“教訓(xùn)？人家是來(lái)做交流的，你還想動(dòng)粗嗎？”鄭教授語(yǔ)氣嚴(yán)厲的說(shuō)：“練了那么久的琴，怎么還性情如此暴躁！”
    那學(xué)生臉色發(fā)紅，連忙低頭，說(shuō)：“我的意思是說(shuō)，在音樂(lè)上教訓(xùn)他……”
    “奧修斯可不是那么好對(duì)付啊……”鄭教授曾親眼看過(guò)那個(gè)年輕男人彈鋼琴，知道他是個(gè)與蘇杭近乎同級(jí)的靈魂琴師。培訓(xùn)班的成員雖然已經(jīng)獲得不小的進(jìn)步，但與奧修斯相比，還是有很大的差距。一群連靈魂都還沒(méi)觸動(dòng)過(guò)的孩子，怎么可能是他的對(duì)手。
    看了眼人群中的鄧佳怡，鄭教授問(wèn)：“蘇杭現(xiàn)在在哪？”
    整個(gè)學(xué)校如果有人能夠解決這件事，就只有蘇杭了。就算不能勝利，起碼也可以維持平局，不至于太丟人。
    鄧佳怡哪知道蘇杭在哪，便掏出手機(jī)一邊撥打一邊說(shuō)：“我打電話問(wèn)問(wèn)。”
    聽(tīng)鄭教授說(shuō)要把蘇杭招來(lái)，賈慶飛等人都不吭聲了。他們很清楚，在蘇杭面前，自己等人是沒(méi)資格叫囂的。
    然而，電話響了半天，卻始終沒(méi)人接。鄧佳怡放下手機(jī)，想了想，又給閆雪撥過(guò)去。很快，電話接通了：“閆姐，蘇杭出門了，我打他電話沒(méi)人接。什么，兩天沒(méi)夜沒(méi)出屋子了？好，我知道了。”
    掛斷電話后，鄧佳怡對(duì)鄭教授解釋說(shuō)：“剛問(wèn)過(guò)，蘇杭這幾天好像在忙什么事情，已經(jīng)在房間里呆了好幾天沒(méi)出來(lái)。”
    “沒(méi)來(lái)？”鄭教授皺起眉頭，如果蘇杭不在學(xué)校的話，事情就很難辦了。
    這時(shí)候，有老師氣喘吁吁的跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“鄭教授，不好了，學(xué)校門口跑來(lái)好多媒體人物，好像都是那個(gè)叫奧修斯的家伙喊來(lái)的。現(xiàn)在學(xué)生們都要求培訓(xùn)班成員出戰(zhàn)，不然學(xué)校的名譽(yù)……”
    鄭教授眉頭皺的更緊，奧修斯用了一手逼宮計(jì)，如果他們不去，便會(huì)淪為笑柄。想了想，鄭教授說(shuō)：“通知學(xué)校保安部門，攔住所有媒體，不允許任何人進(jìn)來(lái)。佳怡，你立刻去找蘇杭，告訴他無(wú)論如何，都要來(lái)學(xué)校一趟。這不僅僅是學(xué)校沒(méi)面子的事情，還關(guān)系整個(gè)國(guó)家的民族音樂(lè)！我先帶人去會(huì)會(huì)奧修斯！”
    鄧佳怡也知道事關(guān)重大，連忙點(diǎn)頭。旁邊的老師立刻喊住她，提醒說(shuō)：“從后門走吧，前面都是記者！”
    鄭教授轉(zhuǎn)身面向培訓(xùn)班成員，說(shuō)：“無(wú)論蘇杭來(lái)不來(lái)，今天我們都要和奧修斯面對(duì)面，你們怕不怕？”
    眾人面面相覷，沒(méi)人說(shuō)話。過(guò)了會(huì)，忽然傳來(lái)一個(gè)聲音：“不怕！”
    賈慶飛面色激憤，說(shuō)：“不就是個(gè)彈鋼琴的嗎，有什么了不起的。就算輸了，我們也只是輸在技巧上，但我們不丟人！”
    他一開(kāi)口，很多人都跟著叫喊起來(lái)：“對(duì)，不丟人！”
    “怕個(gè)卵子，跟他剛！”
    鄭教授點(diǎn)點(diǎn)頭，面色依然凝重，說(shuō)：“你們的氣勢(shì)很好，但有一點(diǎn)要明白。我們不一定會(huì)輸，也許他很厲害，但你們同樣是天才！天才和天才之間的差距，往往只是一扇窗戶！不要把輸掛在嘴邊，記住，這是一次難得可貴的重要交流！現(xiàn)在，去教學(xué)樓吧。”
    “要帶禪月古琴嗎？”賈慶飛問(wèn)。
    鄭教授搖搖頭，說(shuō)：“禪月古琴的調(diào)子有點(diǎn)軟，不適合今天的氣氛，我去拿高山琴。”
    不多時(shí)，培訓(xùn)班成員來(lái)到教學(xué)樓前。那里已經(jīng)人山人海，凡是知道消息的學(xué)生，都趕了過(guò)來(lái)。什么上課不上課的，這可是關(guān)乎環(huán)大榮譽(yù)的重要事件，怎么能錯(cuò)過(guò)！就連老師也沒(méi)上課的心思，跑來(lái)看熱鬧。
    鄭教授抱著古琴過(guò)來(lái)的時(shí)候，老校長(zhǎng)也來(lái)了。見(jiàn)到他，連忙低聲問(wèn)：“這怎么回事？”
    “我哪知道……”鄭教授苦笑一聲，他還覺(jué)得莫名其妙呢。
    “蘇杭呢？”老校長(zhǎng)問(wèn)，他也知道，除了蘇杭，其他人想贏奧修斯很難。
    “有急事今天沒(méi)來(lái)上課，我已經(jīng)讓佳怡去找他了，但不確定能不能來(lái)。”鄭教授說(shuō)。
    “沒(méi)來(lái)上課？太不像話了，一個(gè)學(xué)生怎么可以不來(lái)上課！”老校長(zhǎng)當(dāng)即表示了十足氣憤。旁邊的系主任不知道該說(shuō)什么好，當(dāng)初是誰(shuí)告訴蘇杭，只要能把特殊培訓(xùn)班弄好，學(xué)習(xí)神馬的，那都是浮云吶……
    然而就事論事，系主任也覺(jué)得，蘇杭今天應(yīng)該來(lái)，也必須來(lái)！
    端坐在大紅色鋼琴前的奧修斯，無(wú)論外貌還是氣質(zhì)都完美無(wú)缺。看到鄭教授抱琴來(lái)，他微微一笑，說(shuō)：“很久不見(jiàn)了，鄭教授。”
    “是有一段日子了。”鄭教授點(diǎn)點(diǎn)頭，身為國(guó)寶級(jí)音樂(lè)大師，他經(jīng)常參加一些國(guó)際盛事。像黃箐箐所在的國(guó)家民族音樂(lè)團(tuán)，鄭教授便掛著副團(tuán)長(zhǎng)的職務(wù)，但因?yàn)樘厥馀嘤?xùn)班的事情，很少會(huì)去。他是親眼看著奧修斯從一場(chǎng)小型交流會(huì)上出道，然后名震天下，成為整個(gè)歐美都為之瘋狂的鋼琴王子。
    上次在鄧佳怡的生日會(huì)上，鄭教授差點(diǎn)就和奧修斯正面對(duì)決了，幸虧被蘇杭頂上，否則結(jié)果如何很難說(shuō)。
    那時(shí)的鄭教授沒(méi)把握，現(xiàn)在更沒(méi)有把握。奧修斯做事太強(qiáng)勢(shì)，每次都占據(jù)先機(jī)，還沒(méi)出手，就占了幾分便宜。頂著國(guó)家和學(xué)校以及個(gè)人名譽(yù)，鄭教授的狀態(tài)，恐怕比生日會(huì)那次還要差。最主要他覺(jué)得還有退路，只要蘇杭來(lái)，一切困難都可迎刃而解。
    正因?yàn)橛型寺罚脏嵔淌跊](méi)有拼死一戰(zhàn)的心，很難把狀態(tài)調(diào)整過(guò)來(lái)。
    “他呢？”奧修斯忽然問(wèn)。
    鄭教授愣了下，很快反應(yīng)過(guò)來(lái)，奧修斯說(shuō)的是蘇杭。這家伙來(lái)環(huán)大，已經(jīng)點(diǎn)名要與蘇杭進(jìn)行交流。在生日會(huì)的時(shí)候，他和蘇杭可以算半斤八兩，并沒(méi)有太明顯的高下之分。而這次信心滿滿的過(guò)來(lái)，難道是有了突破？
    已經(jīng)能夠觸動(dòng)靈魂，還怎么突破？鄭教授有些不太能理解。
    “他有點(diǎn)事耽擱，或許會(huì)來(lái)，或許不會(huì)來(lái)。如果你覺(jué)得失望，可以下次再來(lái)做交流。”鄭教授說(shuō)。在他心里，自然希望奧修斯能就此退去，哪怕過(guò)兩天再來(lái)也可以，起碼他們有時(shí)間做準(zhǔn)備。
    然而，打敗蘇杭只是一個(gè)目的，征服這片土地，也是奧修斯很想完成的事情。他從鄭教授眼里，看出了些許退縮之意，便笑著搖頭：“既然來(lái)了，怎么能這樣走呢。鄭教授拿著琴來(lái)，是要彈給我聽(tīng)嗎？”
    不等鄭教授說(shuō)話，賈慶飛突然站了出來(lái)：“你不過(guò)和我差不多大，有什么資格挑戰(zhàn)鄭教授！既然都頂著天才的名頭，就讓我來(lái)看看，你到底有幾斤幾兩！”
    奧修斯轉(zhuǎn)頭看了眼，很確定沒(méi)見(jiàn)過(guò)眼前這人，便問(wèn)：“你是？”
    有賈慶飛打頭，鄭教授心里稍微松了口氣。剛才被奧修斯問(wèn)的那一刻，他不知道該回答是還是否。如果答應(yīng)下來(lái)，就等于要代表民族音樂(lè)和奧修斯進(jìn)行最終對(duì)決。因?yàn)樵趫?chǎng)所有人里，他的琴藝最高。如果他輸了，其他人也沒(méi)必要比了，哪怕硬撐著出頭，也只是成為笑柄。
    所以，鄭教授第一個(gè)出戰(zhàn)，是最不合適的。
    “這是我們特殊培訓(xùn)班的成員之一，賈慶飛。”鄭教授介紹說(shuō)。
    “哦，他是天才？”奧修斯問(wèn)。
    語(yǔ)氣很平淡，平淡到讓人覺(jué)得好似是在嘲諷。在奧修斯面前，有幾人敢自稱天才？賈慶飛臉色發(fā)紅，四周人的目光，都集中在他身上。這是巨大的壓力，同時(shí)也是動(dòng)力。如果能擊敗奧修斯，他將得到全世界的矚目！不過(guò)，想達(dá)成這個(gè)目的太難了，賈慶飛有自知之明。他的要求并不高，只要在奧修斯面前頂住壓力，哪怕略遜一籌，也是可以接受的。
    鄭教授沒(méi)有回答奧修斯這個(gè)帶著些許挑釁味道的問(wèn)題，而是喊人搬來(lái)桌椅，將高山琴放在上面，掀開(kāi)了綢布。
    “既然是交流，我們民族音樂(lè)培訓(xùn)班責(zé)無(wú)旁貸，就由賈慶飛先獻(xiàn)上一曲，款待遠(yuǎn)方而來(lái)的客人。”鄭教授說(shuō)。
    在所有人的注視中，賈慶飛坐在了高山琴前。鄭教授輕輕拍了下他的肩膀，說(shuō)：“放輕松，拿出平時(shí)的實(shí)力就可以了，不要有太多別的想法。”
    賈慶飛點(diǎn)點(diǎn)頭，手撫琴弦，做了幾次深呼吸。看到他調(diào)整狀態(tài)的樣子，奧修斯笑著微微搖頭。
    這副模樣，惹得學(xué)生們對(duì)他更是不滿，很多脾氣火爆的當(dāng)即嚷嚷起來(lái)：“搖個(gè)毛毛啊，出門藥吃多了？”
    “不就是長(zhǎng)的帥，又會(huì)彈琴，聽(tīng)說(shuō)還有點(diǎn)錢嗎，有什么了不起的！”
    “學(xué)妹們都不要看他，無(wú)視他！”
    眾人的議論聲中，賈慶飛開(kāi)始撥動(dòng)琴弦。
    讓人意外的是，緩慢的琴聲中，他用那歡快喜興的調(diào)子唱著：“呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙……”
    鄭教授也覺(jué)得很意外，沒(méi)想到賈慶飛會(huì)彈這首曲子。
    《鹿鳴》，出自《詩(shī)經(jīng)·小雅》，是《小雅》的首篇，為當(dāng)年君王宴席群臣賓客的樂(lè)曲。賈慶飛連彈帶唱，一方面是在展示自己出眾的能力，另一方面也在暗暗諷刺奧修斯只是臣下之位！
    ，