新學(xué)期、新氣象。
    燕華大學(xué)有兩件發(fā)展相關(guān)的大事，一個是生命科學(xué)學(xué)院建立醫(yī)學(xué)科學(xué)中心，另一個是理學(xué)院建立粒子數(shù)學(xué)研究中心。
    整個大學(xué)都在討論著兩個科研機構(gòu)的建設(shè)，也討論會對未來有什么影響。
    這和每個學(xué)生相關(guān)。
    大學(xué)里的科研機構(gòu)都會向教育的方向傾斜，學(xué)生畢業(yè)也會有更多的選擇，比如，爭取跟一個在科研中心工作的導(dǎo)師，就等于在科研中心讀碩士，碩士畢業(yè)后再攻讀博士，或者就干脆留在科研中心工作。
    等等。
    醫(yī)學(xué)科學(xué)中心正準備建造，建筑的圖紙已經(jīng)設(shè)計好，差的只是等開春正式動工，大型實驗室的設(shè)備都正在訂購，一些內(nèi)部的其他工作。
    比如，人才引進，也已經(jīng)在進行中。
    粒子數(shù)學(xué)研究中心還在計劃中，主要是學(xué)校沒有自主權(quán)，一切都要看科技處的支持程度。
    好多人希望趙奕關(guān)心一下這件事，科技處撥款投入就是為了趙奕，但趙奕可不想插手這方面的事物，他只做出了一個承諾，等粒子數(shù)學(xué)中心建立好，他的辦公室就直接挪過去。
    這件事，他都是勉強答應(yīng)的，主要有一間辦公室，和理學(xué)院的辦公室也不沖突。
    趙奕不想插手粒子數(shù)學(xué)研究中心，一個是不想給自己增加工作量，辦公室的問題也牽扯到‘位置’，粒子數(shù)學(xué)中心只能在大學(xué)的西側(cè)建，也只有那里才有空地，而西側(cè)距離商學(xué)院近一些，距離職工宿舍、普通教學(xué)樓、生物醫(yī)學(xué)研究所等都有點遠。
    雖然只差幾百米的距離，但多跑兩步總是感覺有點郁悶。
    開學(xué)第一周。
    趙奕的生活相對忙碌，他去參加了國家科學(xué)技術(shù)獎勵大會，領(lǐng)了個‘自然科學(xué)一等獎’，實驗室的張薇作為代表，領(lǐng)取了‘科學(xué)技術(shù)進步二等獎’，和去年相比，實驗室拿到的獎項差了一個檔次，但能連續(xù)兩年拿到獎項，也算是一種成就了。
    趙奕的感覺還淡然一些，實驗室的人都很興奮，研究所的其他人，則只能羨慕趙奕實驗室，他們想拿個獎都拿不到。
    媒體上的報道風輕云淡。
    多數(shù)媒體就只是談了一句，“趙奕憑借哥德巴赫猜想的證明拿到了自然科學(xué)獎。”
    然后，沒有了。
    大概是因為所有人都習慣了，趙奕連續(xù)幾年拿獎都沒什么意外的。
    這也是好消息。
    當沒有太多的媒體記者打擾，趙奕的生活都變得輕松了不少，能享受幾天正常的大學(xué)時光。
    周末。
    趙奕還是陷入了忙碌，他計劃是去水木大學(xué)的數(shù)學(xué)科學(xué)中心，找邱成文討論一下‘宇宙學(xué)’以及‘愛因斯坦方程解的正能量’問題。
    邱成文是非常優(yōu)秀的數(shù)學(xué)家，理論物理研究上的成果也很高，他證明了愛因斯坦方程的任何解都必須具有正能量。
    這方面邱成文的理解肯定很深入。
    趙奕覺得和邱成文討論一下，也許能給自己的粒子數(shù)學(xué)研究帶來幫助。
    當打電話過去的時候，麻煩事情又來了，邱成文邀請他來水木大學(xué)講座，“周末正要進行陳景潤系列講座，主要核心是復(fù)雜篩法問題，沒有人比你這個數(shù)論大師更適合了。”
    他說完以苦惱的音調(diào)補充道，“如果你不來，只能我上了。”
    趙奕知道邱成文是在‘賣苦’，但想到對方給自己當論文評審，有事情能幫忙的時候就幫忙，私人關(guān)系也很不錯，再推脫就有些不太好，他想了想干脆道，“好吧。等講座結(jié)束，咱倆一起討論下粒子數(shù)學(xué)問題，我對宇宙學(xué)和愛因斯坦方程很感興趣。”
    “你能來真是太好了，沒問題，學(xué)術(shù)，就是要多交流。”邱成文爽快的答應(yīng)了。
    邱成文最后說的依據(jù)“學(xué)術(shù)，就是要交流”，讓趙奕的感觸非常的深，他的學(xué)術(shù)成果確實很了不起，可以說達到了世界最最頂尖的水平，但越是做研究越是發(fā)現(xiàn)，自己的知識量還是有些差。
    當學(xué)術(shù)研究到了極為高深的程度，任何小分支都會用龐大的知識量，普通人以畢生精力去學(xué)習，都不一定能學(xué)滿一個小分支。
    趙奕發(fā)現(xiàn)自己的粒子數(shù)學(xué)研究，就是被‘知識量’所限制，他所做的思考都是在腦海里擁有的知識基礎(chǔ)上進行的。
    這就是限制。
    其實和理解多維空間是一個道理。
    哪怕是頂級的數(shù)學(xué)家，對四維以上空間的理解，運用的都是數(shù)學(xué)技巧，而不是真正像是三維一樣，腦子里能構(gòu)建出真實的影響。
    這就是人類現(xiàn)有知識量的限制。
    人類被限制在三維宇宙，獲取的所有知識，都是三維宇宙框架下的內(nèi)容，沒有超脫三維宇宙的知識、見識，如何能知道多維空間是什么樣子呢？
    所以才會有人說，“人類永遠也無法想象出，四維以上空間是什么樣子。”
    趙奕發(fā)現(xiàn)自己需要做的就是獲取更多的知識，而他繼續(xù)研究粒子數(shù)學(xué)，需要的知識已經(jīng)不單單是在書本中能找到的了，必須要多做學(xué)術(shù)交流，了解其他頂級數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家，在相關(guān)領(lǐng)域的認知和研究，或許就會對他的思考具有啟迪作用。
    ……
    周末。
    水木大學(xué)舉辦“陳景潤系列講座”，趙奕如約來到水木大學(xué)數(shù)學(xué)系。
    水木大學(xué)數(shù)學(xué)系對趙奕真是誠意滿滿，他不止是來講課這么簡單，還順帶領(lǐng)取個‘榮譽博士’，順便獲得了‘名譽教授’頭銜。
    趙奕倒是不在乎什么博士、教授之類，但能給送上個頭銜也挺不錯的。
    前世考上水木大學(xué)都只能是個夢，現(xiàn)在過來一趟就成了博士、教授，心里感覺還是很不錯的，所以他為了講座也做了準備。
    邱成文說內(nèi)容是‘復(fù)雜篩法問題’，趙奕也就針對篩法去做準備。
    這方面他很拿手。
    陳景潤證明哥德巴赫猜想的‘1+1=2’，利用的就是最基礎(chǔ)的篩法，他把篩法運用到了極致，對哥德巴赫猜想也證明到了極致。
    篩法最初很簡單，就是把數(shù)字一一列出，遇到之前數(shù)字的倍數(shù)就‘篩掉’，剩余的自然就是素數(shù)，但是越是到了后面就越復(fù)雜，表達的問題才是關(guān)鍵。
    趙奕講的內(nèi)容主核心就是篩法的表達問題。
    在四百多人的大會場里，他耐心的一步步講了起來，“我們能看到最初的表達很簡單，但是到了后面就必須利用一些手段。”
    “首先是添加極限……”
    趙奕講的過程都不用思考，就是一步步詳細的演示，好多步驟都不需要計算，就能直接得出結(jié)果，在白板上演示的還非常清晰，讓人有一種耳目一新的感覺。
    這對他來說確實沒什么難度。
    趙奕最擅長的就是那種‘積累型’的數(shù)學(xué)方法，方法非常的簡單，疊加以后變得很難，但因為基礎(chǔ)方法很簡單，《因果律》、《聯(lián)絡(luò)率》，都不需要消耗精力，一過腦子差不多就出來了，再把過程清晰的列出來，自然就感覺非常的清晰。
    臺下。
    前兩排坐著的都是水木大學(xué)的大佬，邱成文就坐在中間位置，趁著個空當他扭過頭感慨道，“換做是我，也不能講的更好了，不愧是趙奕啊！”
    “是啊，講的太好了！”
    “難以想象，他才二十出頭，估計這里他最小了，比學(xué)生的年紀還小。”
    第二排。
    圖靈獎唯一的華人獲得者，開創(chuàng)‘水木嚴班’的嚴智星，他看著臺上的趙奕，心里也頗有些感慨，記得三年前的時候，水木大學(xué)招生辦還問過他，是否想讓趙奕進入他的‘嚴班’，他考慮到趙奕‘太過于天才’，感覺自己有些把握不住，就沒有發(fā)表意見。
    后來知道趙奕證明了角谷猜想，他有些后怕的想著，“幸好沒來我的班級！”
    當時他還有些遺憾。
    只要是從事教育工作，任誰都希望自己的學(xué)生，有個非常出類拔萃的，天才確實是不好把握，但和天才失之交臂也很遺憾。
    現(xiàn)在嚴智星一點都不感到遺憾了，他只覺得非常的慶幸，否則遇到現(xiàn)在的情況該怎么辦呢？
    學(xué)生在臺上、老師在臺下？
    “也不知道燕華大學(xué)，那些給趙奕講課的，都是什么心情……”嚴智星忽非常佩服燕華大學(xué)的老師，竟然敢于給趙奕講課。
    這怎么講啊？
    現(xiàn)在趙奕站在臺上，講的都比他好了，傳出去是趙奕的老師，估計會被人用怪異的眼神看，然后疑惑的問道，“你教過趙奕什么？”
    “還真是想不出來啊！”
    在許多人的感慨中，趙奕輕松完成了講座，結(jié)束時收獲了沸騰的掌聲。
    每個人都覺得趙奕講的非常好。
    有些跟不上思路的學(xué)生，都覺得自己學(xué)到了很多，也忍不住給趙奕送上掌聲。
    在掌聲的歡送下，趙奕走下了臺，被安排到后面休息，隨后水木大學(xué)的眾人到來，好好的寒暄了一番，他就跟著邱成文去了數(shù)學(xué)科學(xué)中心。
    水木大學(xué)的數(shù)學(xué)科學(xué)中心建立好了，科研、教學(xué)都已經(jīng)有了發(fā)展，邱成文擁有一間面積很大的辦公室，幾個數(shù)學(xué)教授一起過來了。
    趙奕路上就開始了提問，他是希望了解一些宇宙學(xué)，以及愛因斯坦方程的內(nèi)容。
    愛因斯坦重力場方程，是用來描述‘重力是由物質(zhì)與能量所產(chǎn)生的時空彎曲所造成的’，和趙奕在粒子的邊界理論，加入引力元素直接相關(guān)。
    趙奕希望能找到一些靈感。