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    “大學(xué)生活怎么樣啊？”主任關(guān)心了一下從前熟悉的學(xué)生，“看你天天往一中湊，我老覺(jué)得你還沒(méi)畢業(yè)。”
    連一中的門(mén)衛(wèi)都麻木了，見(jiàn)了肖彥，就主動(dòng)放行。
    “很好。”偶爾還有男朋友幫忙上課，能不好嗎，“越來(lái)越好。”
    過(guò)完今天，洛知予也要畢業(yè)了。
    “時(shí)間過(guò)得還挺快。”吳主任一路勸架勸過(guò)來(lái)，和肖彥與洛知予也算是很熟了，“當(dāng)時(shí)洛知予才高一，也不知道你干了什么，我估計(jì)你也沒(méi)干好事，那孩子追著你打，我就想這零匹配度果然是名不虛傳。”
    “后來(lái)你們的關(guān)系也緩和了一些，也都很懂事，還能在比賽時(shí)放下糾葛住一個(gè)房間，很省心。”
    肖彥：“……”
    “我看了洛知予的生日，在今年六月底，以后都是大學(xué)生了，別動(dòng)不動(dòng)就打架，給我們一中丟面子知道么。”
    “好好好，知道知道。”肖彥答應(yīng)著，“放心，我們都懂的。”
    “是一笑泯恩仇還是分道揚(yáng)鑣，你們兩看著辦吧。”主任就勸到這里了，“哎，你比洛知予好說(shuō)話，到底是大了一歲。”
    “不，洛知予也很好說(shuō)話的。”肖彥習(xí)慣性地維護(hù)洛知予，“脾氣也不壞。”
    吳主任：“？”
    “我勸完了？”吳主任不敢確認(rèn)。
    “真不打架。”肖彥把手中的一疊培訓(xùn)班廣告折成了紙飛機(jī)和紙船，“主任你說(shuō)這么多我都聽(tīng)進(jìn)去了。”
    “嗯。”吳主任嚴(yán)肅點(diǎn)頭，“那你怎么還不走？”
    肖彥：“？？？”
    考最后一門(mén)文化課的那個(gè)下午下起了暴雨，洛知予放下筆，等待著交卷鈴聲的響起，周?chē)€是一片寫(xiě)字的沙沙聲，雨水打在玻璃窗上，劃出透明的痕跡。
    考場(chǎng)校門(mén)外送考的老師和家長(zhǎng)大多都躲在了臨時(shí)傘內(nèi)，剩下的撐開(kāi)了各色的雨傘，從洛知予的角度看過(guò)去，像是雨水中開(kāi)了斑斕的花。
    最后一門(mén)考試的交卷鈴聲響起，洛知予坐在座位上，等著老師清點(diǎn)試卷，作為考場(chǎng)的這所學(xué)校，原本寧?kù)o的走廊和樓梯里，一下子沸騰了。
    洛知予的耳邊是繁雜的各種聲音，有人在對(duì)答案，有人在問(wèn)自己的作文有沒(méi)有跑題，隱隱約約的，這些聲音都聽(tīng)不真切。他沒(méi)有帶傘，只用透明的文件袋擋了點(diǎn)雨水，向校門(mén)的方向跑去。
    站在走廊下打算等雨小一些走的學(xué)生，看著一個(gè)憨批毫不猶豫地闖進(jìn)了瓢潑的暴雨中。
    “……”
    “這么急？”
    “怕不是沒(méi)考好吧。”
    “這還不得全濕透啊，反正都考完了，玩也不急著一時(shí)吧。”
    高中結(jié)束得悄無(wú)聲息，沒(méi)有想象中的隆重，也沒(méi)有以為的那般倉(cāng)促，黑板上的高考倒計(jì)時(shí)走到了盡頭。
    他就這樣平靜而自然地在興奮或迷惘的人群里，一步步跑向了他的未來(lái)。
    門(mén)外蹲守的都是考生的家長(zhǎng)，有人在大聲詢問(wèn)考試的難度，還有個(gè)alha學(xué)生，似乎是涂錯(cuò)了答題卡，站在考場(chǎng)的門(mén)邊哭得很傷心。
    洛知予原本以為，考場(chǎng)外聚集了這么多人，他可能要費(fèi)點(diǎn)功夫，才能找到肖彥。
    沒(méi)想到剛出校門(mén)，他就從各種姹紫嫣紅的雨傘中，看到了一把透明的雨傘，傘面上印著很多小橘子，在人群中格外顯眼。
    肖彥似乎總有辦法，讓洛知予能一眼從人群中發(fā)現(xiàn)他。
    市屬一中的送考點(diǎn)里，家長(zhǎng)們正在給日拋吉祥物道別。
    “謝謝謝謝，有心了，和我們一起等了這么久。”
    “辛苦肖彥同學(xué)了。”一位家長(zhǎng)感激地說(shuō)，“相信這一屆的學(xué)生一定也會(huì)考出好成績(jī)。”
    “同學(xué)一起嗎？”有人邀請(qǐng)肖彥，“我們這邊包車(chē)回市區(qū)。”
    “他不用。”正在幫忙收帳篷的吳主任幫著肖彥拒絕了，“他是來(lái)等人的。”
    “來(lái)約架？”過(guò)來(lái)幫忙的徐主任問(wèn)。
    “不約。”肖彥皺眉。
    遠(yuǎn)處撲過(guò)來(lái)一個(gè)人，把文件袋摔在了折疊桌上，跳起來(lái)一把摟住了肖彥的脖頸：“哥哥！考完了！”
    洛知予不管不顧地淋了場(chǎng)暴雨，全身都是濕的，他這么撲過(guò)來(lái)直接沾濕了肖彥的衣服，頭發(fā)上的雨水，順著肖彥的脖頸，一點(diǎn)點(diǎn)滾落進(jìn)衣領(lǐng)中。
    肖彥伸手去抱他，印著小橘子的雨傘掉落在地上，停在兩個(gè)人的腳邊。
    “沒(méi)帶傘怎么不等我進(jìn)去接你，急匆匆地就跑出來(lái)了。”肖彥在他腰上輕輕拍了一下，“你看你淋成這樣。”
    “我急性子啊。”洛知予開(kāi)心得很，“來(lái)，一起淋。”
    吳主任：“……”
    趕走了兩位全身濕透了還想幫忙的同學(xué)，幾名送考老師在原地把吳主任夸到了天上。
    “這下放心了，這倆釘子戶都上大學(xué)了，終于消停了。”
    “還好啦，剛還聽(tīng)洛知予喊了聲哥哥，已經(jīng)化敵為友了吧。”
    “這要不是信息素不合，我都快當(dāng)他倆早戀了，不過(guò)現(xiàn)在就這樣很好，ao之間純潔的友誼。”帶過(guò)這兩位同學(xué)課程的許老師說(shuō)。
    “肖彥的小橘子傘哪里買(mǎi)的，怪好看的。”
    肖彥找了自家司機(jī)把自己的車(chē)停在了附近的停車(chē)場(chǎng)里，兩個(gè)人走過(guò)去，不到5分鐘的時(shí)間。
    “我會(huì)不會(huì)弄濕你的后座啊。”全身上下還在滴水的洛知予靠在車(chē)門(mén)邊猶豫，“我這全身上下衣服都是濕的。”
    “會(huì)。”肖彥伸手拎了把洛知予，“所以坐到副駕駛來(lái)。”
    邏輯感人，洛知予笑了下，自己把安全帶扣好。
    [洛思雪]：考完了嗎？
    [洛思雪]：需要提供風(fēng)光接考服務(wù)嗎？開(kāi)個(gè)敞篷車(chē)過(guò)去接你？我再戴個(gè)墨鏡畫(huà)個(gè)兩小時(shí)的妝，美美地去接你。
    [知了]：你從被窩里出來(lái)，拉開(kāi)窗，看看外面是不是在下暴雨。
    [知了]：比中指jg
    [知了]：我半個(gè)小時(shí)前就考完了。
    [洛思雪]：……
    [知了]：但我可能考得不太好，我感覺(jué)我發(fā)揮得不太行。嚎啕大哭jg
    [洛思雪]：滾滾滾，每次考完都是這一套，分出來(lái)你比誰(shuí)都高。
    [洛思雪]：跟你男朋友訴苦去。
    [知了]：好好好。
    驟然從忙碌中停頓下來(lái)，洛知予陷入了高中與大學(xué)之間的空窗期，有點(diǎn)無(wú)所事事，他披著肖彥的小被子在肖彥的公寓里游蕩了一個(gè)晚上，多次宣稱無(wú)聊之后，被肖彥按到了椅子上，安排了一堆任務(wù)。
    “公共課的課表，給你一份。”肖彥把課表傳到了洛知予的微信上，“總歸這大半個(gè)月你都閑著，就跟我跑跑吧，提前熟悉一下大學(xué)課堂，大一大多都是公共課。”
    洛知予掃了眼課表，大學(xué)生心理健康，大學(xué)生生理健康，形勢(shì)與政策等，都是常規(guī)的公共課程。高中的時(shí)候，他們兩人同校不同級(jí)，除了體育課，基本沒(méi)有一起上課的機(jī)會(huì)。現(xiàn)在能跟著肖彥一起上課，洛知予覺(jué)得，是他終于追上了肖彥的腳步。
    六月剩下的日子里，洛知予跟著肖彥到處蹭課，外加蹭吃蹭喝，把整個(gè)u大都給逛熟了，有的公共課人少，老師都認(rèn)識(shí)了這位蹭課的同學(xué)。
    “男朋友啊？”講授公共課的老師趁著課間，問(wèn)坐在第一排的肖彥，“好小啊，你男朋友看起來(lái)像高中生。”
    “是，他剛畢業(yè)，還在等高考分。”肖彥說(shuō)，“過(guò)來(lái)蹭課。”
    “不小了，老師。”正在閉目養(yǎng)神的洛知予抬頭，“好像還有幾天，就要十八歲了，快是大學(xué)生了。”
    “十八歲也還是小朋友。”肖彥笑他，“在我這里永遠(yuǎn)都比我小一歲。”
    “反正我追上你了。”洛知予還挺喜歡這種兩人能在一個(gè)教室里聽(tīng)課的感覺(jué)，同學(xué)和老師都很友好，都相信他們是真的，信息素的事情，幾乎已經(jīng)被他忘記了。
    洛知予的十八歲生日，家里也很重視，提前一天給他辦了個(gè)小生日宴，邀請(qǐng)了不少業(yè)內(nèi)，熱鬧了一整天。十八歲當(dāng)天，肖彥連同一中的幾個(gè)同學(xué)，給他辦了個(gè)小的生日聚會(huì)。
    等高考分?jǐn)?shù)的日子是忐忑的，但這群高中畢業(yè)生天生就能自得其樂(lè)，沒(méi)有了考試和時(shí)間表的束縛，一群學(xué)生喝得東倒西歪，嘴上也沒(méi)了門(mén)，把亂七八糟的陳年舊事都拿出來(lái)說(shuō)了個(gè)遍。筆趣閣
    “當(dāng)時(shí)，我和那誰(shuí)查晚自習(xí)。”回來(lái)x市幫肖彥給洛知予過(guò)生日的樊越，把啤酒罐往桌上一拍，“查到肖彥帶洛知予偷吃外賣(mài)，結(jié)果知予覺(jué)得我們是在仙人跳哈哈哈哈。”
    “還有這事？”井希明震驚，“我倒是記得軍訓(xùn)交換查寢的時(shí)候，他倆互撕違章電器，最后誰(shuí)也沒(méi)占到便宜。”
    “啊，說(shuō)起來(lái)我都不敢講故事了。”湯源也加入了討論，“每當(dāng)我多講了一個(gè)故事，彥哥的頭上都要多一口鍋。”
    兩人高一高二時(shí)干過(guò)的各種混賬事，被這群人七嘴八舌地拼了個(gè)全景，清清楚楚，就好像還在昨天。
    “這么一算，我還給你找了不少麻煩。”洛知予貼近肖彥，“是不是啊，哥哥。”
    “不止這些。”肖彥說(shuō)，“這是他們知道的，還有更多的，都是他們不知道的。”
    他倆都不是什么好東西，一直執(zhí)著地在給對(duì)方找麻煩，直到其中的一方開(kāi)始動(dòng)心。
    三歲時(shí)，指哪打哪的洛知予在中班小朋友肖彥的手腕上咬了一口，從那之后，結(jié)梁子的兩個(gè)人一路吵吵鬧鬧，直到互相結(jié)緣。
    “你早就咬回來(lái)了。”洛知予抓著肖彥的手腕翻來(lái)覆去地研究，想到那幾次被咬疼了的臨時(shí)標(biāo)記，又把肖彥的手給甩到了一邊，“沒(méi)辦法，是我先開(kāi)的頭。”
    牙印不容易留疤痕的，肖彥也不是疤痕體質(zhì)，但當(dāng)時(shí)那痕跡的的確確是留了下來(lái)，洛知予懷疑自己應(yīng)該屬狗。
    “就當(dāng)是你給我的印記了。”肖彥抓著他的指尖貼在自己的手腕處，“是你遺落的桃花瓣。”
    洛知予高一時(shí)，曾經(jīng)為了補(bǔ)作業(yè)，給了肖彥一張欠條，再次見(jiàn)到這張欠條時(shí)，洛知予覺(jué)得自己低估了肖彥的記仇水平。
    最新、最高級(jí)別的abo生理健康課課程作業(yè)擺在了他的面前，洛知予覺(jué)得，他有充分的理由懷疑，肖彥絕對(duì)是故意的。
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