周一，上午第三節課后。
    “宋雎，老班讓你和覃耳去辦公室一趟。”方魏走到宋雎桌邊，“啪”一聲拍在桌面上，極不耐煩地說：“晦氣死了，為什么要讓我來說！早知道不去上廁所了！”
    方魏簡直要氣死，去上廁所的時候在走廊中遇到了班主任，被要求帶話，本來是不同意的，偏偏里頭有覃耳的名字，便歡歡喜喜地答應了。
    現在班上的女生誰不喜歡覃耳？哪怕是能跟他說上句話也好啊！
    可等她走回教室，發現座位上只有宋雎一個人，等了好一會兒，都快要上課了覃耳也不見回來，接著就是第四節課，下了課就是中午，再想找到人就只能等下午了。
    她也不知道班主任找這兩人到底什么事，萬一耽誤了還是她的責任。
    同班快三年，方魏跟宋雎說過的話的句數屈指可數，她本就討厭宋雎這樣怪異又柔弱的女生，加上她上課跟覃耳咬耳朵這事，她就更不喜歡宋雎了。
    跟覃耳咬耳朵的時候話挺多，一跟同班同學說話就跟個啞巴似的，不是綠茶是什么？
    “那你該當時就拒絕班主任。”宋雎臉上沒什么表情，眼神漠然得像在看什么無生命體。
    方魏本能地抖了抖，莫名有點怕她。
    “老班為什么找你？”方魏的同桌林可很疑惑，“而且還讓覃耳也去。”
    “我不知道。”宋雎搖了搖頭。
    她和林可說話的態度與對方魏說話時無甚區別，都很冷淡，雙目清冷無情。
    “還能為什么？”方魏說話的語調是個人聽了都會覺得很不舒服，“某些女生不知羞恥，人覃耳才轉來兩周就自己貼上去了，自己上課不聽還要拽著覃耳和她聊天，老班要是再不管，下節課不坐人家大腿上去了？”
    可宋雎根本聽不懂這些彎彎道道的，她的延遲仿說發作得很是時候，“你跟別人說話一直是這樣嗎？”
    方魏怔了怔，覺得她這句話有些耳熟，半晌才記起在覃耳口中聽到過，便覺得更討厭宋雎了，連句話都不會說，只會模仿覃耳，搞得好像兩人關系多近似的！
    “怎么了？你覺得我哪句話說錯了？”方魏言語刻薄，“兩年多的時間里，跟我們其他人說一句話都嫌臟了你的嘴，覃耳才來一禮拜你就把兩三年的話全跟他一個人說了，怎么，我們這些人不配聽你說話唄？”
    宋雎定定地看向她，依舊是那清冷得無情無緒，看得方魏都顫了顫。
    她才淡淡地說，“你真討厭。”
    “……”方魏有一種一拳頭砸在了棉花上的感覺。
    “宋雎，你罵不過別人的時候就撒嬌嗎？”方魏氣急，“太狡猾了吧？”
    這人該不會和覃耳爭執起來的時候用的也是這種語氣吧？干！
    宋雎不懂自己哪里撒嬌了，正百思不得其解之際，忽地袖子一緊。
    “走吧，不是說老班在等嗎？”
    覃耳說話時，聲音里總帶著三分笑意，令人聽著很不正經，像古時候富貴家里養的花花公子。
    宋雎低頭，看了眼他攥在自己校服袖子上的手。
    覃耳牽著她的衣袖，到了教室門口便松開了，兩人一起走到他們班主任辦公室門口，他才抬手敲了敲門。
    “老師，您找我們？”覃耳嬉皮笑臉的樣子看著聰明又活潑，根本看不出來是個每一科都考個位數的主兒。
    “進來吧。”張圖看著覃耳身后跟著的宋雎，又是一陣頭疼。
    這倆孩子沒一個讓人省心的。
    “坐下說。”張圖指了指對面的皮質座椅，轉頭用一次性紙杯倒了兩杯水遞給他們。
    “張老師，你有什么事快點說，我還有一張數學試卷沒有寫。”
    宋雎話一出口，在一個辦公室的老師們都啞了聲。
    對視一眼，紛紛埋頭寫教案去了，有不約而同地在心里感嘆上一句：這個小女生，果然名不虛傳啊。
    覃耳“噗嗤”笑了一聲，越發覺得宋雎的性子有趣了。
    “別急，聽我把話說完。”張圖低頭在自己的水杯邊緣輕呷一口，才悠悠開口，“宋雎，老師想請你幫個忙。”
    說完他停頓了下，等著宋雎追問一句“什么忙”，這樣他才好把話接下去。
    偌大的辦公室陷入了一陣令人窒息的緘默。
    “……”張圖趕緊咳了一聲掩飾尷尬，只好自顧自把話接了下去，“宋雎，月考成績你也看到了，覃耳沒有一科超過兩位數，尤其是物理和數學，簡直一塌糊涂，剛好你這兩個都比較好，所以老師想請你幫忙輔導輔導，你看行不行？”
    “不是比較好。”宋雎認真至極地糾正他，“是全校最好。”
    她的分數從入校到現在，是有人考到過和她一樣的分數，但從沒有人沒有超過她。
    所以，她就是全校最好，不是比較好。
    覃耳又忍不住笑起來，怎么看怎么覺得宋雎那張認真糾正別人的表情討喜，“小宋雎，你怎么這么有意思。”
    “……對，你數學和物理全校最好，所以，你看能不能幫老師輔導覃耳多學學這兩科？”張圖看了覃耳一眼，續道：“覃耳，你性格開朗，剛好也多帶帶宋雎。”
    這才是他真正的目的，否則輔導學習本應該是任課老師的事，宋雎這樣的性子，對一個搞不懂的問題會追根問底，真要教起人來，指不定比教了一兩遍教不明白就發火的任課老師還要好上許多。
    宋雎不會因為解釋不清楚一個問題或教不會一個人而生氣。
    而覃耳，看起來嬉皮笑臉吊兒郎當的，平時話也多，跟宋雎又同桌，也能引她多說幾句話。
    要知道，宋雎雖然頭腦聰明，各科成績也不差，但……
    正如她哥哥交待的那樣，要多和人溝通交流才好。
    “好。”得到認可的宋雎終于點了頭。
    “那我也好吧。”覃耳咧嘴笑著，無所謂地聳了聳肩。
    反正誰幫他都一樣，都不會有什么進步的。
    “老張，那我們就先回去了。”覃耳笑著說。
    “滾吧滾吧，沒大沒小的。”張圖擺擺手，放了人。
    回到教室，覃耳拿出草稿紙和鉛筆，埋頭開始畫漫畫，忽地一下，筆鋒在紙上畫出長長一條，幾乎是將整張紙劃了個對穿。
    覃耳轉頭，看著牽著自己袖子的宋雎，面露不解，“怎么了？”
    “把你的數學書和練習本拿出來。”
    “？？？”覃耳看了一眼站在講臺上的阿哥，沒懂，“小宋雎，你不怕英語老師削你嗎？”
    “他為什么削我？”宋雎沒覺出自己哪里有問題，催促道他趕緊開始學習，“你快把數學書和練習本拿出來。”
    “……小宋雎，你會不會太執著了一點？”
    宋雎抿著唇沒說話，眼神執著。
    覃耳掙扎片刻，“好吧。”
    然后從自己的書包里拿出數學書和練習本，一只手半握拳撐著頭，嘴角邊勾著絲絲笑意，眼神中有種對什么都無所謂的玩世不恭，在這個花一般的年紀，做什么表情都不會討人厭的，相反，還很賞心悅目。
    宋雎拿了支筆，開始給他講題。
    “不應該從理論開始嗎？”覃耳笑問：“怎么一上來就講練習題？”
    “老師講的都是從理論開始，我從練習題開始。”宋雎表情淡然，眼神沒有情緒，她拿筆指著一道題，小聲把題目讀了一遍，才問：“題目讀得懂嗎？”
    “我的語文理解能力還行。”覃耳說。
    “我是問你題目讀得懂嗎？”宋雎不知道他為什么要扯上語文理解能力，干脆又把自己的問題重復了一遍。
    “讀得懂。”
    宋雎用低頭“唰唰”在草稿紙上寫下一串術式，“這一步看得懂嗎？”
    “每一個數字每一個英文字母都看得懂。”覃耳笑了下，“但我不知道你這一步怎么計算出來的。”
    “為什么會不知道？這很清楚。”宋雎把那些x啊y啊全部拆開，想把每一個數字和每一個字母指代的東西都跟他說清楚，“這個方程很簡單的，是高一上冊第36頁和第37頁學的。”
    “那就難怪我不會了。”覃耳靠在后排后排的課桌上，笑得理直氣壯，“學這個部分的時候我請假在醫院做手術呢。”
    “那我重新教你。”宋雎指著那串天文數字，“這個x是指雞的數量，y是只鴨的數量，那2x就是……”
    “……兩倍的雞。”覃耳昏昏欲睡地聽著。
    一個方程式來來回回講了幾遍，覃耳才開了金口，說自己聽懂了。
    終于到了下課時間。
    “真的嗎？”宋雎沒頭沒腦地問了一句。
    “什么真的假的？”覃耳一頭霧水。
    “你說學高一上冊第36頁和第37頁的時候你請假在醫院做手術，真的嗎？”
    覃耳愣怔片刻，露出一個痞痞的笑容，“當然是騙你的～”
    宋雎驀然起身，朝著教室門口走去。
    “去哪兒？”覃耳以為她生氣了，趕緊問。
    “去英語老師辦公室。”宋雎眼神堅定得像一個要上戰場的戰士。
    “嗯？”覃耳總是跟不上她的思維。
    “去問問我的試卷為什么是149分。”