就在魯老先生心中震驚的時(shí)候。
同樣情況也發(fā)生在沈老先生、齊老先生、白老先生等其他幾位身上。
他們完全沒(méi)有懷疑，繁星是爛泥扶不上墻。
畢竟繁星的學(xué)習(xí)態(tài)度擺在那里，哪里像是什么爛泥扶不上墻的學(xué)生？
他們只懷疑自己。
咦，是不是我講課不大行，所以沒(méi)有引起小姑娘的興趣？
小姑娘肯定是將學(xué)習(xí)精力，全都放在其他幾個(gè)老家伙的課上了，所以才沒(méi)精力學(xué)我的課！
要不然……
還是把試卷藏起來(lái)吧？
萬(wàn)一小姑娘其他科目表現(xiàn)極好，就我的課一塌糊涂，這面子上掛不住啊！
但與此同時(shí)，他們又忍不住想要知道，小姑娘在科目的發(fā)揮上，究竟發(fā)揮得有多好？
羨慕，嫉妒，還恨！
經(jīng)歷了好一番博弈后，幾位老先生總算將繁星的各科分?jǐn)?shù)湊齊了。
幾個(gè)人目瞪口呆，久久回不過(guò)神來(lái)，那神情，就仿佛受了莫大的傷害。
魯老先生甚至囁嚅著嘴唇，哆哆嗦嗦著，一副不敢置信的神情。
“這怎么可能呢？”
“就是啊，這不可能。是不是改卷子的時(shí)候，改錯(cuò)了？”
還是齊老先生維持著一絲理智——
“一個(gè)人改錯(cuò)還有可能，咱們幾個(gè)人一起批錯(cuò)了試卷，你覺(jué)得有可能？”
老先生們齊齊沉默：……
好像，可能性確實(shí)不大。
幾位老先生只覺(jué)得自己遭受了前所未有的打擊。
全方位的，對(duì)自信心的打擊。
枉他們還被人稱作民族寶藏，文學(xué)泰斗，結(jié)果認(rèn)認(rèn)真真教出來(lái)的學(xué)生，竟然……
是不是其實(shí)他們能力也沒(méi)那么強(qiáng)，只不過(guò)被人捧的太高了？
還是說(shuō)，這么些年他們?cè)诓恢挥X(jué)間，實(shí)力后退了？
懷疑人生。
實(shí)實(shí)在在的懷疑人生。
搜神號(hào)都忍不住要憐愛這幾位老先生。
球球你們了，千萬(wàn)不要從自己身上找原因，你們從那小王八崽子身上找原因啊！
自信點(diǎn)，完全不是你們的錯(cuò)。
…
看直播的觀眾也都驚呆了。
【這什么情況？】
【我甚至有些憐愛幾位老師，周繁星究竟是怎么做到成功避開所有正確答案的？】
【她不是很認(rèn)真嗎？考出來(lái)的成績(jī)就這？】
滿屏都是問(wèn)號(hào)。
所有人都覺(jué)得百思不得其解。
甚至還有網(wǎng)友陰謀論——
【她該不會(huì)是故意考這么差吧？畢竟前面學(xué)得那么認(rèn)真，考得好，那是理所當(dāng)然。故意考差一點(diǎn)，能形成強(qiáng)烈反差，把熱度炒起來(lái)。】
【我也這么覺(jué)得，你們看，熱度不就已經(jīng)起來(lái)了嗎？】
這世上永遠(yuǎn)不缺陰謀論，而且越是陰謀論，就越是讓人覺(jué)得有道理。
對(duì)哦，說(shuō)不定就是想炒一個(gè)逆襲人設(shè)呢？
幾位老先生為了求一個(gè)心安，特意私下里詢問(wèn)繁星。
魯文華老先生：“繁星同學(xué)，你覺(jué)得老師我上課怎么樣？”
“超好der。”
老先生暗暗掬一把辛酸淚，這個(gè)渣學(xué)生。
口口聲聲說(shuō)超好的，結(jié)果就他教的課程，分?jǐn)?shù)最低。
就5分，他還悄悄放了5分的水，5分卷面分。實(shí)在是看她所有題全都寫得滿滿當(dāng)當(dāng)，真的太辛苦了，所以悄悄放了水。
“既然老師們上課都很好，那你能解釋一下分?jǐn)?shù)的事嗎？”
較為嚴(yán)厲的齊老先生接著魯文華的話道：“如果真如網(wǎng)上所說(shuō)的那樣，你是拿著這場(chǎng)考試，來(lái)作為踏腳石，心術(shù)不正，沒(méi)有認(rèn)真考，那我覺(jué)得你不太適合這個(gè)節(jié)目。”
盡管是節(jié)目，但人得有下限。
這個(gè)節(jié)目弘揚(yáng)的是民族性的東西，故意考出這種七零八碎的分?jǐn)?shù)，實(shí)在不可原諒！
齊老先生這話，說(shuō)得很重。
看直播的網(wǎng)友紛紛開始興奮。
哦吼，想要炒逆襲人設(shè)，翻車了吧！！
就算要炒人設(shè)，這種手段也太蠢了！
學(xué)得那么認(rèn)真，結(jié)果考試分?jǐn)?shù)還是個(gè)位數(shù)，可能嗎？可能嗎？可能嗎！！
【講真，她考個(gè)接近及格的分?jǐn)?shù)，都不至于被人撕成這樣。】
【太蠢了，真的太蠢了。】
【個(gè)位數(shù)的分?jǐn)?shù)，這是正常人能考出來(lái)的嗎？團(tuán)隊(duì)這是想給她立傻子人設(shè)嗎？】
繁星抬起頭來(lái)，直視著齊老先生的眼睛。
“我認(rèn)真考了。”
上課所有知識(shí)，她是認(rèn)認(rèn)真真聽的。
所有答案，她都是認(rèn)認(rèn)真真寫的。
在考試分?jǐn)?shù)沒(méi)出來(lái)之前，她感jio自己可以打一百分！
“既然認(rèn)真考了，那為什么還會(huì)考出這么可笑的分?jǐn)?shù)？”齊老先生逼問(wèn)道。
旁人無(wú)法懂得，一個(gè)老師在遇到有學(xué)習(xí)熱情的學(xué)生時(shí)，付出的心血有多少！
“可笑嗎？”繁星微微昂著頭，眼底是細(xì)碎的星光，眸子亮亮的，絲毫沒(méi)有一丁點(diǎn)兒的心虛。
其他人不心里不約而同想：媽的，難道不可笑嗎？
“認(rèn)真了，沒(méi)有好結(jié)果，就是可笑的嗎？”繁星問(wèn)道。
小傻子在問(wèn)這話的時(shí)候，有種說(shuō)不出的悲傷感。
明明沒(méi)有哭，眼眶也沒(méi)有紅，可就是莫名讓人覺(jué)得很無(wú)奈。
她一直以來(lái)，無(wú)論是哪個(gè)世界，都在很努力讓自己像個(gè)正常人。
努力學(xué)著說(shuō)長(zhǎng)長(zhǎng)的句子。
努力學(xué)習(xí)那些其實(shí)一點(diǎn)都看不懂的東西，想考正常人的分?jǐn)?shù)。
努力想讓自己跟人對(duì)罵時(shí)，腦速不落下。
但是沒(méi)有用鴨。
認(rèn)真，努力，一點(diǎn)用都沒(méi)有。
偏偏繁星還很犟，學(xué)習(xí)當(dāng)真是她一直以來(lái)堅(jiān)持的東西。
經(jīng)歷的世界越是多，這個(gè)執(zhí)念就越是深。
歸根究底是因?yàn)椋♂套悠鋵?shí)打從靈魂深處，藏著些許小自卑。
她喜歡的人，是正常人。
所以，她要聰明點(diǎn)。
聰明點(diǎn)，就不會(huì)被嫌棄。
聰明點(diǎn)，泡仔就有底氣！
“努力，沒(méi)有用，就可笑嗎？”
齊老先生在這一刻，突然覺(jué)得，這小姑娘興許真不是故意考出這稀爛的成績(jī)。
她可能真的……
如果真的是力有不逮，那可能是這世上最無(wú)可奈何之事。
同樣的，其他幾位老先生應(yīng)該也是想到了這事兒。
不約而同沉默了。
如果那么努力，都只能得那么一丁點(diǎn)的分?jǐn)?shù)，這小姑娘也真是有夠慘的。
網(wǎng)友們此時(shí)都還沒(méi)有意識(shí)到些什么，仍然在對(duì)繁星大肆嘲諷。
【哈哈哈哈，這問(wèn)題真的問(wèn)的太蠢了。還用說(shuō)嗎？努力沒(méi)有用，當(dāng)然可笑！】
【笑死我了！為什么努力會(huì)沒(méi)有用？只能說(shuō)明你自己不夠努力好嗎？】
【自己不努力，還要說(shuō)努力沒(méi)有用，什么人啊？】
【……】
但是與此同時(shí)，卻也有人默默發(fā)出了不同的聲音——
【說(shuō)實(shí)話，有些時(shí)候，努力是真的沒(méi)有用。】
【就好像哪怕我早上五點(diǎn)起，晚上學(xué)習(xí)到十一點(diǎn)，學(xué)習(xí)成績(jī)永遠(yuǎn)都在班上下游。比不上班上的學(xué)霸，就是比不上，真的一點(diǎn)辦法都沒(méi)有。】
【我也是這樣啊，別人每天上課睡覺(jué)，下課戀愛，都可以拿班級(jí)前十。而我，需要耗費(fèi)所有力氣，才能及格。】</br>