沈眷遲疑了好一會兒, 才溫緩著語氣，小心地問：“小歌你現在是雙重人格了？”
    顧樹歌愣了一下, 想起雙重人格的定義。
    一個人具有兩個相對獨特的并相互分開的人格，并以原/初始人格（未分裂出其他人格時的患者）為主人格，分裂/衍生人格為亞人格的一種精神變態現象。
    這么一對照, 除了她現在是鬼不是人，其余都很符合。惡念可以說就是她的另一重人格。
    她不知不覺間患了精神疾病而不自知, 甚至還很得意, 想要使喚亞人格。
    顧樹歌在沈眷的手心寫了個“嗯”，就沒有別的話了。
    沈眷看了看空蕩蕩的副駕駛座, 幾乎能想象出她被潑了一盆冷水后的失望和不安。
    她其實也有些苦惱，難道她還得去進修一門心理學？可鬼的情況和人的興許不同, 不能按照人的方式去治療。如此一來，就很麻煩了。
    圈養一只小鬼，當真不是那么容易的，時不時就有棘手之事。
    但沈眷雖覺苦惱，卻一點也不嫌麻煩。她苦惱也是擔心有不懂的地方，沒把小歌養好。
    “別慌, 惡念在你體內也不是一兩天了，不是也沒什么問題？”沈眷柔聲道。
    顧樹歌雖然慌，但理智還是在的, 她一想也是，她都是鬼了，還害怕什么精神疾病, 更何況惡念作為另一重人格，還很畏懼沈眷，她在的時候，根本不敢出來作祟。
    “我不怕，我有你?！鳖櫂涓枵褡髌饋?，在沈眷的手心寫道。
    沈眷看著后面三個字，笑了笑，說：“對，你有我?！比缓笥终f，“你把惡念的情況跟我說仔細點?！?br/>     顧樹歌就告訴她了，第一回出來是什么時候，她有什么癥狀，后面一回又是什么情況，都在沈眷手心寫了一遍。當然隱去了惡念要她強占沈眷的事。
    她到這時候才后知后覺地反應過來，這個惡念很不靠譜，她連身體都沒有了，跟沈眷牽牽手都不行，用什么去強占她呢。
    可強占二字還是使得顧樹歌心熱，她悄悄地看了看沈眷，沈眷正聚精會神地感覺她在她手心寫了什么字。她們靠得很近。
    已經很多年沒有這么近過了。
    顧樹歌回想起以前，高三的時候，沈眷怕她緊張，每天晚上下了晚自習，都親自來接她。那段時間，出差也好，應酬也罷，她都推了，把晚上的時間完完整整地留給了她。
    那天她有一道題難住了，坐在教室冥思苦想。那道題是超綱了，她能感覺到不是高中生的能力能解的，可偏偏她又摸到了點頭緒，就不舍得放棄。挖空了心思，想要解出來。
    一解就忘了時間，等她反應過來，沈眷已經坐到她身邊了。
    春末的天氣，夜間也是暖風習習，教室里開著燈，外面天很黑，同學們都走光了，只有走廊上間或走過一個背著書包的高三生。
    高三的教室里，課桌排得密密麻麻，各種教參堆得高高的，卷子隨處可見，黑板上還有粉筆寫了“距高考還有31天！”
    31這個數字，還是用紅色粉筆標出來的，特別醒目。
    她穿著寬大的校服，手里握著筆。
    轉頭看到沈眷，哪怕每天都見，這時也忍不住呆了呆。沈眷長發微卷，妝化得精致，漂亮知性，跟這間學生氣的教室格格不入，落在顧樹歌眼中，就像是心跳都不是自己的了。
    “怎么了？題難住了？”沈眷一面說，一面低下頭，幫她看題。
    她那時候還能跟沈眷肆無忌憚地說話，就把卷子往她那邊一推，說：“你看，就是這題，是不是超綱了？”
    沈眷就順手拿過了筆，讀過題，在稿紙上計算起來。
    她來前，顧樹歌的眼中只有試題，她來后什么試題什么高考，都抵不上沈眷的一根頭發。她的目光緊緊地鎖在沈眷的身上，悄然間滿心都是歡喜和自豪，想著，她可真好，這么好的人，是她的。
    她正對著沈眷發癡，沈眷解完了題，一邊說：“這里面要用到一個公式，得大學才教……”一邊轉頭看過來。
    她這一轉頭，臉就蹭到了她的唇上。
    顧樹歌睜大了眼睛，沈眷整張臉都紅了，兩個人全部僵住不敢動。
    她的嘴唇還貼在沈眷的臉頰上，她們近得能感覺到彼此的呼吸。夜風吹進教室，卷起不知誰的試卷，紙聲嘩嘩作響，關門的聲音遠遠傳來，不知哪個教室的門關上了。學校里靜悄悄的，許多教室的燈都熄了。
    顧樹歌屏住呼吸，呆呆地看著沈眷的睫毛，唇下柔軟的觸覺，像是有一只手，揪緊了她的心，還輕輕地撓了兩下。
    不知過了多久，沈眷退開了一些，低頭看著試卷，鎮定地接下去說：“我給你講一遍，你理解一下?！?br/>     她哪里還有心思解題呢，支支吾吾地隨意點頭，目光卻不住地往沈眷臉上瞟。
    顧樹歌想到這件往事，忍不住笑了起來，不算小時候的親近，那一回是她動心以后，和沈眷最近的一回。身在異國他鄉時，她常將這件事翻出來，然后翻來覆去地品味，有時品出來是甜的，有時是澀的，有時是眼淚。
    那時候，她是篤定了她跟沈眷彼此有意的，缺的只是說破。但她想，告白一輩子就一次，她一定要鄭重，不能慌慌亂亂的。還好那時年少，對感情朦朦朧朧，做什么都力求完美，做什么都容不下瑕疵，她沒來及說出口。
    “然后呢？”沈眷問。
    顧樹歌回過神，這才發覺她想得入神，竟然停下了。她看了看沈眷，沈眷的模樣仿佛跟那年高三教室里的她重合到了一起。
    她連忙低頭，繼續在她的手心寫：“惡念怕你，你在，它就會消失?！?br/>     “怕我？”沈眷反問。
    顧樹歌想了一下惡念兩回出現的情景。
    第一次是廣平寺外，第二次是警局里。兩次到沈眷身邊，惡念就自動消失了。但也不一定是沈眷，因為沈眷貼身帶著符袋。
    所以，惡念怕的，有可能是沈眷，也有可能是符袋。如果是后者，可以理解，那個符袋本來就諸多神奇之處，但前者就有些奇怪了。
    于是顧樹歌就寫道：“應該是怕你身上的符袋?！?br/>     又是重重迷霧，想是想不出真相的。
    沈眷當機立斷道：“去廣平寺。”
    燕京有不少歷史悠久的寶剎，各自有許多佛門傳說。沈眷去過好幾處，但都失望而歸。到現在，唯一展露本事的，只有徑云大師和廣平寺的那個和尚。
    徑云大師不知所蹤，沈眷決定去問問和尚。
    她們驅車往城外，兩個小時后，到了山腳下，沈眷徒步上山。
    半個小時后到山門外，已經是下午兩點鐘了。顧樹歌點了點她的手背，沈眷攤開手心，她就在上面寫：“我進不去?！蓖ｎD片刻，寫得更明白些，“有結界?！?br/>     沈眷就明白了，應該是佛門中阻撓鬼魅靠近的禁制。
    顧樹歌寫完，看了看寺門，本能地產生了畏懼。妖鬼怕佛光，害怕也是常理之中。
    沈眷有些不悅，怎么佛門之地也有偏見，不分鬼之善惡，一律擋在門外。
    她沒有把不悅表現出來，跟一個在門口掃地的小和尚說：“勞煩小師父通報一聲，我來見主持。”
    小和尚一丟掃帚轉身跑進了院內，一邊高喊主持。
    這里她們來過一次，既然沈眷大老遠地帶她來第二次，說明這寺中肯定有高人讓沈眷信得過。
    那……高人會收她嗎？
    傳說舊聞里的高僧都是嫉惡如仇，看到妖怪非要收服不可的。她逗留陽間，沒有去投胎，高僧會不會對付她。
    那她肯定是打不過的。那些傳說里，鬼都可厲害了，會各種各樣的法術，可她什么都不會。
    顧樹歌害怕，躲到了沈眷的身后，但還是害怕，于是她伸手抓緊沈眷的食指。
    她的食指和拇指上沾了血，所以可以碰人，因為緊張，她手下就很用力，緊緊地抓住沈眷。
    這還是小歌第一次不是因為要寫字，主動碰她。沈眷自然高興，想到小歌會害怕，心一軟，柔聲安慰她：“別怕，和尚也是世俗人，不會亂來的?！?br/>     廣平寺雖在深山，但也在世俗中。只要在世俗中，總得有顧忌，何況她和徑云大師還有些交情。
    這也是她敢將顧樹歌帶來的原因。
    顧樹歌點了下頭，還是不□□心，手下抓得更緊了。
    陰鬼的力氣，比剛出生的嬰兒都不如，她很用勁了，沈眷并不覺得疼。寺門內傳來腳步聲，一名身穿袈裟的老僧出現在眼前。
    他看到沈眷雙手合十，宣了聲佛號，算是見禮。
    顧樹歌倒吸了口冷氣，這個主持長得有點像電視劇里演得法海。法海是古往今來最遭人恨的和尚，他很有本事，也很狠心。
    顧樹歌一動也不敢動，繃直了身，站在沈眷身后，唯恐被發現了。
    老和尚見了沈眷，并沒有往她身后看，笑著說：“施主來得正好，你符袋中的那枚玉佛，我總覺在哪里見過，施主離開后，我想了好幾天，又翻了許多典籍，才找到出處，這枚玉佛叫養魂佛?！?br/>     沈眷原是來向他討教惡念的事的，沒想到先被他告知了這件事。
    她立即關心起來，容色關切問：“什么叫養魂佛？”
    “養魂佛是古時修士用來豢養鬼魂的，有滋養魂體的效果，最厲害的養魂佛，甚至能將陰鬼滋養出一具肉身來。”和尚說著，看了眼沈眷身后，說：“但如今已辦不到了，滋養出肉身，不止是一枚養魂佛就行的，還得修士用靈力灌溉，且得費上千年功夫，這樣養出來的陰鬼，就是鬼仙?，F在早就辦不到了。”
    作者有話要說：　　我又來啦！