關于徐塵宇被舉報這件事情，班上同學肯定就是謝子豪了，他與徐塵宇絲毫的不對付，而且母親又還是高官，認識教育局的人不在話下。
代課老師來上了三天，期間班上有的學生第一天開心，第二天思念，第三天就有難過了……
一下課直接堵住老雷，嘰嘰喳喳的問。
老雷被這烏泱泱的人圍住，有些煩躁，“沒事兒，沒事兒，你們不要怕，這又不是大事，不會停職。”
話么不能說的太多，學校自然有安排，老雷也不好跟這些學生說。舉報學校，舉報老師，這種事情還是第一次在師附發生。
校方雖然很生氣，但終究還是要給教育局一個交代。
陳星諾也還是不怎么擔心，畢竟他之前說了——會沒事的。
只是，有些思念罷了。
周五，高一學生放假回家。
陳星諾回到宿舍，她點開了手機，班群里有了新消息。
是代課老師發的——【全體成員下周我們上三角函數，第二本書，請全體同學記得周末復習。另外作業記得做。】
不知為何，陳星諾總感覺內心空落落的，差之微厘的信息，只換了一個人發布罷了。
陳星諾點開班群，看了看那個人的頭像，幸好還在，內心涌上出來一種莫名的慶幸。
雖然她也沒有他的微信，之前她就加了他微信，雖然間接拒絕了。
“對于有些同學的微信，我還是不加了，除了個別班干部的，畢竟如果加了你們，刷朋友圈不知到多久了。”
他在班上給出了確切的理由，陳星諾腦海中再次的回響，最終還是有些心慌。
退到通話薄，看到了那熟悉的聯系人名。，不然給他打個電話，就當問候一下子。
隨即想了想打算退出來。
沒想到“嘟嘟嘟”的聲音響了起來。
我去！！！！
她她她居然按了撥打。
抱著隨遇而安的心態，陳星諾就靜靜的等待接聽，過了許久，那邊沒有接通過。
她的內心沒有多慶幸，也沒有多失望。
看了看時間，陳星諾打開柜子，收拾著衣服，想去沖一個澡。
桌子上的手機在不停的震動，陳星諾放下了手中的東西，走了過去，那三個字如她所料般出現在屏幕上。
這怎么就打過來了？他也不知道自己的電話號碼。
陳星諾想下意識的忽略，又覺得自己這樣做是不是太好？會不會他以為有什么急事？
陳星諾深呼了一口氣，咳嗽了兩聲，點擊了緊聽。
“喂。”
那邊的聲音響起，陳星諾這邊沒有回應。
“你好，我是徐塵宇，請問你是？”
陳星諾干澀的聲音響起，“老師。我是陳星諾。”
“是你啊，你有什么事嗎？”
那邊的聲音輕快，絲毫看不出有什么難過的跡象，陳星諾下意識的松了口氣。
“沒有，我只是想問問老師，這幾天還好吧？”
已經近四天沒有見到他了。
對面輕輕地笑了笑，透過話筒傳來，更加的擁有磁性，那是她這輩子聽過最好聽的聲音聲音，“老師很好，謝謝陳星諾同學的關心。”
她能想到，他眼角的笑意，整個人恣意，卻又在克制與冷靜很好的融合。
陳星諾握著電話的手不由得緊了幾分，大腦一片空白，不知道該怎么接下去。
對面清潤的聲音傳來，“陳星諾同學，問你個事兒，新來的數學老師上課你們還習慣吧？”
該怎么回答呢？說習慣呢？會不會太傷他的心？說不習慣，會不會太讓他煩心？
明明不是選擇糾結癥，卻感覺自己突然的患上了這個病。
陳星諾含含糊糊的跳過了話題：“老師，你還會回來嗎？”
“應該會的吧，快了。”
“那你還會來教我們嗎？”她的聲音不自覺得有些哽咽，內心充滿了期盼。
徐塵宇倒沒聽出來，陳星諾的語音本就是有些軟糯，更何況她還可以后面壓抑了自己的情感，壓根沒往這方面去想。
他看了看自己早已經備好的課件，一字一句道：“快了。”
學校調查說明了一下，教育局這樣讓他調整心態，這幾天備課，過兩天來聽課。
陳星諾再次開口：“老師，你還會來教我們的，對嗎？”
她不自覺地緊張，呼吸都不由得加重了幾分，聚精會神地聽著他的回答。
“嗯。”似乎飛機落地，心也安穩了幾分。
“陳星諾同學，你感冒了？”
陳星諾有些摸不著頭腦：“啊？”
突然覺得嗓子有些啞，剛剛內心冒出來的酸澀可能連咽喉都感覺到了。
她沒有否認，就想著將錯就錯：“只是有點小感冒就行。”
“去醫務室開藥了嗎？”
“去了。”
外面陽光明媚，學生們追逐打鬧無數的歡聲笑語，隔絕于遙遠的距離，陳星諾聽不見，僅僅只能通過宿舍的窗子，看見肆意飛揚的情景。
有人追逐回家，有人親密交談。
可是電話那旁獨屬于他特有的的聲線響起：“那行，你好好休息，下周見。”
“嗯，下周見。”
下周一，陳星諾見到了徐塵宇。
他今天不像之前經常的穿著白衣，而是一襲黑衣，有了幾分壓抑的感覺。神情寡淡，輪廓分明，站在臺上有一股難以接近的感覺。
班上的同學看到了他，紛紛的驚呼。
“小徐老師，終于回來了。”
“小徐老師，我們好想你。”
講臺與一組之間是很寬的距離，此刻被圍的水泄不通，班上實行的是一周輪流網上調位置，一個月換組的制度。
這一個周，陳星諾與付清清就坐在正中間第二排。
二人上了個廁所回來就看見了這情景，陳星諾的心跳不由得加快了幾分。
周圍的人問候了一下，看了看時間，也就陸陸續續的回到了座位上。
陳星諾們坐到座位上，準備著數學書。
等到再次抬頭的時候，講臺上只有了他一個人。
或許是同學們的關懷，感覺他整個人身上的冷氣褪去了許多，一雙黑眸全是暖意。
二人四目相對。
徐塵宇突然笑了，他看著面前有些呆愣的學生，關懷地開口：“陳同學，病好了沒？”
陳星諾點了點頭，“謝謝老師的關心，我好了。”
女孩的聲音清麗，而且面色紅暈。徐塵宇剛剛自然也是看到了她，不過看著這小姑娘懨懨地走回座位，就想著關心一下。
徐塵宇看了看后面，走到了門外，老雷拿了一些板凳過來，他連忙過去，“辛苦你了。”
“你這說的什么話，這么見外？”
后面的位置坐了許多的老師，班上的學生也大體猜出來了不少，這個應該是教育部來復查的。
此刻也規規矩矩的坐在座位上，挺直了腰桿，等待著上課。
鈴聲響起，徐塵宇開口的話也被短促且響亮的鈴聲所沖淡，最終再鈴聲終止后，道了一聲“上課”。
付清清：“起立。”
全班同學站了起來，聲音洪亮，“老師好。”
其實之前上課并未這么繁瑣，都只是來到課堂上直接上，不過今天出奇的配合的很好。
全班問好后，進入上課狀態，一片肅靜。
徐塵宇有條不紊的推進教學進度，臺上的他未改變了自己的教學進度，或許是因為長達一周的未見，陳星諾對他所說的每一句話，反而更加的期待。
“同學們，今天我們來上三角函數，這個考點在高考中十分……”
“關于這公式的推理，我在黑板上演示一下……”
他講的課程深入淺出，很快的幫同學推理并記住了誘導公式，ppt出現了一些題，徐塵宇之前的習慣都是讓學生在私下做，然后走著去看。
只是今天，有人來聽課。這已經是所有學校約定成俗的規矩，聽課必須要讓學生起來回答，看看教學質量。
徐塵宇看著臺下，聲音清潤，“有幾道題想做的同學舉手，如果沒有的話，我直接點名了。”
他的話一說完，底下的學生紛紛舉起了手，目光翹首以盼。
陳星諾也在第一時間舉起了手。
她以學生這個身份，在人群之中守護著他。
徐塵宇沒想到往常死氣沉沉的學生居然這么的熱情，心下也了然，“人太多就點學號吧
，六號與十六號。”
付清清走了上去。
許志豪：晦氣，我不會啊？
……
許志豪聽倒是聽懂了，但還是有些不會做，他偷瞄了瞄付清清的。
付清清這個人吧，雖然有些懶，不過腦袋是真的聰明。
往日里，付清清才不會給他看，不過，今天，她也稍稍的側了側身子。
好機會，許志豪趕忙看著付清清，連忙偷瞄，沒想到徐塵宇轉了過身，看著他，“哪兒不會？”
“第二題。”
許志豪也有些難過，往常不會就算了，可是今天這樣的日子，他如果不會，這不是挺丟人的嗎？小徐老師之前就被舉報了，要是他害得他今天……
徐塵宇看著題目，其實這一道題目也不難，只是有一些繞，他開口，解釋了一番。
班上的許多同學做完了，也來聽聽講解。
許志豪聽得有些稀里糊涂，在徐塵宇的聽懂了嗎？你做一遍給我看看。
“老師，我還是有點不懂。”
徐塵宇本就是一個耐心的人，“哪里還不懂？我再說一遍。”
“就是那個tan（a—180度）為什么要變成這個負的tan(180度—a)？”
他這個剛剛抄付清清的答案就抄不明白。
徐塵宇開口正要解釋，許志豪突然開口，“老師老師，我懂了懂了，我突然明白了。”
過了幾秒，許志豪又開口，“老師，這個sin（a+b）為什么會等于sinc？”
“因為a+b+c為180度，就把派等于180度，然后派減去c……”
許志豪：“哦哦哦，我懂了。”
“行，那你坐著，我在一旁看著不懂的再問。”
許志豪做了一會兒，有三道題，付清清做完了退了下去，班上只有十多個同學沒有做完了。
看著許志豪做的步驟都是對的，徐塵宇欣慰地點了頭，許志豪又停止了書寫。
下一刻，如徐塵宇所料的一般，許志豪再次開口，“老師，那句“奇變偶不變，符號看象限”的推理過程，我又忘記了……”
“為什么奇變偶不變？不是偶變奇不變？”他十分真誠地開口。
付清清坐在座位上震驚了，這大哥真的就是個死腦筋，小學的時候居然問她1+1為什么等于二。
她真想現在大聲的，重現當年的那一回答，“許志豪，因為你二，所以1+1才等于二。”
徐塵宇也沒想到許志豪看起來吊兒郎當的，然還有這樣探索問題本源的精神，只是如今班上的同學都做完了。
“你先下去，我說完這些題，你仔細聽著我公式怎么運用？然后課下，找我來輔導。”
許志豪走了下去，徐塵宇開始講題。
一堂課完，如往常一般留于五分鐘，給學生反思，不會的上臺詢問。
今天是全班第一次看到了他，沒有提問。
徐塵宇拿著書，看著班下的學生都看著自己，挑了挑眉：“題目在我的臉上？”
“沒有。”全班異口同聲的回答。
徐塵宇干脆與他們直接對視，“不會的，直接上來問。”
想起許志豪剛剛的問題，徐塵宇下意識的望著他，“現在就可以來問了，要是覺得害羞，可以下課單獨去辦公室。”
這一番話直接全班哈哈大笑，想起剛剛許志豪的出糗。
有些看熱鬧不嫌事大的，開口，“老師，我們都會了。”
“對對對，剛剛許志豪問你，就教會我們了。”
許志豪：……
我去，你們這樣說，顯得大哥我很蠢誒？！