然而，下一秒，他們就驚呆了。
    小蘿莉打開手里的紙條，還真是第二組！
    班主任：“……”
    小陸梨看著紙條上明晃晃的數(shù)字“2”，烏黑的眸光亮晶晶的，轉(zhuǎn)頭高興道：
    “爸爸，你快看，我真的抽到第二組了，我可以跟倩倩妹妹在一組了！”
    陸君寒：“……”
    小姑娘親了一下紙條，又開啟了夸爹模式：“爸爸你真是太厲害了！你是這個世界上最最厲害的爸爸！”
    陸君寒：“……”
    他要有這心想事成的神仙本事，他還用得著坐在這參加這見鬼的家長會？
    但陸君寒卻什么都沒說。
    班主任直接陷入了自我懷疑當(dāng)中。
    之前家長代表上臺講話，他就錯把許吳的名字打成陸君寒的了，現(xiàn)在抽個簽，還弄錯了序號，一下寫了三個2組，這種以往他根本不會犯的小錯誤，在今天一犯就犯了兩次。
    真是奇怪了。
    難不成真是他年紀(jì)大了，記憶力不好了？
    但小家伙們抽到幾組就是幾組，這是班主任之前說過的原話。
    何況，見小陸梨似乎真的很想跟曲倩倩在一個組，班主任也不好出聲說，規(guī)則是兩人一組，曲倩倩和姜雪都先抽了2組，只能她們兩個在一組。
    反正只是個親子游戲，傷了和氣就不好了。
    于是，班主任頓了頓，沒說話。
    顯然是默認(rèn)了姜雪、曲倩倩、陸梨在同一個組了。
    誰知，張一鳴見小陸梨抽到了2組，羨慕不已，跑過來說：
    “梨梨妹妹、倩倩妹妹，我也想跟你們在一組！”
    簡西諺同樣投來了渴望的目光。
    張大壯剛想說，你們別想了，哪有這么好的事情。
    班主任當(dāng)老師多年，教學(xué)經(jīng)驗豐富，這種寫錯紙條序號的小錯誤應(yīng)該是第一次犯，但這種錯誤只會犯一次，不可能會犯第二次，怎么可能會有多余的2號紙條讓他們兩個抽。
    這時，小陸梨卻直接道：“可以的！一鳴哥哥、西諺弟弟，你們盡管去抽吧，我爸爸他會保佑你們的！他可厲害可厲害了！我的紙條就是他幫我抽中的呢！”
    陸君寒：“……”
    陸君寒手指剝開一顆糖，直接塞到小姑娘的嘴巴里，道：“沒事多吃點糖，少說點話！”
    小陸梨含著味道濃郁的奶糖，含糊不清的說：“……可是爸爸，人家不想吃糖，人家就想說話嘛。”
    陸君寒充耳不聞，又給她塞了一顆，開腔：“多吃點，長胖點，別整天沒事叭叭叭的。”
    小陸梨：“……”
    而在小陸梨的加油鼓勵下，張一鳴和簡西諺先嘀嘀咕咕了好幾遍陸叔叔保佑，陸叔叔保佑我們抽到2號，給自己寫了一遍腦，還順便給旁邊的張大壯和簡懿分別洗了下耳朵和眼睛后。
    兩個小家伙就信心滿滿的上講臺去抽簽了。
    輪到他們時，已經(jīng)在很后面了，抽簽筒里的紙條并沒有多少，但他們也不是最后抽的。
    張一鳴和簡西諺也沒多選，就隨便拿了一張。
    打開紙條之前，他們還跟小陸梨一樣，將紙條夾在小手里，閉著眼睛，小嘴兒嘀嘀咕咕的念叨著陸叔叔保佑，保佑我跟梨梨妹妹在一組。
    想著簡西諺說不出話，張一鳴順便將他的保佑也念了。
    而簡西諺也沒閑著，雖然年不出聲，但他卻可以心里默念。
    于是，教室里的所有人就這么看著，兩個長得非常不錯，腦子看上去也沒什么太大問題，智商應(yīng)該也還行的兩個小家伙，在講臺上嘀嘀咕咕的。
    時不時雙手合十的彎腰，表情虔誠又祥和，就差給他們?nèi)南悖_始跪下拜神了。
    總之，畫面極度的詭異。
    其他家長：“……”
    仿佛我們來的不是家長會，而是廟會。
    班主任同樣：“……”
    仿佛我不是班主任，而是廟會里的主持。
    身為兩個小家伙親生父親的簡某和張某，沉默了會，在其他家長憐憫又復(fù)雜的眼神下，默默的將臉別了過去，心底甚至已經(jīng)開始有了聯(lián)系醫(yī)院做親子鑒定的念頭。
    而身為當(dāng)事人的張一鳴和簡西諺才不管其他人是怎么看他們的呢。
    他們在乎的只有他們手里的紙條。
    將陸君寒從頭到尾的拜了個遍，張一鳴和簡西諺才緊張的打開紙條。
    一看。
    一模一樣的數(shù)字“2”！
    張一鳴神情欣喜，拿著手里的紙條，“蹭蹭蹭”的就跑下了講臺。
    他將紙條攤開，高興不已的說道：
    “梨梨妹妹，倩倩妹妹，你們看，我抽到2號了！我可以跟你們在一組了！這真是太棒了！！”
    簡西諺抿著嫣紅的小嘴兒，白皙清秀的小臉?biāo)坪跤悬c開心，他抬起寫字板，上面是很干脆的一句：
    我也是2號。
    棒！
    班主任：“……”
    下一秒，班主任不再陷入自我懷疑，更沒有再懷疑自己的記憶是不是出問題了，他已經(jīng)開始聯(lián)系醫(yī)院了，他覺得他最近肯定是得了老年癡呆癥。
    否則，怎么會一寫就寫五張2號的紙條！
    神經(jīng)病恐怕都干不出這種事來。
    就在班主任懷疑，他是不是將所有紙條的號碼都寫成了2號時。
    就見下一個來抽簽的人，抽到了4號。
    班主任見狀，竟是直接松了口氣。
    還好。
    還好他的老年癡呆還沒那么嚴(yán)重。
    應(yīng)該就只寫了5張2號吧。
    班主任微微露出了點笑容來。
    而下下一個小朋友，抽的是1號，第一組。
    班主任的笑容更加的燦爛了。
    仿佛看到了自己痊愈的機(jī)會正在向自己招手。
    這會兒基本上所有人的簽都抽完了，就還剩下最后一張紙條。
    最后一個抽簽的人是許懷恩。
    班主任見1號、4號、2號都有了，唯獨少個3號。
    猜想抽簽筒最后一張紙條應(yīng)該就是3號。
    班里總共就8個人，兩人一組，班主任最開始打算是分4組小組進(jìn)行的。
    因此，紙條上只會寫著“1、2、3、4”四組。
    他雖然健忘，寫了5張2號，但應(yīng)該不會少任何一組。
    而且，他也記得，他在紙條上寫過“3”這個數(shù)字的。
    許懷恩走上講臺，從抽簽筒里抽出最后一張紙條。