“下棋就下棋，你還跟我講起君子之道來了.....”李業(yè)吐槽道，確實(shí)古人下棋講究禮讓謙遜，不會(huì)死纏爛打趕盡殺絕，和后世競技的棋路還是有差距的。
    魏雨白嘆氣笑道：“我都忘了世子本就不是什么君子。”
    “你知道就好。”李業(yè)讓月兒倒了清茶，然后道：“明晚來我院子吃火鍋吧，把你弟弟也叫上。”
    “火鍋，是鼎煮嗎？”魏雨白好奇的問。
    “差不多，不過也有差距，我可是精心調(diào)制的。”李業(yè)神秘兮兮的道，其實(shí)火鍋這種吃法早在隋朝甚至更前就有，因?yàn)闊o非就是一邊煮一邊吃，而最習(xí)慣的就是用一個(gè)小鼎煮著吃，所以魏雨白才會(huì)說鼎煮。
    但和后世畢竟不同，也沒涮的吃法，真正火鍋的精髓在于兩個(gè)，一個(gè)是湯料，一個(gè)就是快速升溫的銅鍋。
    “那小女子拭目以待啰。”她抱拳絲毫不客氣。
    不一會(huì)兒輪到月兒下了，秋兒也高興拿著那種本子沖過來：“世子我做完了，你幫我看看！”
    她已經(jīng)學(xué)到三元一次方程，李業(yè)給她出的題目是一些需要二元方程解，一些需要三元解的題目。
    李業(yè)接過來看了一下，忍不住夸道：“再多教你幾天你怕是要超過我了。”雖然已經(jīng)被夸獎(jiǎng)過很多次，但當(dāng)著這么多人說秋兒還是忍不住紅了臉。
    “秋兒姐當(dāng)然聰明了。”月兒抱著她的手臂理所當(dāng)然的道。
    魏雨白伸手道：“給我看看，我看什么題。”
    李業(yè)將裝訂的本子遞給她，接過一看夾雜著很多看不懂的怪異符號(hào)：“這是什么？”
    “罷了，我給你念吧。”李業(yè)把本子拿回來：“今有雞兔同籠，上有35頭，下有94足。問雞兔各幾何？”這就是著名的雞兔同籠問題了。
    “什么意思？”魏雨白問。
    李業(yè)搖搖頭，聽她這話就明白她不精通數(shù)學(xué)，同時(shí)思維深度也大大不如秋兒。
    會(huì)寫會(huì)算是一回事，會(huì)用又是另外一回事，數(shù)學(xué)初學(xué)者最容易出現(xiàn)的問題就是面對(duì)一堆數(shù)字符號(hào)能夠計(jì)算，但是面對(duì)實(shí)際問題，比如一些應(yīng)用題，生活中的問題時(shí)根本理解不了，應(yīng)用不了，這是普遍存在的現(xiàn)象。
    造成這種問題的原因在于理解能力差，思維深度不夠，而思維深度是衡量智商的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)，所以像秋兒這樣之前從未接觸，第一次學(xué)會(huì)解三元方程后就能運(yùn)用到應(yīng)用題解答中的人可以稱為天才。
    “大概意思就是說有一群雞和一群兔關(guān)在同一個(gè)籠子里，每只雞有兩只腳，每只兔子是四之腳，從下面看一共有九十四只腳，從上面數(shù)一共三十五個(gè)頭，問你籠子里有幾只雞，有幾只兔。”李業(yè)說。
    月兒一聽這些就頭大，揪著衣角道：“世子盡是問些無聊問題，雞和兔長得又不一樣，呆子都認(rèn)得出，都數(shù)過三十五個(gè)頭了認(rèn)真看不就認(rèn)出來了，干嘛這么麻煩......”
    李業(yè)和魏雨白都是一愣，隨即相視哈哈笑起來。
    月兒著急了：“你們笑什么，這本來就無聊嘛。”
    “哈哈哈，小姑娘這可不無聊！”就在這時(shí)有人高聲插話，眾人一回頭，居然是一個(gè)華服微胖的老人，在他身邊還跟著德公和阿嬌，是嚴(yán)申帶他們進(jìn)來的。
    “這雞兔之問出自《孫子算經(jīng)》，解法乃是腳數(shù)去半減去頭數(shù)為兔數(shù)，故而兔有十二，雞有二十三，不知老夫說得對(duì)不對(duì)啊。”那胖子笑呵呵的道。
    “當(dāng)然對(duì)。”李業(yè)點(diǎn)頭，他只是有些意外居然還有對(duì)數(shù)學(xué)感興趣的人：“秋兒、月兒還有雨白，去屋里拿幾個(gè)墊子來。”李業(yè)吩咐道，這老人既然對(duì)數(shù)學(xué)感興趣他也來了興趣，這時(shí)代談?wù)撛娫~的多，談數(shù)學(xué)的可不多。
    這時(shí)德公也笑呵呵走過，阿嬌藏在他身后。
    “沒想你小子對(duì)籌算之術(shù)也有研究，我今天是來對(duì)地方。”說著他指了指身邊的老人：“這位乃是當(dāng)朝戶部司戶部使湯舟為湯大人，這位乃是瀟王世子李星洲。”
    老人連忙行禮，李業(yè)也站起來作揖，景如宋制，中書下面還有一個(gè)形同虛設(shè)的戶部，但那個(gè)戶部和這個(gè)可比不了，戶部司比隋唐六部中的戶部也要高很多，三司之一，李業(yè)不敢怠慢，只是沒想到朝廷巨頭之一的戶部使居然是是個(gè)一臉笑呵呵的老頭。
    不一會(huì)大家都落坐了，羞答答的阿嬌還低頭站在那，李業(yè)招招手拍了拍身邊的墊子：“過來給本世子看看。”
    見爺爺沒反對(duì)阿嬌紅著臉不敢抬頭，但還是乖乖的過去坐下，便和月兒一起煮酒。
    “世子題冊(cè)能否給我看看，這雞兔之問似乎簡單了些。”湯老頭撫須自得道，對(duì)于一下子解出雞兔同籠的問題他很自得，此時(shí)指點(diǎn)指點(diǎn)后輩也能顯示自己學(xué)問。
    李業(yè)一笑，他也想看看這個(gè)世界的數(shù)學(xué)水平，畢竟三司又被稱為“計(jì)省”，數(shù)學(xué)肯定不會(huì)差，于是道：“還是我念給你湯大人聽吧。”
    “如此甚好。”胖老頭自信拱手道，德公卻在一旁搖頭，這心寬的老家伙又忘記正事了。
    李業(yè)開始出題：“今有甲乙兩人相距三十六里相向而行，且走路快慢一直保持一樣，若甲比乙先走兩個(gè)時(shí)辰，那么他們?cè)谝页霭l(fā)兩個(gè)半時(shí)辰后相遇。若乙比甲先走兩個(gè)時(shí)辰，那么他們?cè)诩壮霭l(fā)三個(gè)時(shí)辰之后相遇，試問甲和乙兩人每個(gè)時(shí)辰走幾里路？”
    問題一出在場(chǎng)除了秋兒都是一臉懵逼的表情，這也算籌算之問？
    方才一臉帶笑，自信滿滿的湯舟為臉色頓時(shí)凝重起來，嘴里念念叨叨然后道：“給我紙筆。”魏雨白為他遞上紙和筆，老人開始在上面寫寫畫畫起來。
    德公接過月兒奉上的茶皺眉道：“莫非籌算之術(shù)還能解這等問題？”
    湯舟為皺眉嘀咕半天，寫寫畫畫好一會(huì)兒才道：“第一次甲四個(gè)半時(shí)辰的行程加上乙走兩個(gè)半時(shí)辰的行程總共三十六里，第二次乙五個(gè)時(shí)辰的行程加上甲三個(gè)時(shí)辰的行程一公三十六里，若是給我兩個(gè)時(shí)辰，定能推算出來！”
    李業(yè)暗自點(diǎn)頭，這老人將一個(gè)具體問題快速轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題說明功底深厚，可惜解題方法還停留在猜測(cè)推算的階段，這樣一來二元方程還可以猜一猜，若是三元呢？
    于是李業(yè)接著問：“若某州廂軍六百五十一人，有馬軍、步軍刀盾手、步軍弓弩手三種編成，刀盾手比馬軍多一成，弓弩手比刀盾手多半成，請(qǐng)問馬軍、刀盾手、弓弩手各有幾人？”
    這下湯舟為徹底呆住了.......