作為吳雨秋研究計劃第一個傾聽者，第一個讀者，甚至是第一個建議提出者，楊未然似乎有些壓力，而且她也不敢說什么直觀感受，一方面她確實不太懂，她自己也并沒有考研的打算，也不知道什么寫作格式，或是怎么去寫，甚至是寫什么。

“挺好的，加油！”似乎她只能回復(fù)這兩個關(guān)鍵詞，其他的她不知道怎么去說，也就干脆不去說。

“不是，未然你能給些具體的建議或者意見嗎？”，吳雨秋有些期待地問。

“就覺得你挺...