陸時野撓了撓皮膚，還想說什么，最后悻悻閉嘴了。
    爸比每次很生氣的時候，都會叫自己的全名。
    這代表再作下去，他要動真格了。
    而且他剛剛確實小屁屁沒那么痛，全都是演的。
    一路上，陸時野都暗戳戳蹭著后背。
    安安則什么事都沒有。
    去到學校，林清榆帶著兩個孩子回班里。
    此時，校外正在舉行改名揭幕儀式。
    請了一整個專業(yè)的儀仗隊、司儀，還有電視臺來采訪。那聲勢弄得很大，還向路人派發(fā)小禮品。
    校董、校長都出席剪彩、揭幕儀式。
    此時，正坐在學校對面咖啡廳的劉碧雪一直盯著開幕儀式。
    坐在她對面的劉哲低頭打游戲，邊打邊說：“姐，你可真神了。三爺和他老婆真的沒出席揭幕儀式。”
    “那當然。他們現在肯定是手忙腳亂。尤其是那個小野。我在他的校服上噴了比安安多五倍劑量的致敏劑。癢死這個小王八蛋。”
    “殺，殺，上啊，上啊！”劉哲邊打游戲邊抖腿，“姐，你就不怕三爺他們在校服上查出點什么嗎？”
    “不怕。我算好時間了。等他們發(fā)現問題，安安校服上的噴霧已經揮發(fā)得七七八八了。
    倒是小野的，可能有點麻煩。不過，我已經有了應對的辦法。”
    劉碧雪得意地撩撥了下波浪大長發(fā)。
    “天王嫂班的負責人琳達姐告訴我，這五倍的劑量啊……”
    說著，劉碧雪忍不住笑出聲來。
    “如果孩子抵抗力差，說不定就呼吸上不來，直接走了。要是這小王八蛋能直接走了。我日后倒是更省心。”
    劉哲古怪看了姐姐一眼，眸角一暗，什么都沒說，悄悄退出了游戲。
    此時，課堂上，新來的實習老師君君老師正在教一首動作兒歌。
    這首兒歌需要一邊唱，一邊做出聾啞手勢，是一首非常適合表演給家長看的兒歌。
    對于孩子有開發(fā)智力的作用，還能跟家長說孩子學會了一些“聾啞手勢”。
    正在上課的小野，后背越來越癢，不斷地蹭著小椅子。
    黑板上的君君老師看了小野一眼，示意他要遵守課堂紀律。
    可小野后背越來越癢，蹭的動作幅度也大了幾分。
    君君老師的火蹭一下就冒起來了，指著小野說：“這位小朋友，請你上來復述一遍，我剛剛在講什么？要怎么做手勢？”
    林清榆不太喜歡這個君君老師的態(tài)度，但也不好一下子就反駁她，擔心日后會養(yǎng)成小野無法無天的性格，就靜觀其變。
    這會兒，小野站起來，還在不斷撓手腳，委屈地開口：“君君老師，我癢。我不舒服。”
    說著，小野下意識看向林清榆：“媽……林老師，我好癢好癢，很不舒服。”
    林清榆下意識就要朝著小野走去，結果君君老師攔住了她。
    “你干什么？今天這是我的課堂！我負責，我做主。”君君老師知道這個林老師也是實習老師，覺得她插手自己的事情，影響到自己作為老師的權威性。
    “我去看下孩子的情況而已。他說不定真的不舒服。”林清榆解釋。
    “不行！林老師，你這是在嚴重影響我的課堂秩序！”說著，君君老師看向陸時野，命令道，“你站在后面的黑板邊上。”
    說完，她還得意洋洋看向林清榆：“我作為這個班的老師，我要帶好的是整個班，而不是一個同學。
    像這種上課走神，動來動去的孩子，坐沒坐相的孩子，其實就是懶散，說不定還有多動癥。
    想治他，你就得罰站。他下次才能長記性，還能順勢學到課堂上的東西。他的家長也會感激我們老師的。”
    林清榆多少還是能分辨出自家兒子的情況，凌厲掃了君君老師一眼：“你讓開！這個責任你負不起來。”
    聲音落下，小野已經開始出現呼吸急促，哮喘的情況。
    安安臉色一變：“媽咪，弟弟的情況不太好！”
    尾音還沒落下，小野已經砰一聲倒在地上了。