“歡迎新一屆的同學(xué)們來(lái)到我們營(yíng)地。接下來(lái)的半個(gè)月里，你們就將在這里完成人生難忘的軍訓(xùn)項(xiàng)目。”
    “這里的一切，會(huì)讓你們貼近人民子弟兵的本質(zhì)！你們?cè)谶@里的半個(gè)月，將會(huì)拾起基本生活技能，包括自己洗碗、疊被子、睡硬板床，以及嚴(yán)格的軍訓(xùn)項(xiàng)目！”
    “你們將有今天剩下時(shí)間的適應(yīng)期，祝你們軍訓(xùn)時(shí)光難忘！”
    少校中年人訓(xùn)話(huà)完畢后，便有一個(gè)手持文件的短發(fā)女兵走上前來(lái)報(bào)名分配宿舍。
    進(jìn)入到分發(fā)下榻的寢室，硬板床只有五條木板，墨綠色似豆腐塊的五斤重棉被放在床頭，整張木板床上面，除了一張涼席就別無(wú)他物。
    窗臺(tái)下的桌子上，放著一排水瓶、水杯。除了自己帶過(guò)來(lái)的手拉箱外，至此別無(wú)他物。
    簡(jiǎn)潔，軍營(yíng)風(fēng)。
    “這晚上咋睡得著？”
    沒(méi)有空調(diào)，只有呼呼咔咔的風(fēng)扇，潘健順嘗試著往床上一躺之后，就從床上跳了下來(lái)，硌得后背發(fā)慌。
    下午新生們?cè)诮坦俚膸ьI(lǐng)下，參觀了這個(gè)軍營(yíng)的食堂、操練場(chǎng)、活動(dòng)室，對(duì)于男生們而言，最激動(dòng)的莫過(guò)于看到了活生生能動(dòng)的坦克和裝甲車(chē)。
    參觀后回到宿舍不久，一個(gè)頭發(fā)剃得比李南池還短的年輕士兵走了進(jìn)來(lái)，嚴(yán)肅的教寢室六個(gè)人疊出合格的豆腐塊。
    沒(méi)有人能夠偷懶，也不會(huì)給你任何將被子供在床頭的機(jī)會(huì)。
    吱吱咔咔的風(fēng)扇下，不滿(mǎn)六人把被子堆成一個(gè)籠包的年輕教官呵斥道：
    “現(xiàn)在兩點(diǎn)，到五點(diǎn)鐘，三個(gè)小時(shí)里，你們每個(gè)人疊豆腐塊，現(xiàn)在開(kāi)始！”
    “看看你們細(xì)胳膊細(xì)腿的，才疊了二十次就哈氣了？走出去風(fēng)一吹就倒，一點(diǎn)男子氣概都沒(méi)有，有什么用？”
    “就你們疊的這玩意兒，還想吃晚飯？”
    這樣毫不留情的訓(xùn)斥聲音不斷在軍訓(xùn)新生樓里響起。當(dāng)吃晚飯的時(shí)候，每個(gè)新生的胳膊都不自然的垂著。
    入夜睡覺(jué)點(diǎn)之后，樓道里不時(shí)的有軍營(yíng)教官走來(lái)走去。
    那腳步跟貓似的，走路都不帶聲。
    哪個(gè)寢室講話(huà)，一次敲門(mén)提醒，二次直接開(kāi)門(mén)全寢室叫出去扛著被子跑一公里。
    嚇得一眾新生們躺在難以入睡的床上，自顧自的看著眼前滿(mǎn)夜的黑色，默默數(shù)著綿羊麻痹自己......
    “一，一，一二一，一二一！團(tuán)結(jié)就是力量，唱！”
    五點(diǎn)時(shí)分，外面的出操歌就傳蕩進(jìn)了沒(méi)有任何隔音效果的房間里。
    “我操！這什么情況！”
    起床氣上來(lái)的老潘從硬板床上跳了下里，頭伸出陽(yáng)臺(tái)，就看到遠(yuǎn)處的操練場(chǎng)上，排列整齊的隊(duì)伍里，每人扛著一只麻袋樣子的東西負(fù)重于背后，邊跑邊唱著。這才想起來(lái)是身處在軍營(yíng)里面。
    按照軍訓(xùn)表，六點(diǎn)鐘才會(huì)吹起床號(hào)。起床之后跟在學(xué)校操場(chǎng)軍訓(xùn)流程也不一樣，洗簌完就得出操二十分鐘，然后七點(diǎn)吃完早飯，七點(diǎn)半軍訓(xùn)隊(duì)列就開(kāi)始，一天下來(lái)保證筋疲力竭倒頭就睡。
    然而營(yíng)地的出操讓生平第一次睡在硬板床上、導(dǎo)致睡眠很淺的新生們都驚醒了過(guò)來(lái)，這下徹底的睡不著了，干脆六個(gè)人就開(kāi)起了早談會(huì)。
    有一茬沒(méi)一茬的聊著之際，忽然一聲尖銳的哨響響徹樓宇。
    二十分鐘的起床洗漱時(shí)間像是打仗一樣，樓下各班集合的時(shí)候，男生衣裝不整，女生蓬頭素顏。帶了那么多防曬霜有個(gè)屁用，根本來(lái)不及往臉上脖子上抹，徹底沒(méi)了開(kāi)學(xué)時(shí)的仙女模樣。
    “三連一班，全體都有，向右轉(zhuǎn)，跑步走！”
    年輕教官一聲令下，表演本科班的五十名新生姿勢(shì)不規(guī)范的跟著跑了起來(lái)。
    沒(méi)有所謂的過(guò)渡期，適應(yīng)就在訓(xùn)練中跟上節(jié)奏。
    二十分鐘的出操，五分鐘邊往食堂走邊喘息的時(shí)間，然后就要將早飯快速的裝到肚子里面，半小時(shí)的消食之后，七點(diǎn)半常規(guī)軍訓(xùn)就正式開(kāi)始。
    站軍姿、稍息立正、前后左右轉(zhuǎn)，九月的驕陽(yáng)依舊似火。
    汗珠沿著下巴往下滴，落到沙場(chǎng)上。
    藝考生的身體素質(zhì)都不錯(cuò)，都多少有點(diǎn)舞蹈的底子在，軍訓(xùn)基礎(chǔ)的這三樣并沒(méi)有太多的壓力。但頂著驕陽(yáng)站在原地不能動(dòng)，對(duì)于精神堅(jiān)持力是一種考驗(yàn)。
    連續(xù)訓(xùn)練一小時(shí)，中間會(huì)休息，這就到了傳統(tǒng)的拉歌時(shí)間。
    兩班相逢，喉嚨高者勝，互相開(kāi)始大喊：“一二三四五，我們等著好辛苦。一二三四五六七，我們等著好著急～”
    樂(lè)此不疲。
    晚上夜訓(xùn)休息之際，一天下來(lái)身體疲憊，隔空喊歌就不玩了，個(gè)人才藝展示開(kāi)始上場(chǎng)。
    朗誦唱歌跳舞，藝校新生可以玩出五花八門(mén)。
    表演班的軍訓(xùn)方陣旁邊就是聲音學(xué)院的軍訓(xùn)方陣，部隊(duì)營(yíng)地里別的樂(lè)器沒(méi)有，小號(hào)、吉他倒是有不少，五個(gè)聲音學(xué)院的新生，兩個(gè)拿著吉他，一個(gè)吹著小號(hào)，一個(gè)拿著吃飯的碗盆，還有一個(gè)化身人體節(jié)奏器。
    鬧出的熱鬧動(dòng)靜吸引了不少附近眼球，唱的是一首李南池在另一時(shí)空都沒(méi)聽(tīng)過(guò)的英文搖滾。
    領(lǐng)唱的頭發(fā)隨著身體上搖下晃，裝逼滿(mǎn)分，瀟灑至極。
    一首作罷之后，喧囂的節(jié)奏頓止。
    領(lǐng)唱的琴弦繼續(xù)撥動(dòng)，旋律從極致的動(dòng)感走向另一個(gè)安靜鄉(xiāng)愁的極端。
    很多人托腮安靜的聽(tīng)著。
    李南池盯著天上的一顆星星，想看出點(diǎn)花樣，他并不覺(jué)得這首唱鄉(xiāng)愁的有多好聽(tīng)，至少感覺(jué)是為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。
    “這首歌叫做【老村莊】，我的自創(chuàng)。”
    一曲終了，聲音學(xué)院的這位領(lǐng)唱舉止優(yōu)雅的向著眾人彎腰鞠躬。
    此話(huà)一出，喝彩一片。
    雖然沒(méi)感覺(jué)有多好聽(tīng)，但李南池聽(tīng)了這話(huà)也覺(jué)得了不起，至少自己寫(xiě)不出來(lái)。然而表演班組成的軍訓(xùn)方陣?yán)铮瑢?duì)于聲音學(xué)院的風(fēng)頭無(wú)兩有些吃味。
    “切，有什么了不起的，演而優(yōu)則導(dǎo)，演而劣則唱?！?br/>     表演班里有人吐槽著，上熒幕的看不上搞音樂(lè)的，即便大家伙還是學(xué)生時(shí)。
    李南池一聽(tīng)這話(huà)，就知道要壞。
    果然，吐槽的聲音被對(duì)方耳尖的聽(tīng)了過(guò)去，圈子之間的鄙視鏈沒(méi)有人會(huì)服氣。
    “隔壁一班，來(lái)一個(gè)？”
    “一班來(lái)一個(gè)！來(lái)一個(gè)一班！”
    聲音學(xué)院的軍訓(xùn)方陣越來(lái)越起勁，要是能開(kāi)學(xué)之際落一下學(xué)校第一大院的面子，那也是一樁了不得的戰(zhàn)績(jī)。
    “你們學(xué)表演的，不懂音樂(lè)，就不要胡亂評(píng)論，我的這首歌在‘經(jīng)典留聲’新歌榜單上排名第13位！”
    領(lǐng)唱仿佛說(shuō)了一件很了不起的事情，得意的看向表演學(xué)院這邊。
    李南池并不知道“經(jīng)典留聲”的新歌榜單是什么，但從周邊人的反應(yīng)看，應(yīng)該含金量不小。果然對(duì)方此言一出，表演學(xué)院這邊氣勢(shì)明顯弱了。
    堂堂上京電影學(xué)院地位第一大院，就要被聲音學(xué)院打臉了么？
    表演班里不少人蠢蠢欲動(dòng)，想要把場(chǎng)子找回來(lái)，但唱歌并不是自己所擅長(zhǎng)的，尤其人家唱的還是自己所寫(xiě)、榜上有名的歌。
    李南池站了起來(lái)，動(dòng)靜吸引了目光。
    作為班長(zhǎng)，班級(jí)之間的面子競(jìng)爭(zhēng)不能落下。李南池知道，自己成為班長(zhǎng)，并不意味著已經(jīng)成為了班里的主心骨，大家伙選自己當(dāng)班長(zhǎng)，不過(guò)是開(kāi)學(xué)初次集體見(jiàn)面留下了不錯(cuò)的印象。
    要是自己不能在其他班發(fā)起的面子之爭(zhēng)下有所作為，那大家以后多半也不會(huì)認(rèn)可自己。人心一散，隊(duì)伍就不好帶了。
    天空之上銀月皎潔，清冷的月光和白熾燈光灑在校場(chǎng)之下，將李南池的影子拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的。
    看著眼前聲音學(xué)院的領(lǐng)唱，“那我也就獻(xiàn)丑，簡(jiǎn)單給大家唱首民謠吧?！?br/>     對(duì)面的領(lǐng)唱聞言，眼中充滿(mǎn)了不屑，隔行如隔山，他不否認(rèn)晚會(huì)上大明星上臺(tái)唱兩首歌比專(zhuān)業(yè)歌星引起的轟動(dòng)還要大，但是現(xiàn)在的對(duì)手，除了個(gè)子高外，不會(huì)有什么優(yōu)勢(shì)。在自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，他不認(rèn)為自己會(huì)輸?shù)暨@一陣。
    李南池看到了對(duì)手眼中的不屑，沒(méi)有言語(yǔ)，動(dòng)手遠(yuǎn)比吵吵有用的多，從泥土般平凡到金子般光芒四射，只會(huì)在一首歌之間。
    手指著對(duì)方手里的吉他，“吉他可以借我用用嗎？”
    領(lǐng)唱把吉他輕松的遞了過(guò)來(lái)，既然對(duì)手想班門(mén)弄斧，那就成全他。
    李南池拿著琴調(diào)了一下低音，然后盤(pán)坐在地上，木吉他擱在大腿上。看了看眼前的眾人，輕輕吸了一口氣。
    夜色流淌，指尖在琴弦上開(kāi)始撥動(dòng)，一股哀而不傷的前奏流淌了出來(lái)，攥住聽(tīng)者的思緒。
    卡著旋律中間開(kāi)始的一個(gè)點(diǎn)，李南池輕輕且吟且頌的哼唱了起來(lái)：
    “那片笑聲讓我想起我的那些花兒”
    “在我生命每個(gè)角落靜靜為我開(kāi)著”
    ……
    李南池的彈奏手法很是熟練，從小積累的音樂(lè)素養(yǎng)讓他行云流水的將【那些花兒】的旋律彈奏了出來(lái)。
    月夜很空曠，星空很美麗。
    李南池從一開(kāi)始的吟唱，慢慢的沉浸在這首旋律里，單純沉浸的歌唱著。
    心中已經(jīng)沒(méi)有了針對(duì)，沒(méi)有了多余的心思。
    李南池愈發(fā)沉浸在這如水的夜色中，歌聲愈來(lái)愈傳達(dá)出觸碰人心的東西。
    他的聲線(xiàn)天然帶著一點(diǎn)點(diǎn)略微沙沙，讓圍著的聽(tīng)者感覺(jué)心中堵住了一點(diǎn)莫名。感受得到，形容不出。旋律里淡淡的小憂(yōu)傷一下?lián)糁腥诵?，撲面而?lái)的畫(huà)面感讓記憶直墮往過(guò)去的青澀年華。
    大家都是學(xué)生，肚子里沒(méi)有那么多故事，可是這股子旋律就是一直纏繞在心中，心緒復(fù)雜，想說(shuō)些深刻的東西，可就是說(shuō)不出......
    一些人沉靜的聽(tīng)著，一些人伸手向口袋，卻發(fā)現(xiàn)手機(jī)都放在宿舍里。
    有人閉上了眼睛，回想起那些年?duì)渴直寂茉陉?yáng)光下的場(chǎng)景，笑容肆意。
    有人想鼓掌，卻怕破壞了這樣的氛圍。
    更多人是越聽(tīng)越驚訝，漸而有些竊竊私語(yǔ)，歌詞很好旋律很美。
    但問(wèn)題是，以前怎么沒(méi)聽(tīng)過(guò)？
    沒(méi)有聽(tīng)過(guò)就只剩下了一個(gè)可能，原創(chuàng)？
    當(dāng)腦海中蹦出這個(gè)不可思議的念頭時(shí)，眼中看向李南池的色彩越來(lái)越震驚。
    李南池不知何時(shí)已經(jīng)停止了哼唱，手中的吉他旋律越來(lái)越淡，漸漸走向了尾聲，最后一段旋律停止的時(shí)候，所有人看向自己的目光里有驚訝，有贊嘆，有復(fù)雜，也有來(lái)自表演班同學(xué)對(duì)其成功維護(hù)住面子的認(rèn)可。
    這些目光讓李南池感到從腳底到頭皮的舒暢。
    “啪啪啪！啪啪啪！”
    年輕的教官帶頭鼓掌，然后整個(gè)大班都熱烈的鼓起掌。
    聲音學(xué)院里，鼓掌的人也不少，至于表演學(xué)院的眾人，掌聲熱烈。
    “大班長(zhǎng)，再唱一遍吧！”
    “再來(lái)一遍！”
    呼聲越來(lái)越高，李南池很滿(mǎn)意眼前的效果。
    出風(fēng)頭的感覺(jué)還是不錯(cuò)的，就像是大熱天里一盆水淋頭澆下。
    舒服，滿(mǎn)足。
    這才是來(lái)到這個(gè)時(shí)空后，正確的打開(kāi)方式嘛！