舒晚也就不打擾他了,恰好此時(shí),杉杉打電話進(jìn)來(lái),正找不到人聊天的她,便約杉杉來(lái)家里喝個(gè)下午茶。
杉杉牽著兩個(gè)孩子下車(chē)后,直奔藍(lán)灣環(huán)島的后花園,大老遠(yuǎn)就看見(jiàn)舒晚坐在太陽(yáng)傘下面,一手端著咖啡,一手按著設(shè)計(jì)圖紙。
縱然是生過(guò)孩子,舒晚仍舊保持著從前窈窕有致的身材,面部也做著保養(yǎng),從背影看,跟二十來(lái)歲的姑娘,沒(méi)有太大的區(qū)別。
杉杉看到美了一輩子的舒晚,心情猶如秋日微風(fēng),沁人心脾的,“晚晚,小天才哪去了,趕緊叫他出來(lái),讓我兩個(gè)孩子膜拜膜拜。”
聽(tīng)到杉杉的聲音,舒晚笑著回過(guò)頭,視線從杉杉明媚的臉上移開(kāi),放到兩個(gè)小娃娃身上。
男孩白襯衣搭配格子馬甲,往后梳著精致的頭發(fā),露出一張白白凈凈的小臉,不論是長(zhǎng)相,還是打扮,都儼然有了季涼川翻版的影子。
女孩則是穿著布靈布靈的公主裙,扎著一個(gè)丸子頭,頭頂插著一頂銀色皇冠,看起來(lái)就像漫畫(huà)里走出來(lái)的小公主,可愛(ài)極了。
比起自家兒子那張成年不變的小臭臉,舒晚稀罕死杉杉家的孩子了,連圖紙都不研究了,直接起身,展開(kāi)雙臂。
“阿崢,笙笙,來(lái),讓我抱抱……”
兩個(gè)孩子看到二伯母,樂(lè)得掙脫開(kāi)杉杉的手,就瞪著小腿快速跑過(guò)去,特別是季言崢,跟踩了風(fēng)火輪似的,一頭扎進(jìn)舒晚懷里。
“二伯母。”
季言崢拿起自己新得的玩具車(chē),跟舒晚炫耀,“這是我爹地新買(mǎi)給我的,連姐姐都沒(méi)有,你看,酷不酷?”
舒晚抱穩(wěn)孩子后,笑著摸了摸他的腦袋,“你爹地給你新買(mǎi)的玩具,肯定酷。”
他還想炫耀玩具車(chē)可以展開(kāi)變形,就被追上來(lái)的季言笙打斷,“二伯母,我爹地也給我買(mǎi)了玩偶,只是太大了,我沒(méi)法帶過(guò)來(lái),但是比弟弟的玩具車(chē)好看多了,等二伯母有空了,記得來(lái)我家,我?guī)闳タ础!?br/>
舒晚笑著點(diǎn)頭,說(shuō)好,又伸出另外一只手,攬住季言笙,再低頭,在她肉嘟嘟的小臉上,mua一口,“我們家笙笙又長(zhǎng)肉肉了,真可愛(ài)。”
被親的季言笙,高興得不得了,用小手捧起舒晚的臉,就嘟起粉嫩嫩的小嘴唇,啄了啄舒晚的臉頰,“二伯母也越來(lái)越漂亮啦,笙笙喜歡。”
這樣兩個(gè)孩子,簡(jiǎn)直能治愈世間萬(wàn)物,舒晚喜歡得很,抱著就舍不得撒手,但兩個(gè)孩子天xingai玩,跟舒晚膩歪一會(huì)兒后,就被傭人取來(lái)的泡泡機(jī)吸引走了……
看著在草坪上追著傭人吹出來(lái)的泡泡到處亂跑的孩子,舒晚無(wú)比羨慕,“我有時(shí)候真的很羨慕你,生下兩個(gè)這樣天真爛漫的孩子……”
已然坐下的杉杉,端起咖啡抿了一口,“你羨慕我,我還羨慕你有個(gè)天才兒子呢,特別是老七,聽(tīng)到謙謙智商150,嫉妒得在墓園錘地。”
舒晚收回視線,看杉杉,“這都半年過(guò)去了,老七怎么還天天待在墓園里面。”
說(shuō)起這個(gè),杉杉就長(zhǎng)嘆了口氣,“老七跟我結(jié)婚之后,重心都放在家庭和上,特別是有了孩子之后,去帝都看望唐夜白的時(shí)間就更少,這不連他患上胃癌都不知道,唐夜白去世那幾天,又在國(guó)外信息中心開(kāi)封閉式會(huì)議,等于是連好兄弟最后一面都沒(méi)見(jiàn)著,他能不愧疚嘛。”
所以這半年來(lái),季涼川一有空,就提著酒瓶子,坐在唐夜白墓碑前,時(shí)不時(shí)跟墓碑干杯,開(kāi)始的時(shí)候,喝多了,還會(huì)抱著墓碑嚎啕大哭,嚇得守墓園的老管家經(jīng)常給杉杉打電話,說(shuō)老七是不是精神出問(wèn)題了。
好在時(shí)間能治愈一切傷痛,季涼川在老婆孩子陪伴下,慢慢接受好兄弟已經(jīng)不在人世的事實(shí),只是還會(huì)經(jīng)常去看望唐夜白,通常一坐,就是一整天,不過(guò)在老管家監(jiān)視下,再也不敢亂喝酒耍酒瘋了……
舒晚能理解季涼川,也就讓杉杉多多關(guān)心他,不要讓他過(guò)度悲傷,杉杉點(diǎn)了下頭,回到正題,“你剛剛在電話里說(shuō),孩子的事情,讓你挺惆悵的,都已經(jīng)是天才了,還有什么好惆悵的?”
舒晚就把麥沁說(shuō)的話,原封不動(dòng)告訴杉杉,“麥醫(yī)生說(shuō)謙謙是很聰明,但他的性格過(guò)于自傲,便提醒我,要引導(dǎo)孩子走**,這可把我難倒了,我智商又沒(méi)孩子高,我引領(lǐng)他走**,他也不會(huì)聽(tīng)啊……”