大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀與對策

一年一度的大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)工作已全面鋪開，全國110萬名畢業(yè)生們在人生的又一起跑線上忙了起來，苦苦奮斗了十幾年的大學(xué)生們終于有了一向社會(huì)展示自己的機(jī)會(huì)，然而，"自主擇業(yè)，雙向選擇"的今天，"皇帝女兒不愁嫁"的風(fēng)光已不復(fù)存在，面對競爭激烈的就業(yè)市場，"天之驕子"們何去何從呢？這不僅是站在十字路口的大學(xué)畢業(yè)生們考慮的事情，同時(shí)也是全體大學(xué)生和整個(gè)社會(huì)共同關(guān)注的事情。

由"包辦婚姻"到"自定終身"，大學(xué)生走向市場參與自由擇業(yè)競爭勢在必然。然而，這對于長期躲在計(jì)劃體制下乘著"國家任務(wù)的快車"走向社會(huì)的大學(xué)生似乎還顯得有些突然和難以適應(yīng)。有些畢業(yè)生早在去年秋天就進(jìn)入畢業(yè)狀態(tài)，先后去過深圳、廣州、上海、武漢、北京、寧波等地，一有機(jī)會(huì)就跑。從此地到彼地，帶著一份份簡歷和希望，風(fēng)塵仆仆滿面征塵，既耽誤了時(shí)間也影響了學(xué)習(xí)，而結(jié)果也往往不盡人意。一個(gè)"跑"字，道出了趕場人不盡的無奈與艱辛。

那么，我國大學(xué)生是否經(jīng)過剩了呢？面對這種提問，似乎很少有人能做出肯定的回答。雖然種種跡象表明大學(xué)生就業(yè)問題已顯得步履維艱，可是"過剩"一說似乎還不能成立。國家正在加大興教力度，隨著"科教興國"戰(zhàn)略的實(shí)施，教育體制的不斷完善，教育水平的進(jìn)一步提高，大學(xué)畢業(yè)生肯定會(huì)一年比一年多，110萬過剩？那么150萬，200萬呢？就中國國情而言，大學(xué)生不是過剩，而是不足。正如國家教育部高校學(xué)生司副司長王路江說得好："無論是從我國適齡人口和在校學(xué)生比例來看，還是從我們國家經(jīng)濟(jì)將來要發(fā)展的狀況來看，都不存在"大學(xué)生過剩"的情況，這么大的國家就這么110萬學(xué)生，我覺得數(shù)量不是很大"。廣州地區(qū)的暨南大學(xué)、華南理工大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)，長沙地區(qū)的湖南大學(xué)、湖南師范大學(xué)、國防科技大學(xué)等高校負(fù)責(zé)畢業(yè)生就業(yè)部門，其負(fù)責(zé)人都無一例外地否定"過剩"的觀點(diǎn)。但問題是為何區(qū)區(qū)百來萬大學(xué)生就業(yè)卻似乎顯得特別困難，為何老是有人大嘆壓力太大、形勢嚴(yán)峻？又是一些什么原因?qū)е铝诉@種一方面國家急需各種人才，一方面高校就業(yè)"形勢嚴(yán)峻"的奇特現(xiàn)象？

一、就業(yè)結(jié)構(gòu)的變化導(dǎo)致了某些部門接受量的減少

我國目前處在一個(gè)特別的時(shí)期，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，政府機(jī)構(gòu)改革，使得某些

部門接受量減少。首先，新一輪機(jī)構(gòu)改革是建國以來最大規(guī)模的政府機(jī)構(gòu)改革，除國家機(jī)關(guān)約半數(shù)公務(wù)員轉(zhuǎn)崗分流外，省級以上行政機(jī)構(gòu)人員精減也將在今年下半年陸續(xù)展開，使得往年成為就業(yè)熱點(diǎn)行政機(jī)關(guān)關(guān)死大門。其次，隨著醫(yī)療改革的推進(jìn)，各地衛(wèi)生系統(tǒng)直屬機(jī)構(gòu)吸收能力明顯下降。再次，受東南亞金融風(fēng)暴的影響，國際貿(mào)易和金融體制也受到?jīng)_擊并進(jìn)入改革階段，暫時(shí)影響到貿(mào)易系統(tǒng)和金融機(jī)構(gòu)的吸納能力。第四，由于經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，一些傳統(tǒng)工業(yè)如冶金、煤炭、機(jī)械和紡織等已完成了數(shù)量擴(kuò)張的發(fā)展階段，走上了追求質(zhì)量、追求效益的道路，結(jié)畢業(yè)生的需求數(shù)量減少層次提高。第五，改革開放以來，大量的大學(xué)畢業(yè)生已使不少用人單位的人才需求基本得到滿足，致使用人單位對畢業(yè)生的需求的結(jié)構(gòu)和層次都開始發(fā)生變化，不少用人單位開始挑名牌學(xué)校熱門專業(yè)，挑男女，一些單位甚至以接受研究生為主，致使?？飘厴I(yè)生就業(yè)普遍困難。

二、傳統(tǒng)就業(yè)模式的局限性對就業(yè)的影響

隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，傳統(tǒng)的畢業(yè)生就業(yè)信息交流方式，象各地區(qū)的大型供需見

面會(huì)，如今在時(shí)間和空間上都有了很大的局限性。就一個(gè)見面會(huì)而言，筆者看到攤位設(shè)置沒有一定之規(guī)，每個(gè)單位都同時(shí)招聘多個(gè)專業(yè)，且專業(yè)之間毫無聯(lián)系，如某旅游公司同時(shí)招聘經(jīng)營管理、電子、會(huì)計(jì)、中文、新聞、師范教育等專業(yè)，因此求職的大學(xué)生不得不艱難地穿梭于會(huì)場人海。根據(jù)各地區(qū)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的獨(dú)特性和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡性，一個(gè)地區(qū)過剩的專業(yè)在另一個(gè)地區(qū)可能是緊俏專業(yè)，如廣東地區(qū)的建筑工民建、臨床醫(yī)學(xué)在廣州是嚴(yán)重供過于求，可在山西省卻是供不應(yīng)求，因而求職者不得不在一個(gè)地區(qū)與另一個(gè)地區(qū)間來回奔波?？赡茉O(shè)想，如果每個(gè)畢業(yè)生平均參加三場大型見面會(huì)，并且在每個(gè)見面會(huì)上平均向三個(gè)單位自薦，那么，每年的三四月份，我國將有上千萬的求職者奔波在各大中城市之間，再設(shè)想每個(gè)畢業(yè)生平均向20個(gè)用個(gè)單位自薦，那么，將近三千萬份自薦表擺在用人單位的面前，這樣既給用人單位的盲目人才高消費(fèi)推波助瀾，與給求職者增加心理恐慌。

再加上戶口、干部檔案、人事關(guān)系、跨省跨地區(qū)就業(yè)等受其他部門制約，使得就業(yè)渠道更加不暢和低效。

三、用人單位門檻太高誰能進(jìn)

據(jù)統(tǒng)計(jì)，今年有90%以上的畢業(yè)生對就業(yè)形勢不感樂觀；60%以上的畢業(yè)生感到"形勢非常嚴(yán)峻"；甚至10%的畢業(yè)生對就業(yè)形勢持悲觀態(tài)度。原因何在？讓我們看看人才市場上幾組鏡頭。

——深圳：一家電腦公司以年薪30萬的優(yōu)厚待遇前往人才市場覓才，然而，在轉(zhuǎn)了幾處人才交流會(huì)后，還是空手而歸，事后他們嘆氣說：我們需要的是既懂硬件維修又懂軟件開發(fā)，英語有一定水平，最好能有些工作經(jīng)驗(yàn)的畢業(yè)生。而現(xiàn)在的畢業(yè)生不是不懂這個(gè)就是不懂那個(gè)，太"專業(yè)"了。

——廣州：人才交流會(huì)上，一家化妝品公司的負(fù)責(zé)人張先生說：幾天前他剛剛參加過幾個(gè)人才交流會(huì)，均沒有找到自己理想的人選。這次也"不抱多大希望"，因?yàn)樗麄冃枰氖?既懂研究，又懂市場營銷"的碩士生，最好還要有"實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)"和"能夠熟練操作計(jì)算機(jī)"，而且要"熟悉洗化市場"。

——南京：人才市場某攤位前，在短短的半個(gè)小時(shí)里，同企業(yè)治談的18人中，有四名女生名方面條件完全符合，但由于企業(yè)不接受女生，所以未能達(dá)成協(xié)議。

部分經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地區(qū)、效益好的單位不顧實(shí)際需要，片面追求高學(xué)歷，在屯集居奇的同時(shí)，制造出一種類似"虛假繁榮"的人才過剩假象，造成人才的極大浪費(fèi)和就業(yè)形勢的過度緊張，在很多供需見面會(huì)上，不少招聘單位都在招聘專業(yè)后加注"碩士"、"博士"字樣，讓許多畢業(yè)生望而生畏到驚惶失措。

四、畢業(yè)生挑肥揀瘦，好工作在哪里

鑒于今年形勢，有些畢業(yè)生，尤其是大專畢業(yè)生在選擇職業(yè)時(shí)已經(jīng)降低了

標(biāo)準(zhǔn)，但是還有部分畢業(yè)生，特別是名校畢業(yè)生還是未能調(diào)整心態(tài)，更新觀念，降低標(biāo)準(zhǔn)，眼光盯在大城市、好單位、高收入，有所放松的只是專業(yè)是否對口，戶口是否隨遷等等。

有關(guān)單位對北京輕工業(yè)學(xué)院50名99屆畢業(yè)生做了一次抽樣調(diào)查。調(diào)查的第一個(gè)問題是：畢業(yè)生對就業(yè)地區(qū)選擇。考慮到北京生源不存在留京指標(biāo)問題，調(diào)查對象全部選擇了不同專業(yè)的外地生源。50位同學(xué)中32位同學(xué)選擇留京，其余的同學(xué)分別選擇廣東、上海和其他沿海開放城市。沒有人選擇內(nèi)在或西北。據(jù)對廣州兩所重點(diǎn)大學(xué)99屆畢業(yè)生的抽樣調(diào)查顯示，畢業(yè)生中55%來自農(nóng)村與小城鎮(zhèn)，24%來自地縣級市，19.4%來自省轄市或直轄市。然而畢業(yè)生愿意回農(nóng)村的不到1%，要求去大中城市的卻占了43%和54%，要求去沿海地區(qū)的高達(dá)71%。這種生源地和就業(yè)地的強(qiáng)烈反差在許多高校普遍存在。針對"畢業(yè)生就業(yè)崗位的選擇題時(shí)，參與調(diào)查的北京輕工業(yè)學(xué)院的50名同學(xué)中，35人選擇黨政機(jī)關(guān)和國有企事業(yè)單位，14%選擇外資企業(yè)，只有一個(gè)選擇民營和鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

武漢地區(qū)對12所高校近萬名大學(xué)生的職業(yè)理想作過一次調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：經(jīng)營管理人員、黨政機(jī)關(guān)干部、法律工作者三類職業(yè)成為大學(xué)生的首選目標(biāo)。其中選擇經(jīng)營管理人員的占17%，選擇黨政機(jī)關(guān)干部的占14.5%，選擇法律工作者的占9%。與此同時(shí)，大學(xué)生們普遍對農(nóng)藝師、建筑工程人員、制造業(yè)等不感興趣。

五、高等院校專業(yè)設(shè)置不合理

今年普遍感到就業(yè)壓力大、形勢嚴(yán)峻的其中一個(gè)原因就是部分專業(yè)畢業(yè)生

人數(shù)大超過了實(shí)際需求量，供過于求，造成相以過剩，而造成這種現(xiàn)象的根源就是各高校在專業(yè)設(shè)置時(shí)的盲目，一窩蜂而上重復(fù)建設(shè)。

目前，據(jù)廣州市人事部門的統(tǒng)計(jì)表明，廣州市供過于求的前10個(gè)專業(yè)依次為建筑工民建、國際會(huì)計(jì)、國際貿(mào)易、外貿(mào)英語、生物學(xué)（師范）、國際金融、會(huì)計(jì)、臨床醫(yī)學(xué)、城鎮(zhèn)建設(shè)、城鎮(zhèn)建設(shè)師范班。其中的國際會(huì)計(jì)、國際貿(mào)易、國際金融等帶國字頭的專業(yè)在前幾年都是熱門專業(yè)，由于廣州幾乎每所高校都不顧師資力量大規(guī)模設(shè)置招生，導(dǎo)致熱門專業(yè)過早冷卻。山西省經(jīng)濟(jì)類專業(yè)嚴(yán)重供過于求，據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，幾乎省內(nèi)的每所中專學(xué)校都設(shè)置了會(huì)計(jì)專業(yè)。高等院校專業(yè)重復(fù)建設(shè)之害與經(jīng)濟(jì)重復(fù)建設(shè)造成的資源浪費(fèi)一樣嚴(yán)重，既帶來了資源的巨大的浪費(fèi)，又造成了人才的大量閑置。高校專業(yè)調(diào)整的消息已經(jīng)傳出很久，但不知為何至今仍未見行動(dòng)。

1999年就業(yè)形勢空前緊張，既有歷史的原因也有現(xiàn)實(shí)的因素，既有客觀的原因也有主觀的因素，但問題是我們只有在研究的基礎(chǔ)上，去尋求出路才是辦法。以下幾點(diǎn)是我從個(gè)人的角度提出對解決我國就業(yè)問題的幾點(diǎn)建議：

一、依靠國家政策擴(kuò)大就業(yè)空間

（1）擴(kuò)大投資規(guī)模，增加就業(yè)崗位。從長遠(yuǎn)和整體來看，擴(kuò)大投資和加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展，刺激需求、開拓市場是增加就業(yè)的重要途徑，在擴(kuò)大投資的同時(shí)，更應(yīng)解決資產(chǎn)的大量閑置問題，據(jù)有關(guān)部門資料反映，我國目前有6000億元以上的資產(chǎn)正處于閑置狀態(tài)。如能重新啟動(dòng)這部分資產(chǎn)，就可以安排相當(dāng)可觀的人員就業(yè)。

（2）大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，調(diào)整與優(yōu)化就業(yè)結(jié)構(gòu)。第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)達(dá)是現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)的一個(gè)重要特征，在我國目前第三產(chǎn)業(yè)還相當(dāng)落后的情況下，積極發(fā)展商業(yè)、金融、保險(xiǎn)、旅游、信息、技術(shù)、咨詢、居民服務(wù)、物業(yè)管理等第三產(chǎn)業(yè)，可以廣開就業(yè)門路，緩解就業(yè)壓力。

第三產(chǎn)業(yè)具有行業(yè)多、門類全、投資少、技術(shù)要求低、勞動(dòng)密集等特征，符合我國人口多、就業(yè)壓力大、勞動(dòng)者素質(zhì)普遍較低和國家財(cái)力有限的情況。大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，廣泛吸收大學(xué)畢業(yè)生，不僅可以為就業(yè)開辟廣闊空間，也不第三產(chǎn)業(yè)加速發(fā)展提供了人才保證。

（3）鼓勵(lì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展，吸納農(nóng)村生源回鄉(xiāng)。隨著國企改革和減員增效，將會(huì)有更多的人員面臨下崗分流，農(nóng)村生源的大學(xué)生再滯留于城市將更加加劇城市就業(yè)壓力。而發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，吸引大學(xué)畢業(yè)生回鄉(xiāng)建設(shè)，既為就業(yè)開辟新路，又為鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展注入了活力。

（4）增加勞務(wù)輸出，緩解國內(nèi)就業(yè)壓力。我國作為一個(gè)人口大國，占世界人口的22%，而在國際勞務(wù)市場上只占0.3%，如何在幾千萬人規(guī)模的國際勞務(wù)市場上提高我國占有份額，是解決我國就業(yè)壓力的一個(gè)重要途徑。而制約勞務(wù)輸出的一個(gè)重要原因是勞務(wù)輸出人員整體素質(zhì)較低，如能大量地吸納大學(xué)畢業(yè)生到勞務(wù)輸出大軍中去，既可緩解我國就業(yè)壓力，又可提高我國勞務(wù)輸出人員的整體素質(zhì)。

二、呼喚高效的就業(yè)渠道

傳統(tǒng)的就業(yè)模式如大型供需見面會(huì)作為一種延續(xù)了10年的集貿(mào)市場式的求

職形式，已經(jīng)不能適應(yīng)如今供需雙方的要求，其無序、低效的缺陷日益明顯。教育部早在1997年就提出："鼓勵(lì)和幫助有條件的高校舉辦或校際之間聯(lián)辦畢業(yè)生就業(yè)市場，要充分發(fā)揮高校的基礎(chǔ)作用、政府的主導(dǎo)作用和市場的調(diào)節(jié)作用。"據(jù)來自廣州和西安高校的消息，今年寒假后按不同層次及專業(yè)類型組織的供需見面會(huì)效果很好。如廣州高校組織的3月5日設(shè)在華南農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)林科類見面會(huì)，3月6日設(shè)在廣東外語外貿(mào)大學(xué)的外語外經(jīng)外貿(mào)科類見面會(huì)，3月10日設(shè)在中山大學(xué)的綜合類、文科類見面會(huì)，3月11日設(shè)在華南理工大學(xué)的理工科類，3月12日設(shè)在中山醫(yī)科大學(xué)的醫(yī)科類見面會(huì)，3月13日設(shè)在華南師范大學(xué)的師范科類見面會(huì)。這樣分科別類的見面會(huì)，既使得用人單位和求職者雙方都有了針對性，又便于管理和提高市場效益。在這種見面會(huì)上，以高校為基礎(chǔ)的就業(yè)指導(dǎo)作用可以充分發(fā)揮出來，校方既可以把用單位可靠的信息介紹給學(xué)生，又可以把學(xué)生的綜合測評情況提供給用人單位，對選擇的雙方都非常有利。

隨著信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，人才網(wǎng)絡(luò)化已逐步走向市場，網(wǎng)絡(luò)的介入，為供需雙方的"見面"注入了新內(nèi)容和活力。網(wǎng)絡(luò)不僅前所未有地?cái)U(kuò)大了信息容量，同時(shí)也突破了傳統(tǒng)人才交流的時(shí)空限制及單向流動(dòng)的格局，從而使得供需雙方的選擇變得更加主動(dòng)、更加輕松和更加有效。如中國南方人才市場與美國雅芳、安利、廣州新太、中望，深圳華為、發(fā)展銀行，順德美的、科龍，惠州TCL等大型企業(yè)建立了長年客戶關(guān)系，并在網(wǎng)絡(luò)上設(shè)立了應(yīng)屆大中專生網(wǎng)點(diǎn)，供用人單位選擇。同時(shí)也把單位用人情況介紹給畢業(yè)生，供畢業(yè)生選擇。

今年元月份開通的"全國高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)"時(shí)，教育部副部長周運(yùn)清再次強(qiáng)調(diào)了它作為畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作體系的主要作用。既可以使畢業(yè)生和用人單位在網(wǎng)上進(jìn)行更廣泛、更充分、更及時(shí)的交流，提高雙向選擇的效率，又可以使各級畢業(yè)生就業(yè)主管部門和高校在網(wǎng)上進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)和求職咨詢，宣傳國家有關(guān)政策，幫助畢業(yè)生順利就業(yè)。至今，清華大學(xué)、天津大學(xué)、上海交大等到高校和北京、上海、廣州等地區(qū)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)上查詢，在一定程度上避免了頻繁奔走于各地人才市場的供需見面會(huì)重復(fù)獲取信息的低效率。

大力發(fā)展人才市場的網(wǎng)絡(luò)化，是解決就業(yè)問題的一個(gè)關(guān)鍵步驟。人才網(wǎng)絡(luò)在為雙向選擇注入活力的同時(shí)，也在潛移默化地影響著人們的價(jià)值觀念。由于形成雙向流動(dòng)的特點(diǎn)求職者在求職過程中不再像從前那樣永遠(yuǎn)扮演著被動(dòng)者的角色。

三、走出人才高消費(fèi)的誤區(qū)

盲目的人才高消費(fèi)，既影響了畢業(yè)的就業(yè)，又嚴(yán)重干擾了高等院校的招生計(jì)劃。擁有研究生文憑的人進(jìn)了一些單位，卻很難真正發(fā)揮自己的專長，工作效率并不見得高于變通工作人員。長期發(fā)展下去，"水漲船高"，本科生不行了就要碩士；碩士生太多了，就收博士生。這一方面給本來就不堪重負(fù)的高院校增添了無形壓力，另一方面是對人才的極大的浪費(fèi)。如何制止這種盲目的人才高消費(fèi)，對策一：通過各種渠道，廣開就業(yè)門路緩解就業(yè)緊張的局面，才能使人才高消費(fèi)現(xiàn)象失去其滋生的土壤，這是從根本上制止這種現(xiàn)象的"斧底抽薪"之舉。對策二：要讓決策者們明白，在用人問題上，正確觀念是要做到人盡其才，才盡其用，而不是唯高是舉，唯高是用。組織人事部門在選人用人上，不但要重學(xué)歷重文憑，更要看重真才實(shí)學(xué)，注重實(shí)際工作能力。

四、大學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念

經(jīng)歷與制造了種種錯(cuò)位后的大學(xué)畢業(yè)生，面對著日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，該

當(dāng)如何？指望用人單位改變對高學(xué)歷的追求，降低選材標(biāo)準(zhǔn)是不太實(shí)際的事情，教育的改革也要假以時(shí)日，況且，改革是對后來者而言。現(xiàn)在站在關(guān)口上的畢業(yè)生們最切實(shí)可行的唯有正視現(xiàn)實(shí)，根據(jù)社會(huì)需求和自身?xiàng)l件調(diào)整選擇職業(yè)目標(biāo)，改變狹隘的就業(yè)觀念。一不要挑挑揀揀。現(xiàn)在的就業(yè)趨勢是雙向選擇，畢業(yè)生可以選擇單位，單位也可挑選畢業(yè)生，如果在求職過程中猶猶豫豫，患得患失，就業(yè)機(jī)會(huì)將會(huì)一縱即逝。二不要盯死大單位、大城市，要到基屋去、到山區(qū)、到經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的地方去，到急需人才的行業(yè)和地區(qū)去。往往在這些急需人才的地方，大學(xué)生們更能發(fā)揮自己的能力，更會(huì)有發(fā)展前途。三不要一味只想高收入，只看重眼前待遇，也不要眼盯住房等福利，隨著貨幣分房全面實(shí)施，醫(yī)療、養(yǎng)老保險(xiǎn)等制度的改革會(huì)使關(guān)注現(xiàn)行的福利待遇變成毫無意義之舉。四是不要強(qiáng)求專業(yè)對口，隨著經(jīng)濟(jì)的經(jīng)展和人才流動(dòng)加快，"從一而終"的擇業(yè)心態(tài)應(yīng)加以改變。大學(xué)教育除了專業(yè)教育外，更重要的是綜合素質(zhì)教育。因而，在就業(yè)時(shí)，尤其是在就業(yè)形勢極不樂觀、部分專業(yè)科類嚴(yán)重供過于求的情況下，強(qiáng)求專業(yè)對口是不明智的，因?yàn)椴辉敢夥艞壸约核鶎W(xué)的專業(yè)而失去就業(yè)的機(jī)會(huì)無異于舍本逐末。五是不要被戶口拴得太死，首先做到就業(yè)要緊，戶口未必一次到位，不要把戶口問題變成尋找能夠發(fā)揮自己特長的單位的障礙?，F(xiàn)在的戶籍制度、干部人事制度正在改革，這些不應(yīng)成為選擇職業(yè)的首要考慮。

五、研究市場規(guī)律，走向市場

改革開放的二十年，是中國大陸建設(shè)卓有成效的二十年，經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域首開改

革之風(fēng)，在經(jīng)濟(jì)體制上由原來的國家統(tǒng)一配置的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制向市場經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)軌，這一創(chuàng)舉所帶來的一系列激動(dòng)人心的成果，使得這種市場化的趨勢成為一種不可阻擋的潮流，從經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域滲透到社會(huì)各個(gè)方面。教育領(lǐng)域也不例外，高等教育體制由國家投資、統(tǒng)包統(tǒng)分走向繳費(fèi)上學(xué)、雙向選擇，自主擇業(yè)，把高等教育推向市場。

高等教育既然已經(jīng)走向市場，那么作為一種市場化行為就必須遵循市場規(guī)律。因此考慮到現(xiàn)在人才市場形勢，各級教委和高校在專業(yè)設(shè)置上改革以往的簡單的行政命令和計(jì)劃調(diào)控，轉(zhuǎn)變觀念，從"我培養(yǎng)什么樣的人才，你使用什么樣的人才"轉(zhuǎn)變成"你需要什么樣的人才，我培養(yǎng)什么樣的人才"，認(rèn)真研究市場規(guī)律，搞好市場調(diào)查，真正做到向人才的市場化邁進(jìn)，變管理為服務(wù)，服務(wù)于企業(yè)，服務(wù)于市場。