淋的。”
    陳淋高興，擠了擠秦川的手臂，“我居然七十分以上，匪夷所思啊，覺(jué)得特別有榮幸。”
    秦川也揚(yáng)了揚(yáng)笑容。“恭喜啊，你英語(yǔ)本來(lái)就不錯(cuò)。”
    英語(yǔ)老師瞥了一下秦川，繼續(xù)公布答案。
    “誰(shuí)七十分以上？”老師問(wèn)答。
    這次舉手的少了，老師一看那熟悉的面孔，就知道是顧延和陸翰宇的。
    顧延也看向秦川，發(fā)消息過(guò)去，“你沒(méi)有核對(duì)嗎？”
    秦川回道:“昨做試卷太晚了，我還有一份沒(méi)做完就睡著了，沒(méi)有核對(duì)。”
    “嗯。”顧延發(fā)了一個(gè)字過(guò)來(lái)。
    十份試卷核對(duì)完了，英語(yǔ)老師問(wèn)道：“平均分七十以上的，舉手？”
    有三個(gè)同學(xué)舉了手。
    “分別多少，你們下。”英語(yǔ)老師道，拿了筆，準(zhǔn)備登機(jī)。
    “顧延，79.”
    “陸翰宇77。”
    “寧軒宣71.”
    “你們是重點(diǎn)班的同學(xué)，平均分也就顧延和陸翰宇不錯(cuò)，其他人要努力，這種成績(jī)你們加上聽(tīng)力和作文，也很難一百分以上，怎么高考？”英語(yǔ)老師不悅地道。
    “老師，我們好多試卷都來(lái)不及做啊。”有同學(xué)抱怨道。
    “你來(lái)不及做，顧延，陸翰宇，寧軒宣怎么有時(shí)間做的，你們有時(shí)間做一份，一份也沒(méi)有七十，自己不努力，就不要怪老師突擊檢查。”英語(yǔ)老師不悅道。繼續(xù)問(wèn)道“平均分六十分以上的舉手。”
    班里同學(xué)舉手，也就很少的五個(gè)人。
    英語(yǔ)老師不悅了，“平均分六十分以上的，有可能及格，你們六十分以下的，都不可能及格的。”
    陳淋靠近秦川，聲的抱怨道：“大多數(shù)人都沒(méi)有完成試卷，數(shù)學(xué)卷太難，花了我們大量時(shí)間，能做得完的，也就顧延和陸翰宇了，我估計(jì)寧軒宣數(shù)學(xué)試卷還沒(méi)有做，她偏科的，文科特別好。”
    秦川聳了聳肩，反正大家都不好。
    “一個(gè)個(gè)報(bào)過(guò)來(lái)。”英語(yǔ)老師不悅地道。
    “吳啟浩，62.”
    “姜玉艷，62.5”
    “秦川，63.”
    英語(yǔ)老師震驚地看向秦川。
    秦川聽(tīng)到自己名字的時(shí)候也很震驚。
    她還沒(méi)有來(lái)得及核對(duì)顧延的答案，而且，她還有一份試卷沒(méi)有做完，沒(méi)有想到她能夠63.
    陳淋詫異地問(wèn)秦川道“你有63啊，真厲害啊，按照這個(gè)成績(jī)，應(yīng)該是班級(jí)前五了吧？”
    “運(yùn)氣吧。”秦川道。
    “你這運(yùn)氣真好。”陳淋道。
    英語(yǔ)老師臉色很奇怪的，登記了成績(jī)。
    “下節(jié)課，英語(yǔ)老師，也會(huì)作為平時(shí)分。”英語(yǔ)老師道。
    “啊……”班級(jí)里的同學(xué)怨聲載道的。
    英語(yǔ)老師壓根不管他們，直接發(fā)試卷下去。
    這次下課，英語(yǔ)老師也不管他們有沒(méi)有做完，就把試卷收了下去，并把英語(yǔ)課代表喊了過(guò)去。
    “啊，我都來(lái)不及做，秦川，你做完了嗎？”陳淋抓頭撓耳地問(wèn)秦川道。
    秦川點(diǎn)頭，“做是做完了，但是很多不會(huì)，不過(guò)，作文應(yīng)該做的還不錯(cuò)，我之前背誦過(guò)差不多的作文。”
    “秦川你可真努力，居然背英語(yǔ)作文，我應(yīng)該跟你學(xué)習(xí)。”陳淋道。
    班級(jí)里發(fā)出鬼哭狼嚎聲，秦川下意識(shí)地看向門(mén)口。
    英語(yǔ)老師捧著一大疊的英語(yǔ)試卷過(guò)來(lái)，她也很無(wú)奈地道“又是十分試卷，英語(yǔ)老師，明上課批改，也算是平時(shí)成績(jī)。”
    “啊。不是吧，我們還有其他試卷要做的，不僅僅是英語(yǔ)卷啊，這樣壓根來(lái)不及做啊。”同學(xué)們喊道。
    “明就要批？我去，中午和晚上都不要想休息了，悶著頭做試卷吧，不知道來(lái)不來(lái)得及啊。”陳淋抱怨道。
    “寧軒宣，我的英語(yǔ)就靠你了，我請(qǐng)你吃飯啊。”有同學(xué)跑到寧軒宣那里道。
    陳淋看了一眼他們，對(duì)著秦川道：“你和顧延下，讓我抄下他的答案，他做的快，我是來(lái)不及做聊。”