李小茹的聲音不算大，環(huán)境又這么吵雜。
    但詭異的是，所有人陡然靜了下來(lái)，齊刷刷的看向李小茹，以及慢了半步的劉嫚。
    后臺(tái)場(chǎng)務(wù)也盯著劉嫚看了一會(huì)兒，眼神十分微妙，他說(shuō)，“我還以為你們棄演了，已經(jīng)安排3號(hào)隊(duì)伍接替你們的位置，既然你們及時(shí)過(guò)來(lái)了，那就還是按原次序上場(chǎng)吧。”
    他把這個(gè)消息大聲的通知3號(hào)隊(duì)伍的領(lǐng)演者，那隊(duì)的同學(xué)表示沒(méi)有問(wèn)題。
    接著他打電話給幕后其他工作人員，手里也沒(méi)閑著，一邊翻看原本的節(jié)目單內(nèi)容，一邊說(shuō)，“對(duì)對(duì)對(duì)，第一場(chǎng)幕落后，準(zhǔn)備兩架三角鋼琴，還有一個(gè)古箏琴桌......”
    說(shuō)到這里，后臺(tái)場(chǎng)務(wù)問(wèn)劉嫚和李小茹，“你們的古箏呢？”
    “在這里，”喻湛上前，把裝在琴袋里的古琴立在地上。
    “哦，行吧，就先放在這里吧。”
    古箏和古琴的琴桌是通用的，喻湛又不懂這些，他還以為自己拿的就是古箏。
    “還有一個(gè)表演者呢？”后臺(tái)場(chǎng)務(wù)大聲讀出節(jié)目單上的名字，“古箏系1班的聞芳菲在哪里？”
    劉嫚坦然道，“她不來(lái)了，只有我們兩個(gè)表演。”
    有人開始竊竊私語(yǔ)，有人笑出了聲。
    后臺(tái)場(chǎng)務(wù)奇了，他覺(jué)得劉嫚是來(lái)搞笑的，“你們的曲目是三重奏，兩個(gè)人怎么演？居然還要我把三件樂(lè)器都擺上臺(tái)，”他好心提醒道，“既然少一個(gè)人，就棄演算了，不及格可以補(bǔ)考，千萬(wàn)不要逞強(qiáng)，別到時(shí)候收不了場(chǎng)，在舞臺(tái)上面前鬧出大笑話。這次的表演不同于以往的學(xué)生自?shī)首詷?lè)，觀眾席是滿員的，你們的所作所為，肯定會(huì)被拍成視頻發(fā)到網(wǎng)絡(luò)上。”
    后臺(tái)場(chǎng)務(wù)是善意的，他真心是為學(xué)生著想，才特意點(diǎn)名網(wǎng)絡(luò)二字，漢服女神如今在網(wǎng)上的名聲已經(jīng)夠臭了，如果再在音樂(lè)會(huì)上鬧了這一出，不僅她會(huì)徹底淪為笑柄，在校園里永遠(yuǎn)抬不起頭，恐怕學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也會(huì)注意到她，她的前程和未來(lái)都完了。
    “謝謝你，”劉嫚對(duì)后臺(tái)場(chǎng)務(wù)表示了感激，“請(qǐng)相信我們，我們真的可以完成三重奏。”
    “這流弊吹的，我也是服了。”
    其他表演者開始低聲恥笑她們：
    “兩個(gè)鋼琴系的女生，怎么彈古箏呀？像彈棉花那樣彈嗎？”
    “哈哈哈哈，還真有可能誒，把彈棉花當(dāng)做和弦，夠新潮的。”
    “她是不是腦子缺根筋啊，就她這樣，還能從沈墨臻手里搶走唐圖？唐圖絕對(duì)是瞎了，沈墨臻也要慪死了吧。”
    “我猜她是故意惡心沈墨臻，才把沈墨臻最擅長(zhǎng)的古箏搞到舞臺(tái)上來(lái)的。”
    “你們少說(shuō)幾句，我擔(dān)心劉嫚是因?yàn)榫W(wǎng)上的爆料，精神失常了，你們別再刺激她了。”
    “哎，我覺(jué)得她好可憐的。”
    “我也覺(jué)得她可憐，從風(fēng)風(fēng)光光的網(wǎng)紅一下子變成人人喊打的小丑，你們就別再落井下石了，她和唐圖、沈墨臻的事情管你們什么事呢？”
    ......
    議論聲里不全是負(fù)面的，也有學(xué)生保持中立。
    面對(duì)冷言冷語(yǔ)，劉嫚神色如常，視若罔聞。
    當(dāng)面羞辱比網(wǎng)絡(luò)辱罵，更為致命，網(wǎng)上的人她又不認(rèn)識(shí)，罵她的話可以當(dāng)成放屁，但眼前這些人，都是劉嫚的同學(xué)，是她身邊的人。
    如果她真的只是一個(gè)普通的20歲女生，絕對(duì)會(huì)被這些人罵哭，奪門而出，不用表演了。
    脆弱的女人，是無(wú)法在冷宮生存的，過(guò)去二十四年的冷宮生活，劉嫚受盡宮人奴婢及深宮怨婦的白眼、侮辱甚至是迫害，她早已練就了銅墻鐵壁般的外殼，用來(lái)保護(hù)自己。
    想用言語(yǔ)擊退她，是不可能的。
    反觀自詡心理強(qiáng)大的李小茹，此刻已經(jīng)無(wú)法維持鎮(zhèn)定了，她的臉漲紅得不知是氣憤還是羞怒，就差沖上去跟這些人理論。
    在一旁的喻湛也聽(tīng)到了這些非議，他心疼劉嫚，卻發(fā)現(xiàn)，這個(gè)女孩根本不需要任何人的憐憫。
    她的脊梁筆直得仿若能通天，如松柏般不懼風(fēng)雨，她的眼神里仿若有萬(wàn)丈光華，笑罵由他笑罵，她信公道自在人心。
    喻湛忽然就淡定下來(lái)了，眼中竟還有一絲笑意，他很期待劉嫚的演出，他相信那一定是巨大的驚喜。
    彼時(shí)，孫瑋煒一行人也趕到了音樂(lè)廳，他們?cè)诙涌亢蟮牡胤秸业搅俗唬悵h手里還真拿了一張他親手制作的橫幅，寫著：“漢服女神劉嫚，ILOVEU”。此刻，他卻無(wú)論如何也沒(méi)有辦法把橫幅展開舉起來(lái)。
    第一組的演出接近尾聲，小提琴最后一個(gè)旋律結(jié)束，五位演出者向觀眾謝幕，掌聲很熱烈，幕布緩緩合起。
    舞臺(tái)兩層的屏幕上顯示出第二組的曲目：
    “《梁祝》三重奏；樂(lè)器：鋼琴、古箏；表演者：鋼琴系3班李小茹、鋼琴系3班劉嫚。”
    當(dāng)劉嫚的名字出現(xiàn)時(shí)，觀眾席上一片嘩然。
    “這個(gè)劉嫚是漢服女神吧。”
    “沒(méi)錯(cuò)，就是她！”
    “她居然還有臉參加演出？”
    “聽(tīng)說(shuō)他們的演出也是必修課的考試，不演會(huì)不及格的，她當(dāng)然不要臉皮也得參加咯。”
    “不是三重奏嗎？為什么只寫了兩個(gè)人的名字？”
    “肯定第三個(gè)人嫌丟臉，不演了唄。”
    “那古箏誰(shuí)彈？只是做擺設(shè)？”
    “快點(diǎn)，果斷拍下來(lái)啊，等下發(fā)到網(wǎng)上去蹭熱點(diǎn)。”
    ......
    在一片嘈雜之中，幕布再次揭開，舞臺(tái)上一左一右擺了兩架黑色三角鋼琴，正中間放了一架類似古箏的樂(lè)器。
    觀眾席第一排坐著10位評(píng)委，其中包括祝希旸在內(nèi)的鋼琴、弦樂(lè)、管樂(lè)相關(guān)專業(yè)的5位老師教授，他們是固定評(píng)委，而其他5位評(píng)委是流動(dòng)客串的，上午那一場(chǎng)，祝希旸邀請(qǐng)了作曲系和聲樂(lè)系的五位教授，下午這一場(chǎng)，他邀請(qǐng)了民樂(lè)系的五位教授，其中就包括了魏婉茹教授。
    魏婉茹是一位十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦辖淌冢龑?duì)其他評(píng)委說(shuō)，“報(bào)幕人員太馬虎，字幕這么重要的細(xì)節(jié)怎能出錯(cuò)，臺(tái)上分明是古琴，哪里是古箏，這個(gè)錯(cuò)誤太低級(jí)！”