“臣等謹(jǐn)受命。”
    眾考生都行禮叩拜，又聽(tīng)著“啪啪啪”三聲響鞭，禮官用唱一樣的聲音：“貢生入座，答題。”
    “謝恩！”
    這是要開(kāi)始答題了，五百人不可能都被安排在殿內(nèi)，也排不開(kāi)，所以是按照名次，從前到后，密密麻麻排出去。
    名次靠后的人，就只能坐在最后面廊道。
    若遇到風(fēng)雨，縱然有著措施，也不如在大殿安定。
    但既按照成績(jī)來(lái)排，縱然有人心里郁悶卻也沒(méi)什么不滿(mǎn)，誰(shuí)讓自己成績(jī)不如人。
    余律的成績(jī)還不錯(cuò)，座位在殿內(nèi)。
    天氣還有些涼，便在殿內(nèi)，這一路走來(lái)，又有些擔(dān)驚受怕，手多少有些僵了。
    用力攥了攥拳，手指的僵硬慢慢消去。
    看著面前鋪好的白紙，想著題目，余律沒(méi)有輕易持筆，也不敢向上窺望，將盛水竹筒一傾，在硯臺(tái)上倒了點(diǎn)，拿著墨錠一下一下緩慢研磨起來(lái)。
    太孫當(dāng)初的教誨，仍回蕩在耳畔。
    余律回去也有反思，覺(jué)得太孫說(shuō)得的確有道理，讀書(shū)人看待事物與做官看待事物，的確不同。
    甚至就算是做官的人，在不同的官位上，看待事物所想的也不同。
    越是身居高位，就越考慮大局。
    而身處低位的人，便想要考慮大局，也受困于眼界、見(jiàn)識(shí)跟環(huán)境，很難考慮得周全。
    余律的天賦有，聰慧也有，但若無(wú)太孫點(diǎn)撥，小城來(lái)的人，又無(wú)名門(mén)老師指點(diǎn)，怕都要走一兩次彎路才能撞出一條路。
    但現(xiàn)在，余律卻思路清晰，已知道該怎么來(lái)寫(xiě)了。
    待心神稍定，墨水漸濃，手指拈起柔毫，舔墨，蘸得筆飽，目光落在紙上，深吸了口氣，就凝神而作。
    筆尖落在紙上，第一個(gè)字，就是一個(gè)“臣”字。
    “臣智識(shí)愚昧，學(xué)術(shù)疏淺，不足以奉大問(wèn)……”
    第一句既是順利寫(xiě)出來(lái)，接下來(lái)內(nèi)容就順著寫(xiě)了下來(lái)，越寫(xiě)，就越是流暢，就仿佛已不是在寫(xiě)，而是在將自己腦海中早就成了型的文章給抄錄了下來(lái)一般。
    余律只覺(jué)得自己下筆如有神，越寫(xiě)就越是心中舒暢，原本還壓在胸口的沉悶感覺(jué)，隨著不斷快速寫(xiě)著，消散得無(wú)影無(wú)蹤。
    “……臣伏讀圣策，有以見(jiàn)陛下拳拳于民生凍餒流離為憂(yōu)，以足民衣食為急，此誠(chéng)至誠(chéng)惻怛以惠元元之念……”
    一種酣暢淋漓之感，仿佛從每個(gè)毛孔都往外冒氣的暢通感，簡(jiǎn)直讓自己沉浸其中，難以自拔。
    旁人若此刻轉(zhuǎn)頭去看，就只能看到這青年仿佛沉浸在一種極其享受的境界中，整個(gè)人聚精會(huì)神，已將外界的一切事物包括時(shí)間都摒除在外了。
    “……”
    皇帝掃視一眼滿(mǎn)場(chǎng)的考生，又看一眼余律，頓了下，眼神就移開(kāi)，仿佛根本沒(méi)在意這太孫昔日同窗好友。
    他身體情況看起來(lái)比往日好，但也露出了疲態(tài)。
    沒(méi)有出聲，皇帝走下來(lái)，在一些人跟前停頓了下，看了幾眼，很快穿過(guò)這些考生，直接走了出去。
    沿途的考生暗吐一口氣，摸了下，后背濕了。
    “我等也撤吧，別打攪了考試。”
    皇帝走了，蘇子籍作太孫，也不好在這里久待，同樣掃看了一圈，朝著余律看了一眼，見(jiàn)余律依舊快速寫(xiě)著，根本沒(méi)注意到皇帝跟自己都看過(guò)，蘇子籍微微一笑，有一種感覺(jué)，余律應(yīng)該是聽(tīng)從了自己的提點(diǎn)，已經(jīng)進(jìn)入了狀態(tài)。
    這種狀態(tài)，往往代表文章一氣呵成。
    別的考生，在皇帝走過(guò)去時(shí)，就明顯受到干擾，或動(dòng)作停頓，或動(dòng)作僵硬，總之不像是余律那般沉浸。
    見(jiàn)太孫同樣起身，余下大臣和考官都站起身來(lái)，聽(tīng)這話(huà)都是頜首，也不多話(huà)，跟隨相送。
    蘇子籍走了出去，走出大殿，看著在殿外廊道上也擺了一大片的桌椅，依舊神情痛苦的考生，腳步不停，穿過(guò)中間的縫隙出去。
    “這事就這樣了結(jié)？”
    出去了，蘇子籍蹙眉，這次科舉，皇帝先發(fā)招，自己狠狠反制，本以為這次殿試又或有問(wèn)題，可現(xiàn)在一切順利，難道皇帝，真的放棄了？
    “不，不至于。”蘇子籍神色幽幽，他理解皇帝這種生物，若有所思：“再等等看罷。”
    “鐺，鐺，鐺！”太孫自去側(cè)殿休息不談，有人敲了幾下，餉午時(shí)，有人抬著筐子來(lái)，示意考生時(shí)間已是過(guò)去了一半。
    “給，每人二張面餅，一壺茶。”
    考場(chǎng)都是這規(guī)矩，只發(fā)面餅，因?yàn)槿澬热菀撞恍迈r，拉肚子，到時(shí)就大失儀了，殿試也無(wú)非里面放了些糖心。
    “啊……”
    余律猛從那種狀態(tài)中清醒過(guò)來(lái)，掃看一眼面餅和茶，略點(diǎn)頭致意，卻不餓，只是看著已經(jīng)寫(xiě)得密密麻麻的草稿紙，正巧寫(xiě)到了最后，也就是“臣謹(jǐn)對(duì)”三個(gè)字處。
    寫(xiě)好了！
    余律長(zhǎng)出了一口氣，胸口本就舒暢再無(wú)堵塞之感，現(xiàn)在就更痛快了！
    又看了一眼文章，他不由啞然一笑，這時(shí)才真正覺(jué)得餓，拿了面餅，就著茶水狼吞虎咽。
    得吃完了，這才提筆，將草稿上的文章，一一抄錄在答卷上。
    殿前考試，不得失儀，一點(diǎn)錯(cuò)都不能有，這其實(shí)很耗費(fèi)精力，等全部抄錄完，又仔細(xì)檢查三遍，發(fā)現(xiàn)毫無(wú)錯(cuò)謬跟犯忌諱時(shí)，但見(jiàn)殿內(nèi)有點(diǎn)暗了，已經(jīng)有官上前，一一點(diǎn)起蠟燭。
    “是接近黃昏了。”余律看了看，殿內(nèi)有點(diǎn)幽沉沉，遠(yuǎn)處一陣風(fēng)響，接著幾滴雨落下。
    “下雨了，快，上傘。”
    殿試自然有預(yù)案，一排排傘擋在廊前，不過(guò)這時(shí)也不早了，已經(jīng)有舉子陸續(xù)交了文章，余律一向求穩(wěn)，哪怕寫(xiě)完了，也沒(méi)有立刻交，而等走了一多半的人，才示意監(jiān)督將卷子封起來(lái)，放到一邊去。
    出去的人，都是從旁繞開(kāi)，所以當(dāng)余律跟方惜匯合時(shí)，已在宮門(mén)外。
    方惜交卷比余律要遲一些，但也沒(méi)遲太久，余律在宮門(mén)外等了不到一盞茶，就看到一道熟悉的身影順著人群出來(lái)。
    因這里雖是宮門(mén)外，卻距離守衛(wèi)宮門(mén)的甲兵不遠(yuǎn)，貢生出來(lái)后都不敢高聲喧嘩，余律也只是朝著方惜招了招手。
    這時(shí)，雨大了，松濤一樣漸漸逼近，整個(gè)紫禁城的巍峨宮闕淹沒(méi)在雨幕中，云濤更是壓得黑沉沉，似乎醞釀著雷霆。
    幾個(gè)太監(jiān)更是急急趕至，腳步急促。
    “快，皇上要速閱考卷。”
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