繁·一心二用·星驕傲昂頭.jpg
    搜神號簡直被這不要臉驚呆了。
    什么呀就一心二用？？
    一心二用，是用在這種情況下的嗎？
    人家一心二用，左手書法，右手畫畫。
    你一心二用能干什么？
    一半用來泡仔。
    一半用來打擊老師的自信心？？
    下午最后一節(jié)是自習(xí)課。
    繁星聽課聽得有些意猶未盡，那小模樣，就仿佛在說，還能聽老師講它十節(jié)課。
    自習(xí)課，沒老師講課，不開心。
    畢竟自己做題完全做不出，有老師上課，就很有安全感。
    搜神號：【……】老師是造了什么孽，要負責(zé)給你安全感。
    自習(xí)課上到一半，班主任走進來。
    繁星頓時精神抖擻，掏出語文課本，筆記本全都準備好了，做好一切聽課的準備。
    坐在繁星四周的同學(xué)，甚至有點想罵她變態(tài)。
    他們可都特別緊張，生怕班主任是進來上課的。畢竟上了一整天課，大家都很疲憊，總得給節(jié)自習(xí)課讓他們消化吧！
    時繁星她……
    變態(tài)嗎？
    她為什么對上課這么熱衷？
    得知老師不是進來上課的時候，幾乎所有人都舒了一口氣，除了繁星。
    繁星又默默將課本收回去，還有點小失望。
    不上課啊，那沒意思。
    讓她想一想，她應(yīng)該找個什么機會，跟那朵小野花當朋友呢？
    泡仔，從當好朋友開始。
    小崽子現(xiàn)在當昏君，真是當?shù)玫眯膽?yīng)手，而且套路還一套一套的。
    考慮到豐千酒曾經(jīng)發(fā)生過的事，搜神號沒忍住，提醒道：【你……別亂來，豐千酒不是很喜歡跟人太接近，你別輕易搞他。】
    它想到，在原劇情中，一次無意的觸碰，都能讓豐千酒滿身不舒服。
    這小王八崽子這么猛，可千萬別一上手就給人親親抱抱舉高高！
    要真是那樣的話，它懷疑豐千酒會被他弄死。
    繁星批評搜神號：“二狗，粗俗。”
    我愿意，他也愿意的事，怎么能叫搞呢？
    搜神號：？？
    我特么……
    日！
    盡管繁星很熊，但她對自己的小花花，還有各路小野花，耐心絕佳。
    嘴里說著二狗粗俗，但心里卻默默拖出了自己的小本本。
    ……記上記上，這朵小野花，不喜歡跟人接近。
    至于為什么不喜歡跟人接近呢？
    不太清楚。
    可能是因為，發(fā)生了些什么。
    劃重點，這是以后要搞清楚的。
    小崽子一邊拖出小紅本做筆記，一邊偶爾關(guān)注下講臺上的班主任。
    班主任正在講有關(guān)于“一幫一”的活動。
    也就是有學(xué)習(xí)成績好的優(yōu)等生，對學(xué)習(xí)成績不夠理想的同學(xué)，進行幫扶。大家一對一組隊，結(jié)成學(xué)習(xí)好伙伴。
    “下面給大家10分鐘時間，你們愿意跟誰組隊，進行一幫一活動，就自己去問哪位同學(xué)。班上前30名，負責(zé)幫扶后30名。”
    繁星想了一下，自己是屬于前30名，還是屬于后30名？
    搜神號完全不知道這小崽子是哪里來的自信。
    【自信點，倒數(shù)第一，非你莫屬。】還前30名，你個小王八蛋，是真敢想啊。
    確定自己屬于后30名。
    繁星從座位上站起來，環(huán)視著熙熙攘攘的同學(xué)們。
    大家伙兒都在興致勃勃地交流著，成績不好的同學(xué)，每個都很開心，因為平白多了個一對一的輔導(dǎo)老師。
    成績優(yōu)異的同學(xué)，有格外熱心的，但是也有不太情愿的。
    繁星看了一圈兒。
    接下來，她要抓一只幸運鵝，輔導(dǎo)她的學(xué)習(xí)。
    那么，誰會是那只幸運鵝呢？
    繁星從課桌里拿出上次月考的成績排名表。
    小崽子在學(xué)習(xí)上，還真不是什么好高騖遠的人。
    譬如說眼下。
    其他同學(xué)都想著，盡量找排名更高的來輔導(dǎo)自己。
    繁星可就不一樣了，她從第30名開始找。
    結(jié)果，第30名的幸運鵝，婉拒了她。
    然后第29名……
    第20名……
    10分鐘時間，轉(zhuǎn)瞬即逝。
    繁星終于找到了第15名，一個一個按照次序問過來。
    很好，這些都是倒霉崽，沒有一個愿意幫扶她的幸運鵝。
    班主任在講臺上拍了拍手，示意時間已到。
    繁星最后往后掃了一眼。
    即便是剛才教室里這么熱鬧的氛圍，坐在最后面的那朵小野花，身邊始終都沒有出現(xiàn)過其他人。
    他就像游離在外的人，所有的熱鬧都是別人的，沒有一丁點屬于他。
    繁星心里驀然有點痛。
    于是，又低頭看了一眼手里的排名表……
    這么一番討論下來，幾乎所有同學(xué)都成功組隊。
    畢竟本來就有玩得好的，這種事情很好商量。
    至于繁星嘛。
    她沒有玩得好的。
    本來是有朋友，但那些朋友都無條件的站在陰誅那邊，就像蒼蠅一樣嗡嗡嗡嗡，勸得她頭疼。
    自然而然，如陰誅所料，她所有的友情都告吹。
    而且，她成績還差。
    不是一般的差，而是差得驚天地泣鬼神的那種。
    誰愿意輔導(dǎo)她呀？
    又不是腦子有毛病。
    于是繁星順理成章被落下了。
    同時，豐千酒也是被落下的那個。
    豐千酒被落下，是情理之中的事。
    他雖然極聰明，是全校第一，可完全沒有人敢靠近他，問他能不能幫自己輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。
    豐家小少爺是來學(xué)校體驗生活的，又不是來扶貧的。
    想要跟他套近乎，當朋友，那是不成功便成仁的事。
    要么，成功當朋友。
    要么，家里破產(chǎn)，一貧如洗。
    誰愿意承擔(dān)這么大風(fēng)險？
    哦，日了！
    竟然還真有人愿意！
    不愧是你，時繁星！！
    繁星沒能跟人組上隊，所以當老師點名，讓沒組隊成功的同學(xué)站起來的時候，就她一個人孤零零站著。
    豐千酒嘛，完全不用站。
    老師就沒把他算到這活動中去。
    看著被落下的繁星，班主任也沒打算再為她找搭檔。
    成績差，已經(jīng)沒藥救了。
    而且之前勸她珍惜陰誅這種對自己好的人時，這孩子一副混不吝的樣子，完全不領(lǐng)情。
    她懶得再做這種費力不討好的事情。
    “既然只有一位同學(xué)沒找到學(xué)習(xí)伙伴，那就算了，到時候你有什么不懂的地方，可以隨時找各科老師。”
    繁星轉(zhuǎn)身，指著坐在最后的豐千酒。
    “老師，不是一位，是兩位。我和他，都沒找到。”</br>