朱教授走了，在做完了低速風(fēng)洞試驗(yàn)之后，朱教授坐上飛機(jī)到國(guó)外去參加了學(xué)術(shù)交流聰明的朱教授明智的選擇了早點(diǎn)離開(kāi)。
當(dāng)然楊輝也是賺的盆滿缽滿，朱教授培養(yǎng)的二十多位即將畢業(yè)的研究生，楊輝最后招募了十五人走，一下子整個(gè)基地氣動(dòng)設(shè)計(jì)人員便實(shí)現(xiàn)了換血大升級(jí)。
新增的十五人無(wú)一列外都是喜歡搞研究的真正研究人員，在楊輝的承諾的全程參與跟進(jìn)之后，就決定了往基地去，剩下的九人要不就是地道的北方人不想去南方，要不就是對(duì)基地所處的條件大西南社會(huì)條件不滿意。
對(duì)于剩下這些人楊輝也不打算再說(shuō)什么了，自己招募走了一大半人走，總還是要剩下一些給其他廠所。不能吃相太難看了，以后還是要在國(guó)內(nèi)航空系統(tǒng)混，還是要給自己留些臉。做人留一線日后好相見(jiàn)。
楊輝將自己招攬到了十五名研究生這事給于總師說(shuō)了，當(dāng)場(chǎng)于總師就激動(dòng)了，讓楊輝帶路到招待所，于總師安撫了這些研究生一番對(duì)楊輝承諾的各項(xiàng)待遇再次重申這些都沒(méi)有問(wèn)題。
同時(shí)，于總師在第二天破天荒的沒(méi)有去參加對(duì)英國(guó)方面談判，而是再次根據(jù)楊輝的說(shuō)的，前去安排這些研究生的單位關(guān)系。
就這樣在繼白所長(zhǎng)要人之后，于總師又再次前去楊主任那里要人，要安排這些研究生。
當(dāng)時(shí)于總師的表現(xiàn)那叫一個(gè)煽情：“楊主任、楊老大人，好消息啊。這次我們所里自己招募到了十五位研究生。他們?cè)敢獾轿乙凰ィ覀兡歉F山溝好不容易引到了一群鳳凰來(lái)，這次你可一定要支持我們。”
不明真相的楊主任也是比較驚訝。聽(tīng)說(shuō)了于總師找到了自愿到大西南去的人才，考慮到現(xiàn)在基地拿下了一個(gè)對(duì)外的大項(xiàng)目需要人手，楊主任也是比較支持就直接答應(yīng)了幫助安排。
但是沒(méi)有等到楊主任把這些人的單位關(guān)系調(diào)整好，得到消息的奉天所就毛了，這批研究生是恢復(fù)高考后第一批畢業(yè)研究生，奉天所早就**難耐了。等啊等，等到快要最后出成果了。沒(méi)想到大西南那幫山溝來(lái)的土匪居然來(lái)截胡了。
這個(gè)怎么可以忍了，剛好有殲教六要交付到帝都，奉天所派出了管人事的副所長(zhǎng)。怒氣沖沖的坐上剛從奉天出廠的雙座殲教六直飛帝都，。
能坐上戰(zhàn)斗機(jī)來(lái)帝都，只能說(shuō)這個(gè)奉天所實(shí)在是有些太牛逼了，下了飛機(jī)副所長(zhǎng)還有些腦袋不太靈光。
這個(gè)雙座戰(zhàn)斗教練機(jī)畢竟也還是戰(zhàn)斗機(jī)。一路上飛行員雖然比較照顧到后座的非軍事人員。沒(méi)有什么大的動(dòng)作，但是戰(zhàn)斗機(jī)飛行員開(kāi)飛機(jī)能有什么德性都知道。
這位王副所長(zhǎng)直奔航空部里的老領(lǐng)導(dǎo)辦公室，這個(gè)必須要找老領(lǐng)導(dǎo)評(píng)評(píng)理，咱奉天所都被人欺負(fù)成這樣了，肯定老領(lǐng)導(dǎo)也是臉上無(wú)光啊。
還沒(méi)走進(jìn)辦公室，就已經(jīng)醞釀好了感情，開(kāi)門(mén)一進(jìn)去就開(kāi)始一把鼻涕一把淚的細(xì)數(shù)奉天所的不幸遭遇。
“老所長(zhǎng)啊，現(xiàn)在我們奉天所都被南邊的那幫山溝里的刁民欺負(fù)到頭上了。我們的十號(hào)工程被南邊錦官城搶走了，新殲教項(xiàng)目也是被西南黔州的蠻荒刁民搶走了。現(xiàn)在我們幸幸苦苦培養(yǎng)的二十多名研究生也要被摘桃子了，他.......他們這就是土匪行徑啊。”
說(shuō)到傷心之處更是泣不成聲，若是旁邊有不明真相的群眾，說(shuō)不定就還真的會(huì)被這家伙騙過(guò)去，別的不說(shuō)就這說(shuō)話的藝術(shù)、顛倒黑白的能力就讓人嘆為觀止了。
新殲教項(xiàng)目是奉天所來(lái)截胡失敗，他能說(shuō)成是基地?fù)屪吡隧?xiàng)目；二十多位研究生明明是北航培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生，在這些學(xué)生沒(méi)有風(fēng)洞試驗(yàn)的機(jī)會(huì)時(shí)，也沒(méi)見(jiàn)到奉天所來(lái)支援一把。
現(xiàn)在就直接說(shuō)是奉天所培養(yǎng)的學(xué)生，這奉天所還能培養(yǎng)學(xué)生了，難不成是奉天所是要改成學(xué)校？
雖然知道這個(gè)奉天所說(shuō)的有些添油加醋，但是這位從奉天所走出來(lái)的老領(lǐng)導(dǎo)還是很生氣，這個(gè)北航是怎么搞的，這樣一點(diǎn)小事都辦不好，當(dāng)時(shí)自己是親自去打了招呼的，難道自己的話就這么不管用。
“哦，還有這事，上次我是幫你們給北航打過(guò)招呼的，他們答應(yīng)的很爽快啊，現(xiàn)在怎么變卦了，我去問(wèn)我怎么回事，”
拿起電話就要問(wèn)一下怎么回事，看到來(lái)的老部下還站在一邊，連忙心疼的說(shuō)：“快快，小張你也是個(gè)副所長(zhǎng)了，這么多年了，還這么和我客氣什么，快坐，別擔(dān)心馬上就好了。”
接通電話：“啊，是北航的老...........”
奉天所已經(jīng)來(lái)到了帝都要人來(lái)了，楊輝卻是一點(diǎn)也不知道，現(xiàn)在楊輝正帶著十五位研究生，以及基地剩下的幾位氣動(dòng)設(shè)計(jì)人員，一起往航天系統(tǒng)下面的研究所去，在這里有楊輝他們現(xiàn)在需要的超音速風(fēng)洞。
超音速風(fēng)洞和亞音速風(fēng)洞就有很大的差別了，這不僅體現(xiàn)在他們產(chǎn)生的氣流流動(dòng)速度上，在風(fēng)洞的構(gòu)造上面也有很大的區(qū)別，亞音速風(fēng)洞使用風(fēng)扇引流的方式，放在超音速風(fēng)洞上面行不通了。
現(xiàn)在楊輝前面的就是一座最高達(dá)到了三點(diǎn)五倍音速的超音速風(fēng)洞，這用來(lái)做新機(jī)的氣動(dòng)試驗(yàn)就足夠了。
超音速風(fēng)洞的設(shè)計(jì)上面就廣泛的采用到了氣體壓縮這種辦法，所以超音速風(fēng)洞大多都沒(méi)辦法長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)使用，但是有的風(fēng)洞由于特殊需要采用特殊辦法還是可以做到連續(xù)使用，不過(guò)成本不菲。
早就聯(lián)系好了這邊風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)中心，時(shí)間上面已經(jīng)協(xié)調(diào)好了，將技術(shù)資帶上，需要和試驗(yàn)中心的負(fù)責(zé)人員協(xié)調(diào)一番。共同商定是試驗(yàn)流程、試驗(yàn)方法安排。
“你們這個(gè)雙三角翼國(guó)內(nèi)研究很久了，光是我們里就吹過(guò)好幾次風(fēng)了，不過(guò)都沒(méi)有你們這次試驗(yàn)來(lái)的這么認(rèn)真細(xì)致，看樣子你們這都是工程設(shè)計(jì)階段了。是有新的機(jī)型？”
既然問(wèn)到了這里楊輝也沒(méi)有必要隱瞞的，都是內(nèi)行人你把新機(jī)外形一拿出來(lái)，別個(gè)就能看出來(lái)八九不離十了。
“沒(méi)錯(cuò)是這樣的，就是新機(jī)項(xiàng)目，殲教七方案。現(xiàn)在比較急著要拿出氣動(dòng)設(shè)計(jì)方案，所以就比較趕。”
楊輝說(shuō)到比較趕時(shí)間，這個(gè)也看出來(lái)了，這次楊輝直接就把在低速風(fēng)洞使用了的模型拿來(lái)了，只要不超過(guò)2.5倍音速，這個(gè)模型還是可以承受的住，可以節(jié)約出制作模型的時(shí)間。
“來(lái)吧，直接做測(cè)試就行了，想必你們把高速測(cè)試的前期理論分析也做了，我看你們這些項(xiàng)目也不多，大概我們半個(gè)月就可以做好所有試驗(yàn)。”
半個(gè)月，這速度很快，按這樣來(lái)。最后再把跨音速試驗(yàn)做好也不過(guò)就是三個(gè)月左右的時(shí)間，后期的綜合處理下來(lái)，總共加起來(lái)就一百天時(shí)間而已。
迫不及待的劉軍招呼其他同學(xué)一起將一沓分析結(jié)論放下來(lái)，又去將外面的模型一起抬進(jìn)來(lái)。
“模型就在這里了，死沉死沉的，現(xiàn)在就可以直接測(cè)試了。”
楊輝帶著手下這幫研究生紅紅火火的開(kāi)始搞測(cè)試，一邊的奉天所搞明白了怎么回事，已經(jīng)找到了于總師，誓要于總師把這十多個(gè)研究生吐出來(lái)。(未完待續(xù)。。)</br>