“華人？為什么這么說(shuō)？”</br> 哈里斯不解問(wèn)道，伸舌頭舔舔滿是油的手，這個(gè)邋遢的小胖子，才十多歲就成了技術(shù)宅，也是沒(méi)誰(shuí)了。??????筆趣閣ｗｗ?ｗ?．?ｂｉｑｕｇｅ．ｃｎ</br> 韓宣回答他：“在我印象中只有華人父母，才會(huì)這么重視孩子的學(xué)習(xí)，美國(guó)家長(zhǎng)們從來(lái)不管。</br> 我們?nèi)A人家長(zhǎng)認(rèn)為，孩子年輕時(shí)候，什么都不重要，只有讀書(shū)最重要，有知識(shí)將來(lái)在社會(huì)上的地位才會(huì)高。</br> 這是幾千年傳統(tǒng)文化遺留下來(lái)的觀念，一時(shí)半會(huì)兒改變不了，只是苦了孩子們，沒(méi)有童年時(shí)間玩耍。”</br> “這個(gè)我知道，叫做萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高！”</br> 伊莎貝莉秀了句中文，以她的智商學(xué)習(xí)語(yǔ)言實(shí)在是變態(tài)，學(xué)完一般的中文，已經(jīng)在讀詩(shī)詞、文言文了，中文的難度在她這里，完全體現(xiàn)不出來(lái)。</br> “好像古代，只有讀書(shū)人才可以做官，而且他們的地位比商人要高，所以很多人花了幾十年時(shí)間甚至一輩子，只忙著讀書(shū)，對(duì)吧？</br> 伊莎貝莉笑著問(wèn)他，自從認(rèn)識(shí)韓宣后，伊莎貝莉就開(kāi)始試著了解華夏文化，這里所說(shuō)的了解，大概是指看完了布朗大學(xué)幾座圖書(shū)館當(dāng)中，所有有關(guān)華夏歷史類的書(shū)籍......</br> “沒(méi)錯(cuò)，雖然時(shí)代變了，但他們的思維方式依然沒(méi)有變，古代有狀元，現(xiàn)在有大學(xué)。”韓宣戴好透明薄手套，拿起個(gè)雞腿撒上辣椒粉，嘴里說(shuō)著。</br> “走吧，韓。</br> 我一點(diǎn)都不想待在他的房間，就讓哈里斯和這些垃圾一起，慢慢腐朽去吧。</br> 最近碰到點(diǎn)難題，剛好你回來(lái)了，或許可以幫幫我，我最近快要煩死了。”</br> 伊莎貝莉拉著韓宣往外走，下樓來(lái)到格雷戈里安校長(zhǎng)的書(shū)房。</br> 韓宣現(xiàn)，老校長(zhǎng)以前整潔干凈的書(shū)房里，如今棕色木地板上堆滿了書(shū)，彎腰隨手拿起一本，封面上寫(xiě)著《線性規(guī)劃要點(diǎn)》，另外一本則寫(xiě)著《永久性收入假說(shuō)》。</br> 這些都是前些年諾貝爾得主所解決的理論，另外還有《國(guó)際貿(mào)易理論和國(guó)際資本流動(dòng)》，國(guó)民經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)之父約翰-查理德-尼古拉斯-斯通所寫(xiě)的《國(guó)民收入核算》。</br> 全都與經(jīng)濟(jì)學(xué)有關(guān)，數(shù)數(shù)足有四五百本。</br> 伊莎貝莉什么都研究，但什么都不精通，韓宣很早就習(xí)慣了，她老看些亂七八糟的書(shū)籍。</br> 問(wèn)伊莎貝莉說(shuō)道：“這些書(shū)是你借來(lái)的？</br> 最近都在忙什么，想要當(dāng)經(jīng)濟(jì)學(xué)家了嗎？”</br> “我在為忙著為窮人們改善生活，最近上了幾次關(guān)于經(jīng)濟(jì)學(xué)的課程之后，自己創(chuàng)建了一個(gè)課題，希望能夠研究消費(fèi)、貧困和福利之間的關(guān)聯(lián)。</br> 一個(gè)人做這個(gè)課題有點(diǎn)吃力，所以希望你能幫幫我，你應(yīng)該對(duì)這方面很有天賦，畢竟是經(jīng)濟(jì)系的學(xué)生。”</br> “……還有誰(shuí)參加？”</br> “暫時(shí)只有你跟我，我還沒(méi)找到適合的人，早知道該多認(rèn)識(shí)些朋友。”</br> 伊莎貝莉盤(pán)腿坐下，捧著本書(shū)觀看，旁邊白板上，用黑筆寫(xiě)著密密麻麻的經(jīng)濟(jì)學(xué)公式，例如＝netbsp;mR=mnetbsp;y=c+I+g+（x-m）、</br> ui（s1*，…s*i-1，si*，s*i+1，…，sn*）≥ui（s1*，…s*i-1，si，s*i+1，…，sn*）等等。</br> 她在學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)。</br> 每個(gè)都是世界著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)公式，韓宣也只是簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)它們，并且知道可以用它們解決什么問(wèn)題，并不算太了解。</br> 此刻滿頭黑線，伊莎貝莉想要研究的，是個(gè)由數(shù)個(gè)項(xiàng)目組成的無(wú)比龐大的微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)課題，她居然想拉著自己兩個(gè)人完成它。</br> 別說(shuō)自己這兩人都不是專門(mén)學(xué)經(jīng)濟(jì)的，就是將布朗大學(xué)最資深的經(jīng)濟(jì)學(xué)教授找來(lái)完成這個(gè)課題，也需要花費(fèi)無(wú)數(shù)的時(shí)間和精力、財(cái)力，還不一定能夠完美地研究出來(lái)。</br> 分析這個(gè)課題，需要用到無(wú)比龐大、涉及到上百萬(wàn)人的調(diào)查數(shù)據(jù)，分析各個(gè)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)情況，以及收入、健康、福利之間的關(guān)系，這還需要用到高深的數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)建模分析。</br> 假如將這個(gè)課題全部完成，差不多能夠獲得諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)。</br> 韓宣將手放在伊莎貝莉的腦袋上，問(wèn)道：“你瘋了嗎？</br> 以前學(xué)研究物理、天文物理學(xué)，為什么轉(zhuǎn)到經(jīng)濟(jì)學(xué)上面了？</br> 伊莎貝莉拍開(kāi)他的手，不滿道：“那些需要精密的機(jī)器，一些世界頂級(jí)物理實(shí)驗(yàn)室我暫時(shí)進(jìn)入不了，所以我想先把研究方向轉(zhuǎn)到經(jīng)濟(jì)學(xué)方面。</br> 你不覺(jué)得為窮人們改善生活，是件很有意義的事情嗎？”</br> “完全不覺(jué)得。</br> 假設(shè)資本市場(chǎng)中的總價(jià)值不變，分給窮人的利益多了，我們做企業(yè)的收入就會(huì)減少。</br> 你覺(jué)得和一位黑心商人說(shuō)這樣的話，我會(huì)認(rèn)同嗎？</br> 關(guān)于福利問(wèn)題，肯定會(huì)牽扯到縮小貧富差距問(wèn)題吧，我喜歡差距更大一些。”</br> 韓宣開(kāi)玩笑說(shuō)道。</br> “難道你的錢(qián)還不夠多。</br> 真搞不懂你們這些富人是怎么想的，你家的錢(qián)足夠你花幾輩子了。</br> 要知道，在世界上還有很多地方，居民們吃不飽也穿不暖，非洲一些國(guó)家，平均壽命四十歲都不到。”</br> “但你做出這個(gè)課題也改變不了現(xiàn)狀啊。</br> 這不是我一個(gè)人說(shuō)了算的，世界由高層控制，例如你的外公，他也是其中一員，我想你應(yīng)該很清楚才對(duì)。”</br> “鄙視你，也鄙視我外公。</br> 但你好像沒(méi)搞懂我的真正意思，我打算研究國(guó)家層面福利、貧困和經(jīng)濟(jì)，提高人們的生活質(zhì)量和幸福感。</br> 并不是有錢(qián)就能過(guò)得好，幸福和錢(qián)雖然在一定程度上有正比關(guān)系，但絕不是全部……”</br> 韓宣問(wèn)她：“這些書(shū)你都讀過(guò)？”</br> “是的，我的時(shí)間比較多，花了半個(gè)月時(shí)間看完了。”</br> 伊莎貝莉也能過(guò)目不忘，讀完這些對(duì)她來(lái)說(shuō)，好像是什么微不足道的小事。</br> 韓宣也能做到這點(diǎn)，所以并沒(méi)有驚奇，考慮十多秒鐘，他認(rèn)為自己能夠完成，說(shuō)道：“可以，我答應(yīng)你了。</br> 反正在學(xué)校上課無(wú)聊，找點(diǎn)事情干干其實(shí)也不錯(cuò)，人數(shù)別過(guò)三個(gè)，就用它來(lái)沖擊諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)吧，我們從哪里開(kāi)始入手？”</br> 伊莎貝莉白眼：“請(qǐng)你先看完這些書(shū)再說(shuō)，諾貝爾獎(jiǎng)太遙遠(yuǎn)了，暫時(shí)別做夢(mèng)。</br> 這只是一部分，經(jīng)濟(jì)系那邊的圖書(shū)館里還有許多。</br> 我現(xiàn)在去借書(shū)，或許應(yīng)該找人幫我們開(kāi)車(chē)，上次幾位學(xué)長(zhǎng)幫忙，來(lái)回好幾次才搬回來(lái)。”</br> “一起去，我有駕照，也有車(chē)。”</br> “......花錢(qián)買(mǎi)的駕照？”</br> “去死！”</br> ＝＝＝＝＝</br> 聽(tīng)說(shuō)你們?yōu)榱舜呶腋拢€打算在《龍武2》【華夏】區(qū)建了個(gè)“良辰催更黨”？總是想要搞個(gè)大新聞啊，真想看看9月23號(hào)那天到底會(huì)怎樣！(未完待續(xù)。)
三月，初春。</p>
南凰洲東部，一隅。</p>
陰霾的天空，一片灰黑，透著沉重的壓抑，仿佛有人將墨水潑灑在了宣紙上，墨浸了蒼穹，暈染出云層。</p>
云層疊嶂，彼此交融，彌散出一道道緋紅色的閃電，伴隨著隆隆的雷聲。</p>
好似神靈低吼，在人間回蕩。</p>
，。血色的雨水，帶著悲涼，落下凡塵。</p>
大地朦朧，有一座廢墟的城池，在昏紅的血雨里沉默，毫無(wú)生氣。</p>
城內(nèi)斷壁殘?jiān)f(wàn)物枯敗，隨處可見(jiàn)坍塌的屋舍，以及一具具青黑色的尸體、碎肉，仿佛破碎的秋葉，無(wú)聲凋零。</p>
往日熙熙攘攘的街頭，如今一片蕭瑟。</p>
曾經(jīng)人來(lái)人往的沙土路，此刻再無(wú)喧鬧。</p>
只剩下與碎肉、塵土、紙張混在一起的血泥，分不出彼此，觸目驚心。</p>
不遠(yuǎn)，一輛殘缺的馬車(chē)，深陷在泥濘中，滿是哀落，唯有車(chē)轅上一個(gè)被遺棄的兔子玩偶，掛在上面，隨風(fēng)飄搖。</p>
白色的絨毛早已浸成了濕紅，充滿了陰森詭異。</p>
渾濁的雙瞳，似乎殘留一些怨念，孤零零的望著前方斑駁的石塊。</p>
那里，趴著一道身影。</p>
這是一個(gè)十三四歲的少年，衣著殘破，滿是污垢，腰部綁著一個(gè)破損的皮袋。</p>
少年瞇著眼睛，一動(dòng)不動(dòng)，刺骨的寒從四方透過(guò)他破舊的外衣，襲遍全身，漸漸帶走他的體溫。</p>
可即便雨水落在臉上，他眼睛也不眨一下，鷹隼般冷冷的盯著遠(yuǎn)處。</p>
順著他目光望去，距離他七八丈遠(yuǎn)的位置，一只枯瘦的禿鷲，正在啃食一具野狗的腐尸，時(shí)而機(jī)警的觀察四周。</p>
似乎在這危險(xiǎn)的廢墟中，半點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，它就會(huì)瞬間騰空。</p>
而少年如獵人一樣，耐心的等待機(jī)會(huì)。</p>
良久之后，機(jī)會(huì)到來(lái)，貪婪的禿鷲終于將它的頭，完全沒(méi)入野狗的腹腔內(nèi)。</br>，，。，。</br>