“那好！”徐小燕姑娘已經(jīng)被勝利沖昏了頭腦，一口就答應(yīng)了下來。“說好了，不許反悔啊！”
    “保證不反悔！”燕飛賊兮兮地笑著，心里開始盤算一會兒提個什么要求來。
    “哎……你在往哪兒走呢？你不是去黃河邊嗎？該拐彎了！”正低頭盤算呢！后邊姑娘拍了他一下，讓他回過神來。
    “哦哦！我這不是正想一會兒提個什么要求嘛！”
    “說得好像你已經(jīng)贏了似的。”姑娘鄙視他。“別拐彎了，直走這條路也能走出去的，反正都差不多遠。”
    “嗯嗯……”
    走著走著燕飛就詫異道：“怎么這市里面還有人種大棚蔬菜嗎？這里的大棚是干什么的啊？”
    “那是農(nóng)大的實驗田。”姑娘解釋道。“這一片以前一直都是實驗田，不過現(xiàn)在省城人多了，這邊都蓋成樓了，實驗田估計也要不多久就要搬走了。”
    “那正好，咱們進去看看吧！看看人家的大棚怎么種的，我也學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。”
    “人家能讓我們進去嗎？”這個是正事兒，姑娘立刻就忘了剛才兩人打賭的事兒了。
    “沒事兒，里面也有學(xué)生，咱倆冒充農(nóng)大的混進去就行了。”
    “嗯嗯！”姑娘答應(yīng)著，兩人找地方把自行車鎖好，就大搖大擺跟在幾個學(xué)生后面朝里面進。
    姑娘還有點心虛：“不會認出來我們吧？”
    “怕什么？都沒人看門的，進吧！”燕飛早聽到那些學(xué)生的議論了，這是來上實習(xí)課的，還是幾個班一起上的。這么多學(xué)生，他們兩個混進去，絕對不會引人注意的。
    這會兒還沒到上課的時間，這些學(xué)生們進來都是三五成群的，隨意在周圍散開著邊看邊討論。燕飛一看別人都是帶著書本筆記和筆的，從包里一摸掏出來兩個白紙裝訂的筆記本和兩個筆出來。
    “燕小飛，你準備得還挺齊全得啊？”姑娘接過本子，用手勢給了他一個表揚。
    燕飛這會兒充分發(fā)揮超常聽力，小聲告訴姑娘：“現(xiàn)在我們就是農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)的學(xué)生了，咱們是來研究土壤改良的。對了，要不要一個人抓一把土冒充一下，顯得專業(yè)點……”
    姑娘本來還正想夸獎他一下冒充的挺專業(yè)的，聽到他后面又開始胡說，瞪了他一眼扭過頭去，生怕他再搞怪。
    姑娘越這樣，燕飛才越來勁兒呢！跟在姑娘背后一本正經(jīng)地嘀咕：“這土壤改良，就是把壞地變好地，簡單來說，就是得多上大糞。像這西紅柿，一看就知道大糞上少了，結(jié)得這么小。這是故意培育的小號品種，以后長紅了冒充紅棗賣的嗎？”
    姑娘在前面哭笑不得，氣得沒法：“你不是進來學(xué)習(xí)的嗎？就是學(xué)耍嘴皮子來了啊？人家這西紅柿哪兒小了啊？”
    燕飛擺著譜兒，裝作老氣橫秋地說道：“這位同學(xué)，學(xué)無止境啊！不要把眼光只盯在眼前的西紅柿上，要多想想你以前吃的西紅柿，是不是和這一樣大的？都是同樣大的西紅柿，隨便一個老農(nóng)民都能種出來，還要他們農(nóng)大的弄這么一大塊試驗田干嘛？”
    姑娘一想，倒也是。剛要點頭，瞬間反應(yīng)過來了：“你豬啊！你那是正常季節(jié)的西紅柿，人家這是反季節(jié)的，結(jié)的西紅柿能這么大當(dāng)然不錯了，就算比那小點也是不錯了。”
    燕飛昂首挺胸地繼續(xù)朝前走，一邊走一邊道：“要有上進心啊同學(xué)！你看看，這西瓜就長這樣？你說他們這是種馬泡還是種西瓜的？”
    他口中的馬泡，是一般農(nóng)田里的被當(dāng)做雜草的東西，俗稱馬泡瓜。結(jié)出來的果實和西瓜模樣一樣，就是個頭小多了，只有只有大拇指大小。
    姑娘也是知道馬泡瓜的，再也忍不住了，趁著沒人注意使勁擰了他兩下：“你就不能好好聽聽別人在說什么，就知道搞怪，正經(jīng)點。再不老實我不陪你了啊！”
    “我就在聽著呢！”燕飛反駁道。“沒看我耳朵都豎著呢！”
    “你還鬧！”姑娘氣壞了。“那你倒是把耳朵耷拉下來給我看看啊！你那是狗耳朵嗎？還能不豎著？”
    “好好好！我不說話了。”燕飛看姑娘有真生氣的跡象了，趕緊不說了。
    剛又看了一圈，忽然眼睛掃過對面一個圍著幾個學(xué)生的地方，趕緊低下頭：“不好，遇到麻煩了。咱們趕緊走吧！”
    姑娘挺納悶：“怎么了啊？”
    “快走快走。咱們?nèi)e處看看，別在這兒了。”燕飛催促道。
    “怎么了啊？”姑娘一邊問著，一邊開始朝四周看去。
    “別看別看，給人認出來你怎么辦？先出去再說。”燕飛說著就拉著姑娘回頭朝外邊走。
    已經(jīng)晚了。
    那邊人群中間的一個老頭一抬頭看見他們倆，瞬間就丟下了周圍的幾個學(xué)生，朝著這邊小跑過來了。
    一邊跑還一邊喊：“兩位同學(xué)，等一下啊！”
    徐小燕姑娘一抬頭，就知道燕飛為什么要走了。
    這老頭兒不是別的，正是那個在古玩城遇到的，追著兩個人要買他們倆那金幣袁大頭的老頭。
    人家都喊了，這里的學(xué)生也不少，兩個人當(dāng)然是不可能跑掉了。
    等著老頭兒跑過來，燕飛一臉迷茫地問：“賀教授，你好，喊我們有什么事兒嗎？”
    “你認識我？”賀老頭兒有點納悶。“你們也是農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)的學(xué)生嗎？我以前怎么沒見過你們？”
    “我們是農(nóng)業(yè)科學(xué)專業(yè)的，今天下午沒課，正好知道這里有實習(xí)課，就過來跟著一起聽聽課。我對土壤改良方面的知識挺感興趣的，現(xiàn)在多學(xué)點知識，說不定將來畢業(yè)就用上了。”燕飛同學(xué)立即改口，自己的專業(yè)就變了――有個好耳朵就是好，站這里不動耳朵就和信息收集器的，想聽什么就聽什么。
    旁邊的徐小燕姑娘聽他這么一說，簡直都驚奇了。
    “哦！多學(xué)點知識好，多學(xué)點好。其實我們農(nóng)學(xué)的各專業(yè)本來就是相輔相成的，最基本的還是土地。無論什么專業(yè)，多了解一下相關(guān)知識，都是絕對不會沒用的。”賀教授點點頭，隨機回過神來。“不對呀？農(nóng)業(yè)科學(xué)專業(yè)的也來上過課的，我怎么沒見過你？你大幾的？”手機用戶請瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗。