夜光下，書桌旁。趙自強(qiáng)放下筆，滿意得看了看自己的論文。眼中流露出難以掩飾的自信。“不錯(cuò)，這篇論文已經(jīng)相當(dāng)完美了，可以上交了”　　一段自言自語(yǔ)之后，趙自強(qiáng)又想起楊輝來(lái)，不知道你的論文準(zhǔn)備好了沒有，這是我們兩個(gè)的終極對(duì)決了，以后恐怕再也沒機(jī)會(huì)在一起爭(zhēng)論了，希望你真的能拿出一篇轟動(dòng)性的論文來(lái)，到時(shí)候看誰(shuí)能拿到讀研名額。想到這里趙自強(qiáng)的眼里又冒出精光。　　精英寢室中，四人在燈光下都埋頭，似乎沒有人知道夜以深。　　“啊！終于寫完了，一切都定了，就這樣沒有問(wèn)題了。”劉長(zhǎng)青首先寫完了論文，應(yīng)該是對(duì)自己的作品很滿意。　　很快，唐昌紅，楊為兩人也寫完了論文，。三人都把目光投向楊輝……　　“哦，看來(lái)你們比我先寫完啊，不過(guò)我這情況特殊嘛，明天就要交論文了。我也寫完了，不知道老師們看過(guò)后會(huì)怎么想。”楊輝對(duì)三人說(shuō)到，收起筆，將論文拿起來(lái)又看了看，又用手彈了兩下，隨后滿意的放下。　　三人看著楊輝收拾好東西，楊為說(shuō)到“明天就交論文，大家都沒問(wèn)題，不過(guò)小輝的論文壓力有點(diǎn)大哦，背負(fù)著要引起轟動(dòng)的重任。”　　“小輝，我相信你得水平，你一定能拿出一篇轟動(dòng)的論文。好好睡覺吧。”唐昌紅安慰到。　　各位“我對(duì)我的論文是很有信心的，你們不用操心了，都白紙黑字寫上去了，一句話，已經(jīng)定了。”　　這家伙到是沒心沒肺得，對(duì)自己的論文很有信心，不過(guò)活的如此逆天的楊輝怎么能不對(duì)自己有信心。　　“大家都洗洗睡吧，明天早點(diǎn)起來(lái)。”　　…………　　第二天，辦公室門口，“楊輝，你來(lái)了，希望你能成功引起轟動(dòng)，證明你得論文價(jià)值”　　趙自強(qiáng)從里面走出來(lái)對(duì)楊輝說(shuō)到。　　楊輝昂首走進(jìn)辦公室，看到埋頭看論文的導(dǎo)師　　“王導(dǎo)，這是我的畢業(yè)論文。”　　王導(dǎo)抬起頭來(lái)，“哦，楊輝你來(lái)了，我一直很看好你們幾個(gè)，以后是能夠成材的，你的論文拿來(lái)吧。我可是聽說(shuō)過(guò)，你自己給同學(xué)能說(shuō)要寫一篇轟動(dòng)性的論文，我到要看看是什么大作。你到那邊坐吧”　　………　　王導(dǎo)看了論文，思考后一臉怒氣和不屑，還有一些失望說(shuō)到“你這論文的確夠轟動(dòng)了，你做技術(shù)的，你不好好研究技術(shù)，你搞什么幺蛾子，這些東西是你該管的？還有暫且不說(shuō)你這個(gè)不務(wù)正業(yè)，往大說(shuō)你這都是反對(duì)中央文件精神了。你論文到時(shí)候還不知道要引起多少人的反彈，這個(gè)論文你拿走，我看你最好還是再想辦法吧，你以前的論文不是研究邊條翼的嗎，用那個(gè)來(lái)參加答辯。”　　雖然王導(dǎo)就說(shuō)了這么一句話，但是其中所要表達(dá)的意思確實(shí)很明確，有一種不可抗拒的意味，這是四年輔導(dǎo)員所培養(yǎng)出來(lái)的，對(duì)于自己的學(xué)生是很有作用的。　　一般的學(xué)生這個(gè)時(shí)候也許就慫了，但是楊輝不一樣，作為重生來(lái)的人，在事業(yè)上也算有成了，經(jīng)歷過(guò)多少大風(fēng)大浪，早已對(duì)幾十年的輔導(dǎo)員沒有了畏懼之心。　　“不，王導(dǎo)我并不這樣認(rèn)為。作為一個(gè)做技術(shù)的，當(dāng)然是要多在技術(shù)上費(fèi)心思。但是如果在體質(zhì)上沒有好的保障，再好技術(shù)都沒有生存的土壤，就算暫時(shí)技術(shù)領(lǐng)先那也不會(huì)長(zhǎng)久。所以我堅(jiān)持這篇論文，我不能看到了問(wèn)題還不說(shuō)出來(lái)，當(dāng)個(gè)鴕鳥，把頭埋進(jìn)沙子里裝作什么也沒看到。”　　這時(shí)的楊輝臉紅脖子粗的樣子，看起來(lái)一點(diǎn)也不像是個(gè)學(xué)生在和自己的恩師討論論文的問(wèn)題。　　看到這個(gè)自己的學(xué)生，王導(dǎo)心里也是很震驚，這是自己的學(xué)生，這個(gè)楊輝什么時(shí)候變得這么強(qiáng)硬了，還學(xué)會(huì)頂撞老師了。　　“亂彈琴，哪里有什么體質(zhì)問(wèn)題，看看你說(shuō)的那些東西，這是在干什么，這是對(duì)共和國(guó)這幾十年來(lái)的航空業(yè)成績(jī)的視而不見”　　聽到現(xiàn)在輔導(dǎo)員不在說(shuō)這里該不該寫這篇論文，而是在說(shuō)論文的內(nèi)容。楊輝感覺這事還有戲，前提是要將王導(dǎo)說(shuō)的這個(gè)論據(jù)駁倒。　　“這不一樣，我沒有對(duì)幾十年來(lái)的成績(jī)視而不見。我要說(shuō)的是現(xiàn)在這這老舊的制度已經(jīng)不適合新情況下的科研要求了。”　　“新情況，我到要聽聽你的什么新情況。說(shuō)吧”　　既然楊輝說(shuō)的是新情況下的新制度，這個(gè)就聽聽也是可以的，看看他有什么可以狡辯的，其實(shí)王導(dǎo)自己都還沒感覺到，他自己已經(jīng)對(duì)這篇論文的態(tài)度松動(dòng)了。　　“王導(dǎo)，這個(gè)新情況就新在于，現(xiàn)目前我們國(guó)內(nèi)的科研情況已經(jīng)到了新的階段了，從以前的根據(jù)資料復(fù)制生產(chǎn)，變成了自主創(chuàng)新，研發(fā)。在搞研發(fā)時(shí)，像各種航空產(chǎn)品的研發(fā)周期不一樣的問(wèn)題，還有其他的等等，很多情況的都和以前情況大相徑庭。”　　仔細(xì)想想楊輝說(shuō)的好像也是有點(diǎn)道理，現(xiàn)在已經(jīng)和老大哥決裂，一切都靠自己，這時(shí)候不就是要自己搞研發(fā)了，的確和以前不一樣了。　　在王導(dǎo)沉思的時(shí)候，楊輝繼續(xù)趁熱打鐵“王導(dǎo)，我們共產(chǎn)黨員，要求實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，一切都是發(fā)展的，我們的科研制度也是要向前發(fā)展，不能因循守舊啊。”　　終于說(shuō)到這里，楊輝吧王導(dǎo)說(shuō)動(dòng)了一些。　　“你說(shuō)的雖然是有些道理，但是你的主業(yè)不是這個(gè)，你操這心干什么。還是把你的那個(gè)技術(shù)論文拿來(lái)吧。”　　看到王導(dǎo)還在糾結(jié)這個(gè)，楊輝也只能推而求其次了。　　“這樣吧！王導(dǎo)，我把我的那張關(guān)于大邊條翼的論文拿給你們看看就好了，我的技術(shù)上要是沒問(wèn)題，那我就不用那張論文參加答辯，我還是堅(jiān)持我的這張論文答辯。”　　沒錯(cuò)，就是這樣的一種氣概，你要看我的技術(shù)實(shí)力，那我就拿給你看，技術(shù)擺在那里在。但我就是堅(jiān)持我的觀點(diǎn)，雖千萬(wàn)人吾亦往矣。　　看來(lái)這楊輝是死不悔改了，那就作為一個(gè)老師成全他一次。　　“那把你的邊條翼論文拿來(lái)吧，我看看再說(shuō)。”　　“組長(zhǎng)，你來(lái)看看這篇論文，我是看不懂，但是好像又有些技術(shù)含量的樣子”說(shuō)話的這位是組委會(huì)最年輕的一位組員，但是很有才華。　　“不錯(cuò)，是挺不錯(cuò)，看起來(lái)是很有質(zhì)量的一篇論文，我看這個(gè)發(fā)表到《航空學(xué)報(bào)》上也是沒問(wèn)題的。”看了這篇論文，組長(zhǎng)開口贊嘆不以，引來(lái)其他的組委會(huì)成員。　　“是不錯(cuò)，很有見地，全是用數(shù)據(jù)說(shuō)話，看樣子是個(gè)老老實(shí)實(shí)做技術(shù)的學(xué)生。”　　“這還說(shuō)什么，至少這個(gè)研究得已經(jīng)和我們這些老家伙是一個(gè)層次了，我是對(duì)這個(gè)邊條翼搞不懂的，只有那些專業(yè)研究這個(gè)的老師恐怕能看得懂。”　　還能說(shuō)什么，這些個(gè)評(píng)論組的老師都這么說(shuō)了，足一證明這篇論文的質(zhì)量，楊輝肯定是可以以優(yōu)秀的成績(jī)畢業(yè)了。　　“王導(dǎo)，這個(gè)……”　　“別說(shuō)了，我準(zhǔn)你到時(shí)候用你想的用的論文答辯，我會(huì)幫你把這篇論文遞給組委會(huì)，并向評(píng)委組會(huì)說(shuō)明的。”　　“那就謝謝老師了。”　　看著這個(gè)年輕而富有活力，有主見又能堅(jiān)持自己的意見的學(xué)生，王導(dǎo)突然覺得，也許這將會(huì)是自己最優(yōu)秀的一個(gè)學(xué)生了，但是現(xiàn)在他的這個(gè)樣子，前途堪憂啊。　　“也罷，我就成全于你，到時(shí)候再把航空發(fā)動(dòng)機(jī)系的老師叫來(lái)，讓他也看看經(jīng)常去偷聽他們上課得那個(gè)學(xué)生的論文，他們也是你的老師”　　搖搖頭再看楊輝的兩篇論文，一時(shí)間輔導(dǎo)員也是為難了，自己怎么就教出這么個(gè)怪胎學(xué)生。　　楊輝走出了辦公室，論文上交，導(dǎo)火索已經(jīng)點(diǎn)燃，就要引起轟動(dòng)了，不過(guò)那又如何，自己就是干這個(gè)的，這輩子注定要干一番不平凡之事業(yè)。想到這里楊輝又加快步伐。　　出門找到等待自己得同寢室三人，一起離開。　　啪嗒，“你是？”一位白發(fā)老先生打開了門，見到一位自己似乎在哪里見過(guò)一面的中年人，于是問(wèn)到。　　“您好，您是吳總師吧？我是航空系老師，我的一位學(xué)生聽到過(guò)您的幾回演講，他這回寫的論文主要和航空發(fā)動(dòng)機(jī)有關(guān)，我們不怎么懂，您幫我們看看吧。這篇論文挺新奇。”王導(dǎo)這回遇到了吳總師算是有些運(yùn)氣。畢竟吳總師可不完全是老師，人家只是有時(shí)間來(lái)講講課而已。　　吳老看了看時(shí)間，稍稍思考一番“行，拿來(lái)吧，我看看是什么。”　　……　　“嚯，這篇論文寫的很有見地那，雖然沒有什么學(xué)術(shù)性的方面論文，不過(guò)這里面的東西含金量卻高得很那。這是一篇很不錯(cuò)的論文。這真是一個(gè)來(lái)聽過(guò)我?guī)状窝葜v的小家伙寫得？”　　吳老似乎還有些不能置信，一個(gè)西工大的年輕人能寫出這樣的論文來(lái)他，要知道航空航天系統(tǒng)中，西工大的學(xué)生是出了名的老實(shí)，干技術(shù)沒得說(shuō)，但是做管理就真的是什么建樹，但是今天出來(lái)了這么一號(hào)人，有點(diǎn)意思，還來(lái)聽過(guò)我的幾節(jié)課，自己怎么不記得楊輝這號(hào)人。　　要說(shuō)吳總師主要工作是負(fù)責(zé)斯貝國(guó)產(chǎn)化，這邊上課其實(shí)是沒來(lái)過(guò)幾回，就是客座的。沒想到，聽這個(gè)老師說(shuō)那小家伙還聽到了幾回，看來(lái)很有緣那。　　“是嘛，這個(gè)同學(xué)也是我們這一屆里頂尖的一個(gè)之一，我們很看好他。只是沒想到論文寫了這個(gè)，看起來(lái)是跑偏得厲害，這算是不學(xué)無(wú)術(shù)啊。我們現(xiàn)在都不知道該給他發(fā)哪個(gè)專業(yè)的畢業(yè)證了，他的專業(yè)知識(shí)也是很有水平的，他的一片論文上面說(shuō)都可以發(fā)表在《航空學(xué)報(bào)》，但是他這個(gè)論文肯定是不符合要求的。”王導(dǎo)說(shuō)出自己的來(lái)意，希望能邀請(qǐng)到吳老過(guò)去。　　“嗯……好吧，我也想去聽聽這小家伙想法，看看他到底是怎么想的。不過(guò)對(duì)于這篇論文我就這么說(shuō)吧，你們作為老師肯定覺得他這篇論文離經(jīng)叛道，但是作為一個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)總師，是對(duì)他這個(gè)論文很認(rèn)同的。”想到斯貝現(xiàn)在也是……哎……聽聽年輕人對(duì)現(xiàn)在航空事業(yè)的的看法也好。　　“那就真的太好了，吳老您能來(lái)就好，兩天后下午兩點(diǎn)就是楊輝的答辯。您一定要來(lái)啊，我就不打擾了”說(shuō)罷，王導(dǎo)滿意的走了。　　楊輝，這個(gè)小家伙叫做楊輝，呵呵。吳總師慢慢的走向校外。···············　　楊為快步走出禮堂，向楊輝走去興奮的說(shuō)到“小輝，論文組委會(huì)給我的論文很高的評(píng)價(jià)，下午就看你得了。雖然不知道你到底寫的是什么，但我相信你的能力，等著你得轟動(dòng)論文。”</br>