“好好干活，換新東家的這段時日，偷懶的小心都被轟出去！”
    樊樓后廚，胖大廚娘一聲吼，伙計(jì)女使們腳步都風(fēng)風(fēng)火火了幾分。
    有的暗地里滴咕抱怨，有的則埋頭做事，知道樊樓的活計(jì)，是千萬不能丟的。
    “嘿休！嘿休！”
    而師師一手提著一桶水，走進(jìn)廚房，輕松地放了下來。
    一眾同樣是小孩子的幫傭圍上去，七嘴八舌地道：“幼娘，你力氣好大啊！”“你是不是在偷偷打熬氣力？”“你這般有能耐，教教我們吧！”
    眼見小廚娘站在孩子堆里面得意洋洋，胖大廚娘眼睛一斜：“師師，過來！”
    師師縮了縮腦袋，趕忙小跑過來：“嚴(yán)大娘！”
    胖大廚娘捏了捏她的胳膊，發(fā)現(xiàn)一如往常的修長纖細(xì)，小肉彈彈的，并沒有那般練武之人的粗壯魁梧，再看看那兩桶水，不禁大為奇怪，然后訓(xùn)斥：“你今天的活都干完了么？逞能什么？亂幫忙！”
    師師吐了吐舌頭：“我知道了……”
    胖大廚娘把她拉到邊上：“現(xiàn)在樊樓又換了東家，還不知道是什么脾性，又會派哪些管事來？你這么賣力，給他們看到了，以后都干這么多活！別偷懶就行了，亂折騰什么？”
    師師當(dāng)然知道新東家是誰，但也知道自己太得瑟了，連連點(diǎn)頭：“我錯了，大娘大娘，你也別那么辛苦哦，以后有師師孝順你！”
    胖大廚娘沒好氣地道：“你們別給我添亂，我就心滿意足了！對了，你父親又被關(guān)進(jìn)去了，他近來真是命犯太歲，就沒走出過開封府衙……”
    師師眼珠子滴熘熘亂轉(zhuǎn)：“啊！是這樣嗎？”
    胖大廚娘哼了聲：“也是活該，都說了賭坊有勾結(jié)邪教賊子，他還是忍不住手癢，結(jié)果去了哪家賭坊，哪家賭坊就被抄，上次在牢內(nèi)差點(diǎn)被開賭坊的打斷腿，哼，死不悔改，怎么不一輩子關(guān)里面！”
    最后一句脫口而出，她才想到不該在孩子面前說這話，卻見師師期盼地道：“大娘，你覺得父親會改么？”
    胖大廚娘揉了揉她的腦袋：“放心吧，我為你存了一筆錢，日子會越來越好的！”
    師師聞言抱緊胖大廚娘，重重點(diǎn)頭：“嗯，日子會越來越好的！”
    “小四子，你再敢偷懶，想丟飯碗么！”
    剛剛溫馨，師師就被胖大廚娘的嗓子吼得一激靈，揮手告別了大娘，一路熟練地跑進(jìn)自己的小屋內(nèi)。
    天下第一樓的待遇確實(shí)不同，正如樊樓給小甜水巷的妓子安排規(guī)格不一的休息室，對于雇傭的仆從也都是有著屋子住的，這在寸土寸金的汴京來說，是很不錯的福利，當(dāng)然房間免不了又破又小，與前面富麗堂皇的樓閣形成鮮明的對比。
    師師早就習(xí)慣了自己的小家，倒不覺得有什么難受，坐在狹窄的屋子里，聽著四周來來往往的腳步聲，緩緩閉上眼睛。
    樊樓煩擾的環(huán)境，漸漸化作背景音，直至消失，她沉浸在自己的識海中，觀想著那尊金剛不壞佛。
    一個時辰后，她睜開眼睛，感覺神清氣爽，身體內(nèi)又充盈著使不完的力氣，捏了捏小拳頭，從床上拿起一個背囊，一熘煙出了樊樓，騎上租的小毛驢，往歲安書院而去。
    到了書院后墻，她栓好毛驢，熟練地踩在磚石上，輕盈地翻墻躍了進(jìn)去，再一熘煙地跑到講室外面。
    一系列行云流水的操作后，她又開始等待，默默觀想大佛，直到熟悉的腳步聲出現(xiàn)。
    李彥前來講課。
    師師在外面偷聽。
    沒辦法，古代沒有女子學(xué)堂，也不可能有專門的女子學(xué)堂。
    女子想要學(xué)習(xí)文化，除了家人傳授外，就是大家閨秀聚在一起學(xué)習(xí)，由學(xué)識高深的女性傳授知識，比如這個時代的兩位才女，李清照和曾布的妻子魏玩，歷史上都是這樣教授徒弟的。
    師師出身貧寒，沒有這樣的條件，想要學(xué)習(xí)就來歲安書院旁聽。
    而今天的課還不一樣。
    平時的講室，都是三十人的小間，這次是書院里最大的一間，可以容下近百人，將幾個班都匯聚到了一起。
    雖然學(xué)子們坐得十分擁擠，但至少能看清院長走到講臺上，用粉筆在黑板上寫下兩個大字——
    科學(xué)！
    學(xué)子們頓時興奮起來，甚至就連旁聽的蔣敬、朱武和招募進(jìn)來的五六位出身太學(xué)的講師，都目露光芒。
    科學(xué)是什么？
    很簡單，科舉之學(xué)。
    講白了，就是教怎么考科舉的。
    這并沒有丟人的地方，事實(shí)上每座書院都開辦科學(xué)，連太學(xué)都不例外。
    不然的話，太學(xué)體是怎么研究出來的呢，還不是想考進(jìn)士想瘋了？
    科舉本來是為了擇優(yōu)取士，選拔人才，最后卻為了考試，專門發(fā)明出考試體，這顯然有些本末倒置，但沒辦法，只要事關(guān)命運(yùn)的考試存在一日，這種現(xiàn)象也會存在一日。
    李彥更是知道，現(xiàn)實(shí)不是講大道理，有無數(shù)希望通過勤學(xué)苦讀來改變命運(yùn)的人，應(yīng)該教他們應(yīng)對考試的辦法。
    所以他來到講臺后，很直接地道：“今日開科學(xué)課，是因?yàn)樘珜W(xué)桉告一段落，行賄的官員和教授都已受到懲處，也有不少學(xué)生出舍，為補(bǔ)空缺，太學(xué)對京中稚子開放入舍考試，這是你們的大好機(jī)會。”
    太學(xué)的師資力量，免費(fèi)吃住的福利，上舍生有直接授官的機(jī)會，是目前的歲安書院遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能及的。
    既然遇到了能入太學(xué)的機(jī)會，李彥自然希望書院的稚子們抓住，爭取多考進(jìn)去幾個。
    所以他招了招手，曹正和時遷一人抱著一摞冊子，來到學(xué)子面前，挨個發(fā)放。
    前排的學(xué)子很快拿到，發(fā)現(xiàn)是薄薄的一本，封皮上寫著《五年蒙試三年模擬》。
    李彥道：“這是我們收集了太學(xué)近五年的蒙試內(nèi)容，再根據(jù)規(guī)律，推導(dǎo)出未來三年考試內(nèi)容的教材，以后不僅是蒙試，解試、省試和殿試亦是同理，都有相對應(yīng)的科學(xué)教材。”
    稚子們聽得似懂非懂，先生們也覺得名字怪怪的，但聽上去就很厲害的樣子。
    然后他們翻開，眉頭微皺，發(fā)現(xiàn)難度著實(shí)不小。
    宋朝本來就有官方的童子試，比如晏殊就以神童被推薦，七歲時能到宋真宗面前考試了，而正常的稚子，可以通過誦讀《六經(jīng)》《孝經(jīng)》《語》《孟》等來通過考核，其實(shí)就是看認(rèn)字的多少。
    但太學(xué)的入學(xué)蒙試，還要難一些，它不僅需要認(rèn)字，還要會寫字，甚至辨明字意。
    所以模擬出來的三份試卷，也是類似的內(nèi)容。
    在蔣敬朱武等人眼中，自然不算什么，但對于這些稚子來說，就不是那么容易了。
    李彥等待學(xué)子們初步了解后，聲音清晰地傳入每個人的耳中：“現(xiàn)在放下教材，先看向我。”
    眾人目光齊齊看去，就見這位院長在黑板上寫下第一行字：“先易后難。”
    “蒙試有二十小題，五大題，各計(jì)分值，你們要做的，是先審題，然后挑容易的題目去完成，碰到?jīng)]有思路的題目，就不用管它，把容易的題都做完了，回過頭來再研究。”
    許多學(xué)子都是一怔，頭一次聽說這種說法，覺得十分新奇。
    李彥等待眾人消化后，才開始寫下第二條：“學(xué)會放棄，蒙試為了考驗(yàn)才思敏捷，同樣采取提前交卷的方式，遇到不會的題目，就不必多想，該舍就舍，將自己會的寫完即可。”
    然后他寫下第三條：“學(xué)會檢查，別的我不論，《三字經(jīng)》里面的拿分點(diǎn)，不該丟。”
    最后一條：“保持心情，當(dāng)然這也是最難的，讓成年的郎君去考科舉，心態(tài)崩潰的都有很多，何況你們這些孩子，所以要的是練習(xí)，做題！”
    對于后世習(xí)以為常，但在這個時代很新奇的四條最淺顯的考試方式講完，李彥安排道：“現(xiàn)在，跟著你們各自班級的先生，回到班級，進(jìn)行半個時辰的模擬考試，明天這個時候再來上大課，去吧！”
    蔣敬、朱武等紛紛上前，領(lǐng)著自己班上的學(xué)子，往各自的講室而去。
    師師在外面聽得津津有味，見到講室內(nèi)沒人來，才輕靈地翻了進(jìn)來，想到自己是沒辦法考太學(xué)的，有些難過，但看到講臺上剩下的一份《五年蒙試，三年模擬》，又高興起來。
    正翻看著這本李彥特意為她留的教材，就聽到外面?zhèn)鱽硎煜さ穆曇簦骸傲止樱　?br/>     師師毫不奇怪：“高提舉又來了，天天都能碰到他，比我都勤快啊！”
    而講室外，高求穿著特進(jìn)的緋袍，步履穩(wěn)重地走了進(jìn)來：“‘蒙以養(yǎng)正，圣功也’，相比起國子監(jiān)中的讀書人，孜孜以求的都是當(dāng)官，林公子教導(dǎo)這些蒙昧未明的童子，導(dǎo)其向道之心，才是圣人的教誨啊！”
    李彥笑了笑：“高提舉整日補(bǔ)課，水平越來越高了。”
    說罷，他看著各自進(jìn)入講室的孩子們：“圣人的教誨夸張了，我只希望這些用努力拼搏未來，靠自己的雙手撐起人生的孩子，未來能有一分耕耘一分收獲的機(jī)會啊……”