宋嶼和江泊舟領完材料后，一前一后去了辦公室。

　　路婕看著宋嶼的臉繃著，和江泊舟隔開小半米的距離，笑著說：“你倆同住屋檐下還裝不熟嗎？”

　　很顯然，這位班主任盡職盡責，新同學轉入前就了解好了大致的家庭情況，她扶了扶眼鏡，笑道：“宋嶼你都快到別的老師桌上了。”

　　宋嶼聞言假笑一聲，往回挪了兩步保持在一拳的距離，這大概是他的極限了。

　　路婕接著又說：“江泊舟啊，把你安排到那個位置呢，一來是你身高較高，二來呢，你那個位置前后左右的同學都比較好相處，也樂于助人，你有什么問題也可以大方開口問，尤其是成績方面，你右邊那位—喏，現在站你旁邊的這位，高三了各科老師進度抓的比較緊，老師也不了解你之前的學校進度如何，一旦你有問題，來辦公室找老師或者是請教你的‘小同桌’都可以。”

　　一般一般，年級第四。
　　宋嶼在心里開了一波屏，然后笑瞇瞇地打斷：“老師，已經最后一排了，再往后，就只剩個垃圾桶和飲水機了。”

　　路婕被逗笑了，笑罵了一聲，然后對著江泊舟說：“當然了，你自己能消化掌握最好了。”

　　江泊舟背著手，站得筆直，他說：“不用，我成績還挺好的。”

　　我......靠？
　　被他裝到了。

　　路婕看到他有這份自信在，也沒再多說什么，囑咐了幾句等下一樓禮堂的新生大會別忘了參加就放他們離開。

　　宋嶼到禮堂的時候，校領導已經在臺上激昂講話有幾分鐘了，他一進場就看到前幾個排有個探頭探腦的正朝他悄悄的招手，想也不用想肯定陸洋或者高賽給他留好了位置，他剛邁出一步，突然回頭看了一眼，江泊舟已經自己找好了位置。
　　我是閑的么？還管他坐哪？

　　宋嶼一入座，左右兩個八卦的就來夾擊：“老路找你干嘛去了？”這是高賽。
　　“他人呢？”這是陸洋。

　　宋嶼做個手勢往后隨意一指，隨口道：“老路找我過去和他熟悉熟悉。”

　　啊？
　　怎么不找我們過去熟悉熟悉？
　　陸洋和高賽滿腦袋問號，于是他倆也這么問了。

　　“學下上互助一下，差不多這個意思。”宋嶼有意隱去了他和江泊舟目前在一個屋檐下的事實，只挑了一部分說。

　　聽的兩個人心大，一個說：“也是，點哥成績沒的說的。”
　　另一個說：“我搞不好要他來助助我呢。”
　　宋嶼潑他們一頭冷水：“人說了，成績挺好的。”言外之意就是不用吃飽了撐的瞎操/心

　　臺上領導說完最后一句，四周冒起一陣熱烈的掌聲，隨后就是學生代表講話。

　　陸洋一看到一班的張顯揚頂著舞臺光上場談學習方法聊夢想，就忍不住說：“我一看到他這張臉就犯困，神奇不神奇？”

　　高賽打岔：“你看到老趙不困了？”

　　“老趙不講話還行，一講話是真困了。”說完他還作勢打了個哈欠，戲很逼真眼眶還泛出了困淚。

　　老趙原名趙佳靜，是班里的英語老師，平時和風細雨，一到課上講起語法就仿佛開了兩倍速，但凡誰失神一會，可能就轉眼到了下單元，然后成了迷途的羊羔，迷茫且無助，久了還容易犯困。

　　高賽這時開口問宋嶼：“你知道你期末和他差幾分嗎？”

　　宋嶼沒有關心別人成績的習慣，他自己的成績隔了兩個月都不太記得了，他問：“我幾分來著？”

　　......
　　高賽說：“2分！2分就岔開三個名次了！點哥，臺上的人差點就是你了！”
　　臺上的人是我兄弟，說出去多氣派！

　　宋嶼說：“我比較低調，下次一定。”

　　新生大會結束后，高賽組了個籃球局，美其名曰是怕手生了后天打比賽的時候露怯，提前熱身。

　　從教室下樓到出校門，要經過幾個籃球場。

　　宋嶼就在下場中場休息的時候，從烏央烏央的離校的人群里，看到了背著書包一個人的江泊舟。

　　下午的太陽照下來，打在他身上，在他身上鍍了一層光，又將他的影子縮成細長一條，一個拖著另一個，漸行漸遠最后消失在視線里......

　　最后宋嶼打了兩把就沒了心思，擺手笑稱自己兩個月身體素質下降不少已經吃不消了，給周圍一圈人買了飲料這才放行。

　　***

　　宋嶼到家的時候，他爹宋南山已經張羅了好大一桌子菜，他招手喊兩個孩子洗手吃飯，又拉著宋嶼悄聲問怎么一個先回來了。

　　他說：“這么大人了，我還得管著他嗎？”

　　老同志聽出了自家兒子語氣里的小別扭，想著任何一段關系都是需要磨合的，也沒多問，更何況自己兒子是個開朗健談的。

　　飯桌上宋南山一個勁的給兩個孩子夾菜，面前的菜碟都快摞成小山了，他朝江泊舟噓寒問暖：“小舟啊，等下去你房間看看，叔叔看你們年輕人都喜歡電子產品，就往你房間里補了幾樣東西，你看看習不習慣。”

　　江泊舟初來乍到，渾身上下所有細胞都在叫囂著格格不入，理智又把他強按下來，他夾起菜碟里的菜，說了不知道第幾遍謝謝。

　　宋南山笑得合不攏嘴，突然想起來什么似的，他朝著宋嶼問：“你和小舟加聯系方式了沒？”

　　兩個人打照面到現在也不過十幾小時，確實還沒來得及加，更何況，宋嶼和江泊舟到現在其實也沒好好地說上一句話，哪來的機會呢？

　　“還沒。”

　　“等下吃完飯就加上！”在興頭上的宋南山率先做了主。

　　宋嶼抬頭看了一眼江泊舟，低頭扒碗里的飯，然后感慨，老同志又把醬油放咸了。

　　飯桌上宋南山接了個電話，生意上有些變故要臨時出去和合作方洽談，也沒顧得上落實聯系方式，就匆匆提上包出了門。

　　于是諾大個房子里，只剩下兩個人。

　　江泊舟先放下筷子，熟練地收拾碗筷進廚房，自顧上了樓。

　　“那個...”宋嶼話卡在嘴邊還沒來得及說，就聽見樓上門關上的聲音。
　　他其實想說，每天都有保潔阿姨上門的，放在那就行。

　　宋嶼自覺沒意思，也上了樓。

　　他一回房間就看到手機上幾條消息。

　　一是有班主任的班級群里路婕再問哪位同學有新同學的聯系方式？最好拉進來，學校里有什么通知也能第一時間接收

　　還有就是他和陸洋高賽的一個小群，兩人正不停艾特他。
　　賽高：點哥，說好4v4的，結果另一個小王八蛋來不了，您能把新同志叫上嗎？
　　Y：本來這種小事不該勞駕您老人家的，主要吧，學霸的光輝太耀眼，咱倆怕被燙傷。
　　一串接一串的表情包，有小人跪地磕頭的，有流淚狂奔的，各式各樣。

　　.：？？沒事吧你倆。

　　兩人立即附和：有事有事，天大的急事。
　　Y：世紀籃球大戰3=1，哥，咱倆搖了一圈人了實在沒人，你忍心嗎！
　　賽高：嗯嗯！

　　服了。
　　.：你怎么不去問？

　　賽高：學霸之間是會互相吸引的，你一出馬，事半功倍！

　　......
　　突然被架在高位上的宋嶼覺得握著的手機有點發燙，恨不得從窗口立馬扔出去，這個籃球非打不可嗎？這個聯系方式非加不可嗎？這個班群非進不可嗎？

　　手機突然又震一下，他點開一看，是班主任路婕發的消息，她說，老師還沒加上江泊舟，你拉他進一下班群，提前熟悉一下。

　　宋嶼猶豫兩秒之后，就趿著拖鞋出了門站在江泊舟房間門口。

　　說來也奇怪，他居然已經在心里自動將自己的地盤劃分了一塊出去并打上了江泊舟的標簽。

　　他手舉著卻遲遲敲不下去門，又踮腳悄悄回去，看著手機里兩個活寶還在“撒潑打滾”，又跨出了門，

　　宋嶼心里好像有兩個小孩在打架，一個說：他怎么不來主動加我？另一個說：一看就是冰塊，讓讓怎么了？另一個緊接著說：是我就憋著，他先說話咱就贏了。
　　另一個還沒來得及說就被冰塊當場抓住。

　　老房子隔音真的不好，江泊舟在房間里聽到腳步踢踏聲不下三回，最后忍無可忍，決定當場抓獲。
　　一開門就看到宋嶼的手懸在半空，而他臉上滿是尷尬。
　　江泊舟問：“有事？”

　　額...
　　宋嶼調出二維碼，對他說：“加一下，老班找。”

　　掃了碼后宋嶼迅速閃回房間，看著屏幕上的申請消息，心里那個小人冒出來說：完了輸了輸了，輸慘了。另一個小人舉著叉子冒出來把他猛地一把叉下去，說：小男子漢丈夫，待客之道！

　　對的，沒錯！
　　可他還是把手機放在一邊，拎著換洗衣服去洗了個澡，磨蹭了一個多小時才出來，又在小群里逗樂耍笑了一會。

　　——
　　夜已經深了，車水馬龍以及喧囂吵鬧就漸漸隱沒在夜色中。

　　江泊舟正在和他爸江鳴聊天。

　　江鳴問：還習慣嗎？
　　江泊舟說：嗯。

　　江鳴又問：生活費還夠用嗎？
　　江泊舟說：嗯。

　　手機那邊的人似乎遇到不如意的事，兒子語氣里的冷淡就突然變成了導火索一點就燃。
　　江鳴發來一長串的語音，如果沒有軟件限制，大概還能說得更久，江泊舟轉換成文字看了個大概，大概意思是他現在不是在自己家，說話活絡些，別像個悶葫蘆，凡事要讓讓弟弟，不要懶散眼里要有活，要讓著弟弟。
　　重復了兩遍要讓著弟弟，他看著很像在別人地盤上撒野的人嗎？

　　長篇大論般的說教在江泊舟看來可笑極了，他現在“寄人籬下”的處境又是拜誰所賜？在江鳴眼里，把他丟在這就跟商場里取號寄存一個包一樣隨存隨取那么簡單嗎？

　　他無意爭辯，他只問：你和我媽究竟在忙什么事？

　　那邊沉默片刻，不知是在忙還是一時間不知道該怎么和他解釋，他只說，小舟，大人的事大人會處理好的，你管好學習就可以了。

　　江泊舟試著給他媽撥了個電話，結果傳來一陣忙音。

　　他退出聊天頁面，發現一條新消息。

　　“我通過了你的朋友驗證請求，現在我們可以開始聊天了。”