，我的青春歲月 ！
    雖然是這么說，但當(dāng)我看到這個(gè)家伙畫的電路圖的時(shí)候，我也驚呆了。我問他這是什么，他說這就是電梯的電路圖。這小子要好好的教一下，以后還得了？
    說實(shí)話我現(xiàn)在都有點(diǎn)后悔了，這么聰明的孩子以后要是出去說是我的孩子，那得多有面子啊。我就說胖子這孩子你也不想收養(yǎng)，就還是我來吧，雖然壓力會(huì)大一點(diǎn)，但我負(fù)擔(dān)的起。
    早干嘛去了，這個(gè)現(xiàn)在是我兒子了。胖子很驕傲的說著。
    我說你先看著你媳婦把，我出去把孩子給打扮一下，說完之后，就帶著他走了出去，洗過澡，把亂蓬蓬的頭發(fā)剪了之后，換了一套衣服之后，就像是變了一個(gè)人。
    因?yàn)槲蚁胫肋@個(gè)孩子的實(shí)力究竟怎么樣，看到時(shí)候還早，我就帶他去了學(xué)校。饒了好幾圈，終于找到了電子專業(yè)的上課教室。
    進(jìn)去之后，看到周圍都是睡覺的，我就給他找了本課本。可以這么說，在這個(gè)教室里全身心投入聽課的，只有他一個(gè)。
    看到聽課的人不多，老師完全都沒有心思講課，就在這個(gè)時(shí)候，就看到了這小子站了起來，對(duì)著講臺(tái)小聲的說著，老頭兒，你講錯(cuò)了。
    這個(gè)老師的臉上一下子就掛不住了，他完全都沒有想到還有人好好的聽課，但憑借著這些年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，他覺得自己應(yīng)該沒有講錯(cuò)。就問他哪里錯(cuò)了。
    他說你剛才說的話，這本書里寫的也有，但你們兩個(gè)人說的不一樣，差的太多了。不是你錯(cuò)了，就是他錯(cuò)了。
    說完老師都還沒有讓他坐下他就坐下了。整個(gè)一節(jié)課，老師都沒有敢吊兒郎當(dāng)?shù)闹v課了，等到下課的時(shí)候，老師就攔住了我們，就問他叫什么名字。
    我說，老師他是我?guī)聿湔n的，不是你們班的學(xué)生，上課的時(shí)候給你搗亂了，希望老師你不要見怪。小孩還小，不懂事。
    老師說他之所以追上來是為了跟他說聲謝謝，因?yàn)橹挥性诮裉焖鸥杏X自己像個(gè)老師，好久都沒有人好好的聽他講過課了。
    這真不知道是老師的悲哀，還是學(xué)生的悲哀。我就跟老師說，這個(gè)孩子是我剛領(lǐng)養(yǎng)，名字都還沒有取，雖然年齡很小，但對(duì)于您教的這個(gè)專業(yè)，沒有人教他，因?yàn)橄矚g，都是他自己學(xué)的。
    這個(gè)老師剛想要說些什么的時(shí)候，這個(gè)孩子就說，讓老師過來要告訴他一個(gè)秘密，老師把耳朵側(cè)過來之后，就聽到他說，老頭兒，你很厲害，你可以教我嗎？
    那個(gè)老師哈哈大笑起來，他的話讓我非常的尷尬，人家好歹是個(gè)老師，這小子說起話來沒大沒小的。
    我終于知道很多的人為什么會(huì)覺得他不正常了，他的思維在學(xué)習(xí)的時(shí)候是大人，在處理和人交際的時(shí)候，卻還是個(gè)非常小的孩子?？隙ㄔ谀承r(shí)刻還會(huì)造成思維上的混亂。
    趕緊給老師賠著不是，說孩子小不懂事。沒想到老師說就喜歡這樣的孩子，聰明，接地氣。我尼瑪這老師不會(huì)也是腦子有問題吧。喜歡這樣的學(xué)生？
    但老師愿意教，這肯定是一件好事。我趕緊就跟老師道謝。老師就說讓我們跟著去他住的地方。到了之后我就覺得有點(diǎn)尷尬。
    看到老師這里，這個(gè)小孩子一下子就來了興趣。抱著書就開始看，誰(shuí)跟他說話他都不理。
    最后胖子說讓我?guī)厝?，我說他到了一個(gè)老師這里，看到書都不愿意走了，樣子非常的嚇人。
    胖子說看來他們家要出個(gè)科學(xué)家什么的了，這樣也好，我說沒有什么事情這個(gè)老師就住在我家的旁邊。
    柳蝶兒就住在邊上，一會(huì)兒和柳蝶兒說一下，等到晚上的時(shí)候把他帶回去胖子說，他感覺哪里不對(duì)，就問我是不要搶兒子。
    這話說的，我就是搶兒子他又能把我怎么樣，說完他就笑了起來。
    但我覺得這小子就是喜歡學(xué)習(xí)也太喜歡了，如果是這樣的話，整個(gè)人都非學(xué)傻了不可，但沒有辦法，只要他喜歡。
    這種情況一致持續(xù)了兩個(gè)星期，那個(gè)老師就說他已經(jīng)沒有東西可以再教他了，這小子已經(jīng)把大學(xué)里的東西都學(xué)完了。
    把我和胖子都驚訝的都合不攏嘴，這小子書看的差不多了之后，老師就把他帶到了圖書館，讓他自己有選擇性的看。
    但他還是找這種電子信息類的書籍來看。雖然我們都很擔(dān)心這個(gè)孩子將來是不是除了看書就什么都不會(huì)干了。
    不僅如此，這小子不知道從什么時(shí)候起，就開始多了一個(gè)不好的習(xí)慣，那就是拆東西，看里面的電路。
    正當(dāng)我和胖子對(duì)他的生活習(xí)慣感到擔(dān)憂的時(shí)候，就看到王浩一個(gè)人回來了，什么人都沒有帶。讓我們感到奇怪的是。
    回來之后的王浩，脖子上帶了個(gè)圈，那個(gè)圈看起來非常的奇怪。我們兩個(gè)人問王浩這是怎么回事的時(shí)候，他總是什么都不說。
    我感覺這里面肯定有事，王浩之所以瞞著我們，很有可能是我們都解決不了。但我也非常想知道這是怎么回事？
    剛好今天胖子不在，我就問他是怎么回事，王浩說他的時(shí)間不多了，他的脖子上是一個(gè)炸彈，拆下來的話需要很高的技術(shù)含量，定時(shí)的時(shí)候定了一個(gè)星期，現(xiàn)在還剩下兩天。
    看到王浩非常傷感的樣子，我就說現(xiàn)在日子越多越好了，你怎么就成了這個(gè)樣子呢？胖子也收養(yǎng)了一個(gè)孩子，學(xué)習(xí)特別好。
    還沒有帶你去見呢，你怎么就剩兩天了。我非常激動(dòng)的說著，這個(gè)時(shí)候那個(gè)孩子已經(jīng)和胖子走了進(jìn)來。
    不知道怎么回事，那個(gè)孩子從來都沒有喊過爸爸，但看到王浩之后，他一下就喊出了這個(gè)稱呼。然后就讓他王浩帶著他去玩。
    雖然感到非常的意外，但王浩也是非常的奇怪，就說今天讓我們兩個(gè)都不要跟著他，他帶著這孩子去玩一天。
    胖子剛要說什么我就攔住了他，因?yàn)槲抑劳鹾七@小子也想感受一下有兒子是一種什么樣的感覺。
    那個(gè)孩子進(jìn)屋里提起了那個(gè)老師送他的制作電子小玩意的工具箱，可能是想要送王浩一點(diǎn)什么東西吧。