“寡人不是針對(duì)李尚書，你們工部做的很好，只是給所有人提個(gè)醒，我大漢國(guó)遇到困難絕對(duì)不能退縮，要迎難而上。”
    “國(guó)主圣明。”
    “鄉(xiāng)鄉(xiāng)通工程繼續(xù)進(jìn)行，寡人會(huì)增加撥款，必須對(duì)款項(xiàng)嚴(yán)格監(jiān)督，杜絕貪腐，寡人希望所有的錢都用到實(shí)處上。”許伯駒提前提個(gè)醒。
    “是，國(guó)主。”
    “目前鄉(xiāng)鄉(xiāng)通工程進(jìn)展如何了？”許伯駒問道。
    “回稟國(guó)主，已經(jīng)打通50個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間的聯(lián)系，目前我大漢國(guó)的幾項(xiàng)大型基建工程先后完工，后面會(huì)有更多的人力加入這項(xiàng)工程，預(yù)計(jì)一年內(nèi)完成這項(xiàng)工程，到時(shí)候縣城與縣城之間有縣級(jí)公路相連，縣內(nèi)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間也有互聯(lián)，如此，我大漢國(guó)將會(huì)通過公路全部聯(lián)系在一起，這是陳國(guó)也不曾有過的壯舉。”
    “一年，還行，寡人可以等。”
    “這個(gè)議題到此結(jié)束，下一個(gè)議題，寡人記得是教育改革。”許伯駒說道。
    “教育一直是我大漢國(guó)最為重視的一項(xiàng)工作，從建國(guó)是就如此，不過現(xiàn)在我大漢國(guó)今非昔比，寡人打算做一下深化改革，諸位可以暢所欲言。”許伯駒說道。
    “國(guó)主，百年大計(jì)，教育為本，是國(guó)主說的，我大漢國(guó)也一直踐行這一點(diǎn)，所以臣建議將教育司從禮部獨(dú)立出來，成立教育部，從而凸顯我大漢國(guó)對(duì)教育的重視程度。”
    曾平安著急了：“我禮部管理天下禮教，教育本就是我禮部的職責(zé)，何須獨(dú)立出來。”
    教育就是教化世人，禮部尚書可以算是天下之師，自己這兩年辛辛苦苦，好不容易把教育搞起來，期間吃得苦不足為外人道，現(xiàn)在居然有人想要摘果實(shí)，這是要了他的老命啊。
    堅(jiān)決不允許。
    許伯駒也很詫異，不過他并沒有打算把教育司獨(dú)立出來，于是安撫道：“曾尚書無須擔(dān)心，教育司依然隸屬于禮部，無須獨(dú)立出來。”
    “國(guó)主圣明。”曾平安聽了許伯駒的話，這才松了一口氣。
    “國(guó)主，國(guó)內(nèi)人口這兩年極速暴增，師資力量嚴(yán)重不足，臣建議重金從列國(guó)招募。”
    “恩，可以。”
    這確實(shí)是個(gè)問題，尤其新增人口很多都是奴隸，這些人除了一些戰(zhàn)犯或者落魄世家子弟還有些文化，其他人大多是文盲，可以說一下子把大漢國(guó)的文化水平拉低了不止一個(gè)檔次。
    “國(guó)主，除了清風(fēng)縣，其它縣的百姓知識(shí)水平普遍很低，臣建議可以對(duì)成年人也進(jìn)行教育。”
    “恩，這個(gè)建議很好，我大漢國(guó)不是準(zhǔn)備實(shí)行身份證制度嗎，只有小學(xué)畢業(yè)的水平才擁有公民等級(jí)的身份，可以舉辦成人夜校，利用空閑時(shí)間，大家要多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，不求人人是學(xué)富五車，但是小學(xué)水平還是要有的。”許伯駒想到了地球那邊的夜校，這是很好的掃盲方法。
    “這件事情也交給禮部來負(fù)責(zé)了。”
    “是，國(guó)主。”
    “................”
    教育的話題很多，眾人你一句我一句，這個(gè)議題討論了近半個(gè)時(shí)辰才結(jié)束。
    最終有了四項(xiàng)決議：
    開辦夜校，進(jìn)行全國(guó)掃盲；
    從列國(guó)聘請(qǐng)教育人才，充實(shí)大漢國(guó)教育人才儲(chǔ)備。
    村級(jí)設(shè)立蒙學(xué)，小學(xué)，下村人口低于500人可以只設(shè)置蒙學(xué)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)設(shè)立中學(xué)，縣級(jí)設(shè)立高等中學(xué)，以及專科學(xué)校，新長(zhǎng)安城設(shè)立六所大學(xué)，太學(xué)依然超然。
    九年義務(wù)制教育，大漢子民擁有受教育的權(quán)利，任何人不得阻擾，義務(wù)教育是免費(fèi)的，從高等中學(xué)和專科學(xué)校開始就需要進(jìn)行考試了，合格者升學(xué)，不合格者可以早點(diǎn)進(jìn)入社會(huì)了。
    因武道是我大漢國(guó)的根本，不可本末倒置，故而，考試武道分?jǐn)?shù)占據(jù)七成，三成為文化考試。
    教育制度的深化改革，將會(huì)為大漢國(guó)選拔更多的優(yōu)秀人才，經(jīng)過層層選拔出來的人才絕對(duì)是最優(yōu)秀的一批人才，至少他們的武道天賦不會(huì)差，否則很難晉級(jí)。
    “好了，下面的議題是成立大漢皇家銀行，恩，這個(gè)和下一個(gè)議題發(fā)行紙幣應(yīng)該歸類在一起，它們是相輔相成的。”
    “大漢皇家銀行是新成立的機(jī)構(gòu)，這將獨(dú)立于各部之外，直接受寡人管轄。”許伯駒的話沒有人質(zhì)疑。
    這個(gè)時(shí)候質(zhì)疑，不就是在和國(guó)主奪權(quán)嗎。
    既然許伯駒要自己管轄，也可以說明對(duì)銀行的重視程度，在眾人看來，銀行就是錢莊，不過他們都錯(cuò)了，這是更加先進(jìn)的金融機(jī)構(gòu)。
    不過許伯駒對(duì)這方面也不是很懂，大漢國(guó)也沒有這方面的人才，甚至整個(gè)天玄大世界都缺少這樣的人才，怎么辦呢。
    地球有啊，看來自己要去地球一趟，招募（抓）幾個(gè)相關(guān)人才過來，至少要教會(huì)大漢的官員相關(guān)知識(shí)才行。
    是的，這件事情要隱秘一些，他暫時(shí)還不想大張旗鼓的打通兩界，畢竟大漢國(guó)的根基還不是很強(qiáng)，但是只是自己過去弄些人才過來，再關(guān)閉兩界門，是沒有問題的。
    “大漢皇家銀行不負(fù)責(zé)運(yùn)營(yíng)，只負(fù)責(zé)漢元的設(shè)計(jì)，印制和發(fā)行。”
    其實(shí)還有很多職能，想維持計(jì)算系統(tǒng)，監(jiān)管下屬銀行之間的拆借，反洗黑錢，制定活期利率等等，不過這些許伯駒不是很懂，他也就不說了，等以后專業(yè)人才來了再說，他先把架子搭起來。
    “皇家銀行是銀行的銀行，其余銀行今后歸屬于戶部管轄，可以新增一個(gè)司級(jí)部門。”
    “國(guó)主，臣對(duì)銀行不甚了解，還請(qǐng)國(guó)主解惑？”林緯看國(guó)主把重?fù)?dān)壓在了他身上，頗感壓力。
    “恩，這件事情，先放放，寡人會(huì)為你請(qǐng)來一個(gè)老師的，他會(huì)教你們相關(guān)的知識(shí)。”許伯駒也不好解釋，因?yàn)樗膊欢?br/>     “是。”
    “好了，下面進(jìn)行今日最后一個(gè)議題，軍隊(duì)整編深化改革，這件事情之前寡人已經(jīng)與大將軍私下商議過，大將軍先給諸位愛卿說一下大漢國(guó)軍隊(duì)的情況，然后我們?cè)偌?xì)說。”
    “是，國(guó)主。”
    “之前收攏北岳國(guó)的狼騎兵，組建了一只大漢國(guó)的狼騎營(yíng)，目前大漢除了民兵之外，一共有十支軍事力量，分別是直屬于國(guó)主的禁衛(wèi)軍，神機(jī)營(yíng)，繡衣衛(wèi)（既是情報(bào)機(jī)構(gòu)，也是一直軍事力量），長(zhǎng)安衛(wèi)，直屬于王后的娘子軍，由軍部統(tǒng)轄的擎天軍，刀鋒營(yíng)，狼騎營(yíng)，虎豹騎，衛(wèi)戍軍，總計(jì)32800人。”
    這32800人只是軍部統(tǒng)管的士兵，不包含歸屬于許伯駒和李青蔓的部隊(duì)。
    禁衛(wèi)軍目前擴(kuò)編為八百人，許伯駒的目標(biāo)是一千人，達(dá)到這個(gè)目標(biāo)之后，就不打算繼續(xù)擴(kuò)編了，這是自己的親軍，只需要精銳中的精銳，保護(hù)自己和皇家成員即可。