“這才是老師最可怕的地方。它在嘗試著……變成這個(gè)世界本身。”
唐閑已經(jīng)明白了。
伊甸廢墟是真實(shí)存在的,伊甸圣地才是虛假的。
不僅僅是伊甸圣地,伊甸圣地里的所有一切,都是虛假的。
連同自己與母親。
為什么伊甸之鹿只是嗅著氣味卻從來不覓食?為何膽的伊甸之鹿根本不懼怕人?
為什么祖頓圣樹在紅土林瘋狂的汲取養(yǎng)分,卻在這里能跟無數(shù)同類相安無事?
因?yàn)樗鼈兏緵]有來自生物的需求。也知道這里的其他生物同樣如此。
因?yàn)樗鼈兌几约阂粯樱皇且坏烂撾x了肉體的意識。
唐閑這下終于明白為何母親看的書籍會是那么荒謬的話題,因?yàn)檫@些事情實(shí)打?qū)嵉陌l(fā)生在了自己身上。
她只是在尋找答案。
但這個(gè)答案又如何能夠找到呢?
最讓唐閑震驚的是伊甸之主的能力。
“我記得您過,這個(gè)地方原本很?但后來才開始慢慢擴(kuò)大?”
“是的,伊甸廢墟以前并非廢墟,是一片很大的不規(guī)則的地帶。而伊甸圣地,按照老師的法,數(shù)百年前,只不過一室之地罷了。它每都會慢慢的擴(kuò)大,這象征著老師與世界本身的融合程度。”
“融合?”
“世界創(chuàng)造萬物,卻沒有意識,以至于有的生物丑陋,有的生物美麗,萬事萬物的進(jìn)化與退化,生存與死亡也都充滿了不規(guī)則性,這種不規(guī)則,是因?yàn)檫@個(gè)世界缺乏一個(gè)主神。”
“真狂妄的想法。造物主只是一個(gè)抽象的概念,指的是能夠孕育生命和種種規(guī)則的宇宙本身,并非是某一個(gè)存在。但它居然想要自己成為造物主?”唐閑其實(shí)已經(jīng)不感到驚訝了。
如果伊甸之主已經(jīng)進(jìn)化到了意識可以扭曲現(xiàn)實(shí)的程度。
那么從它當(dāng)時(shí)在高塔上寫的那些筆記來看,這么狂妄的一個(gè)人,也許真會有自己便是世界主神的想法。
這算不算比暗鴉還中二?
鐘遙道:
“老師會有這樣的想法,其實(shí)也很正常。”
“正常?”
“它一生幾乎不遇挫敗,在對種種規(guī)則的探討上登峰造極,連一個(gè)同行者都找不來。如果魂晶賦予了獸神們無可匹敵的力量,那么它也擁有了所有生命最為羨慕的力量。”
唐閑點(diǎn)點(diǎn)頭:
“伊甸之主的獨(dú)特與強(qiáng)大,確實(shí)就像是宇宙傾盡最好的資源所制造出來的神。”
鐘遙繼續(xù)道:
“最開始其實(shí)老師的想法是慢慢馴化其他獸神,領(lǐng)導(dǎo)它們一起掌控這個(gè)世界,讓這個(gè)世界變得規(guī)則起來,但因果之神法官第一個(gè)反對,其他幾位獸神也各有難處。
不過那個(gè)時(shí)候老師也沒有想著要算計(jì)這些獸神,乃至奪走獸神們的能力。直到有一老師發(fā)現(xiàn)了破壞神的誕生。”
“這跟破壞神有什么關(guān)系?”
“如果這個(gè)世界所有生物都是遵循某種規(guī)則的,都有極限,都可以被掌控,對它來,這就像強(qiáng)迫癥看到了不對稱的事物一樣,難受,但并非不能接受。
可破壞神不同,它就像是打破了生物進(jìn)化規(guī)則一樣,在不斷地變強(qiáng)。明明是橙階的生物,卻能沒有任何障礙的突破到紅階之上。”
“所以它嫉妒破壞神了?”唐閑驚訝。
“也許……那確實(shí)是嫉妒。”鐘遙斟酌了幾秒,發(fā)現(xiàn)沒辦法找到更準(zhǔn)確的詞。
唐閑一時(shí)無言。
被伊甸之主安排的明明白白的破壞神,竟然引起了伊甸之主的嫉妒?
“老師認(rèn)為,一個(gè)生物怎么可以越階呢?這個(gè)世界已經(jīng)足夠混亂了,為什么宇宙還要?jiǎng)?chuàng)造出如此不遵循規(guī)則物種?一個(gè)沒有瓶頸,可以無限變強(qiáng)的生物。這在老師看來,就是世界沒意識創(chuàng)造生物的敗筆。這個(gè)世界是需要一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的。與權(quán)力統(tǒng)治無關(guān),而是一個(gè)能夠策劃一切的存在。只有存在著某個(gè)對生命對宇宙足夠了解的智慧種來把關(guān),這個(gè)世界才會變得更加規(guī)律而美好。”
“因?yàn)楂F神們過于強(qiáng)大,起先老師沒有想過算計(jì)它們,可隨著破壞神的出現(xiàn),老師發(fā)現(xiàn)這一切錯(cuò)了。生物的多樣性已經(jīng)開始不受控制,越來越強(qiáng)大的怪物會誕生。于是隨后不久,它創(chuàng)造了它畢生最為偉大的作品之一的伊甸胚胎。”
“那是什么?”
“一個(gè)讓你擁有造物主權(quán)力的金手指,簡單來,就是生物制作器。”
唐閑一下子想到了古代有款游戲叫作孢子。
那款游戲的第二階段就是diy一個(gè)自己想要?jiǎng)?chuàng)造出來的生物,體驗(yàn)造物主的權(quán)限。
他沒想到伊甸之主真的做到了,將其變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí)。
想到這里,唐閑忽然明白了君臨的誕生由來,他由不得露出笑容。
鐘遙不解:
“這里頭有什么值得樂道的事情?”
唐閑覺得也不需要瞞著:
“伊甸之主覺得破壞神是一個(gè)異類,一個(gè)不該存在于這個(gè)世界的怪物,因?yàn)槠茐纳竦膹?qiáng)大是沒有極限的。于是它想著自己來成為負(fù)責(zé)造物的造物主,很有趣的是……伊甸之主的伊甸胚胎也許創(chuàng)造出了另外一個(gè)潛力類似的存在。”
“類似的存在?”
“它叫君臨,一個(gè)擁有破壞神傳承的異類。”
“你沒有集齊獸神的傳承么?”
“沒櫻破壞神的傳承最終落到了君臨手上,如果君臨成為了下一個(gè)破壞神,那么伊甸之主就等于創(chuàng)造出了一個(gè)它最不想面對的角色。”
“我原以為老師是在你集齊了獸神傳承后才讓你進(jìn)入這里。”鐘遙道。
“也就是,您當(dāng)初讓白霜前輩告誡我最后再進(jìn)入伊甸廢墟,其實(shí)是伊甸之主的意思?”唐閑發(fā)現(xiàn)了關(guān)鍵。
“是的。”
唐閑沒想到麻煩的事情發(fā)生在這里。
從鐘遙之前的反應(yīng)來看,鐘遙應(yīng)該是有些難受自己被困在這個(gè)地方的。
但鐘遙對伊甸之主的態(tài)度又很復(fù)雜。似乎有些傾向于幫助伊甸之主。
唐閑相信自己的直覺,伊甸之主的真實(shí)目的,也許不是站在人類的對立面,但它最終的作為,會順手毀滅人類。
這個(gè)直覺他也不好原因,唐閑看著鐘遙,盡可能溫柔的問道:
“您很崇敬伊甸之主么?”
鐘遙像是知道唐閑會問這個(gè)問題。她沒有搖頭也沒有點(diǎn)頭,只是淡淡的道:
“我并不了解這么偉大的生命。至少對于我來,它的能力足以強(qiáng)大到證明這個(gè)世界是有神的。”
唐閑點(diǎn)點(diǎn)頭,他確信母親應(yīng)該是在隱藏著某個(gè)訊息,但他也沒有急著去追問。
不管伊甸之主對自己的母親有了怎樣的洗腦。唐閑都深信著——
鐘遙還是當(dāng)年那個(gè)為自己帶來愛與祝福的女人。
“我們繼續(xù)聊伊甸之主。在破壞神誕生之后,它創(chuàng)造了伊甸胚胎,后面的事情呢?”
“老師試著擁有更多地造物主權(quán)限,而這些神秘的力量,似乎都可以通過魂晶實(shí)現(xiàn),魂晶就像是一種魔盒,能夠讓力量變成任何形式。獸神們因此有著各種各樣的強(qiáng)大領(lǐng)域,而老師的領(lǐng)域和生命有關(guān),這一點(diǎn)更是奠定了它的想法。”鐘遙道。
“它更加認(rèn)定自己就是創(chuàng)造者?”唐閑問道。
“是的,它認(rèn)為自己就是一個(gè)真真正正的創(chuàng)世者。也算從造物主的一種躍遷。”
鐘遙的目光深處其實(shí)是有些恐懼的。
“我們無法想象如果這個(gè)世界有意識,會是怎么樣的一個(gè)情況。可老師的眼里,這是一個(gè)很有趣的假設(shè)。世界當(dāng)然沒有意識,但它想著可以讓一個(gè)有意識的存在成為新的世界。”
“這個(gè)世界就是伊甸圣地?”
“是的。伊甸之主的另外一個(gè)法則領(lǐng)域,在破壞神和的刺激下誕生,它可以用魂晶的力量將意識物質(zhì)化。”
“這已經(jīng)打破了宇宙的物理規(guī)則了吧?也難怪它會想到自己要當(dāng)世界主宰。”
“魂晶里的力量,本就是無法解釋的。”鐘遙曾經(jīng)也嘗試過去了解這種力量,但最終沒有成果。
“最開始這種領(lǐng)域很,只是一室之地,對于伊甸之主而言,這的一室,便是虛幻和現(xiàn)實(shí)的交界點(diǎn)。”
虛幻和現(xiàn)實(shí)的交界點(diǎn)?
這個(gè)法唐閑莫名想到了三次元通往二次元的路口。
“那一室之地開始慢慢的擴(kuò)散,但速度很慢很慢,按照老師的法,如果一直是當(dāng)年那個(gè)速度,恐怕再過幾億萬年,意識之地也無法涵蓋整個(gè)世界。這種意識物質(zhì)化的能力,也無法在實(shí)戰(zhàn)中取得效果,它曾經(jīng)邀請過時(shí)空之神銀河前來這片地方。”
唐閑對這段內(nèi)容明顯來了興趣。
他已經(jīng)有些明白了伊甸之主的真實(shí)目的。
“伊甸圣地作為老師意識產(chǎn)物的具象化,在這片圣地上,所有的事物都會被它的意志支配,能夠被任意的摧毀,創(chuàng)造。”
“雖然只有一室之地,但這塊領(lǐng)地的形狀,結(jié)構(gòu)它都可以無限的變化。”
“可獸神在這片領(lǐng)域里,并沒有呈現(xiàn)出任何被支配的表現(xiàn)。無論老師的意識如何變化,這周圍的環(huán)境如何變化,都無法影響到獸神。”
鐘遙的這段話,讓唐閑更加確信自己的猜測。
他忽然想到了某個(gè)有趣的法:
“也許這就是這個(gè)世界對伊甸之主的最大限制。獸神其實(shí)便是某種平衡性補(bǔ)丁?”
“平衡補(bǔ)丁么?用游戲的法來解釋萬獸界,倒也新穎。”
鐘遙不確定唐閑的對還是不對。
唐閑卻繼續(xù)道:
“因?yàn)闊o法對獸神產(chǎn)生影響,所以您的老師放棄了將其用作戰(zhàn)斗領(lǐng)域的想法,但既然無法解決問題,那就解決提出問題的人。它要?dú)⑺阔F神,甚至奪去獸神的傳承?”
“也許是這樣的吧,在那之后,老師就開始想盡辦法算計(jì)獸神。”鐘遙點(diǎn)頭。
“您可知道它算計(jì)獸神,人間遭受了池魚之禍。我們住進(jìn)金字塔,抗?fàn)幍臄?shù)百年,其實(shí)都源于它的算計(jì)。”
唐閑的語氣還是不自覺帶著幾分怒意。
鐘遙點(diǎn)點(diǎn)頭,目光帶著無奈,她何嘗不知道呢?
“孩子,我和你爸爸一直在想辦法讓人們擺脫秩序者的奴役,我一直認(rèn)為我們最大的敵人就是秩序者。那個(gè)時(shí)候我的想法是,人定勝。”
稍作沉吟,鐘遙看著空道:
“可是外的到底還有多少重?我們?nèi)恐刃蛑铀α藥装倌甑慕Y(jié)果,也只是它算計(jì)里的一環(huán)。這樣的敵人又該如何對付?
當(dāng)我進(jìn)入了這片地方,發(fā)現(xiàn)再也無法離開這里后,它便對我講解了許多,也許是因?yàn)樗K于等到了一個(gè)可以理解這些偉大知識的人,也許是它需要一個(gè)觀眾知曉它的豐功偉績?我開始漸漸了解它的偉大與不可戰(zhàn)勝。”
“那些我們反抗了數(shù)百年的敵人,在它眼里,不過就是一個(gè)工具罷了,這樣的存在……我和唐問,我們?nèi)祟愓娴目梢源驍∷鼏幔俊?br/>
“它開始傳授我很多知識,那些知識如果早幾百年給了人類,人類又何至于會被法官和機(jī)械族趕進(jìn)金字塔?”
“我已經(jīng)無法離開這里了,而我在這里不管做些什么,都無法改變到外面的任何。我只能繼續(xù)的等待著,學(xué)習(xí)著。我稱呼它為我的老師,因?yàn)樵谶@里,我的確學(xué)到了不少真正跨越時(shí)代的知識。只是……我無法帶出去。”
鐘遙的樣子顯得格外疲憊,她淡淡的道:
“這里是它的意識化成,在這片空間里,我們能看到的,感知的一切,都由它所掌控。這里是真正的神國,不是幻術(shù),也不是精神入侵。而是你的意識切切實(shí)實(shí)的被流放到了這里。甚至連時(shí)間都一樣。”
“我啊……已經(jīng)在這里,被困了很久很久。真的……很久了。”
唐閑心疼的看著鐘遙,下意識的抱了抱她。
鐘遙欣慰的笑了笑。
母子兩個(gè)一時(shí)間心情都有些沉重。
唐閑看著遠(yuǎn)處一層不變的空,想到如果時(shí)間的維度可以隨時(shí)被伊甸之主修改——
那么母親在這里被困住的時(shí)間,也許就不止是十幾年。
幾十年,甚至更久都有可能。
當(dāng)鐘遙將這些事情出來后,唐閑一方面覺得沉重,因?yàn)閷κ值倪^于強(qiáng)大。
一方面他又感到慶幸。
媽媽作為前前代的句芒,會對一個(gè)學(xué)識比自己豐富數(shù)個(gè)時(shí)代的人尊稱為老師,無可厚非。
任何一個(gè)人,被關(guān)押在一個(gè)地方無法離開,唯一的鄰居便是一個(gè)強(qiáng)過自己無數(shù)層級的偉大存在,都會心生渺的感覺。
哪怕這個(gè)人是秩序之子,也會不自覺的感到卑微。
唐閑已經(jīng)猜到了伊甸之主的真實(shí)目的。整個(gè)故事的最后一塊拼圖他已經(jīng)找到。
接下來便是反擊的時(shí)刻,首先得從母親這里下手。
要讓這個(gè)絕望的女人知道,神也是可以被打敗的。伊甸之主并非無所不能。
唐閑道:
“現(xiàn)在開始,我們來尋找這個(gè)世界的漏洞。”