初次見面，就被陳立東拎著教訓，還談及那么私密的問題，讓商國杰糾結不已。
    陳立東的訓導，道理滿滿，無言以對下，商國杰只好說：“那我就試試。”
    “好。”陳立東露出孺子可教的表情，然后說：“你抓緊準備，我哥明天去山姆，你隨后跟過去，爭取正月里能過去檢查。”
    商國杰點了點頭，然后抬起頭說：“那個......陳董事長，其實我這次來，是來跟您請教個事情。”
    陳立東將手里削好的蘋果，用水果刀削出一片，用牙簽插了送到商國杰嘴邊：“先來一塊。”
    看著商國杰吃下蘋果，陳立東說：“我也有事安排給你，唔...你先說你的。”
    商國杰深怕再被陳立東帶偏了，趕緊說正事：“中午時看到咱們東華的圍脖了，覺得這個網站很有意思。
    看完您發的視頻后，我有個想法，可不可以將我講課的內容錄成視頻發到圍脖上？這樣就能減輕我使用語音輸入法的無奈了。
    現在的語音輸入法識別成功率能夠達到八十五以上，但是那百分之十五讓我非常難受。
    另外，符號輸入、換行等指令操作也有很多問題。”
    陳立東拿起削好的蘋果，砍下一塊送進嘴里，一邊嚼一邊說：“我正想對你說這件事，圍脖準備開辟一系列社區，包括專業知識、生活常識、時尚潮流、文化藝術、野外旅游......等一些欄目。
    每個欄目都準備請一些人現身說法，或者講述經歷、或者進行點評、或者傳授經驗。
    我剛才就是建議你選擇一個社區開講，把‘商老師說電腦’從文字版升級到視頻版，并把它搬到圍脖上。
    這樣的話你需要一個專門的工作室，組建一個團隊，至少要招聘兩名視音像錄制采集和編輯制作人員，同時要添置一些專業的設備，還要......”
    商國杰打斷了陳立東的話：“那個...董事長，我想我不需要這些，我在自己家里架設一個dv就行，我看你早上發的那個視頻就不錯，應該是用dv錄制的。”
    “我那個視頻才幾十秒，隨便弄弄就上傳了。
    而你要講清楚一個問題至少幾分鐘吧，你自己的狀態，如何錄制和上傳視頻？”
    “我讓麗娟幫我弄。”
    “行了，你就聽我的吧，這件事讓東華電子的人來操作。
    由他們裝修專門的工作室，安排專業人員和專用的設備，你只負責講你的課就行。
    你至少需要兩個助理，安排你的出行并輔助你講課，你還可以指揮他們進行動畫制作和ppt課件制作，提高講課的效果。
    將來我們要整合抖音、快手的一些功能......這個就沒必要跟你說了。
    你先抓緊辦理護照，讓麗娟姐陪著你去山姆國一趟，芝城有一個康復中心，你就去那檢查。
    然后早點回來，出了正月開始視頻網課，我需要你做自媒體的典范和專業網課的引領者。”
    ......
    商國杰從陳立東那出來后，心情十分忐忑。盡管只聊了不到半小時，然后就被陳佳寧她們打斷了，但是倆人聊的內容很多，自己要去國外看病、穿刺取精、讓李麗娟生孩子，還要準備露臉講網課，真有些緊張興奮、躊躇滿志。
    這次過來，原打算表達感激之情，然后獲得允許在圍脖上發視頻的承諾，沒想到這個董事長這么霸道，給自己安排了這么多事情，不過......好有挑戰啊。
    圍脖上線，準備開講的可不只商國杰，還有東華系的幾位大v。
    比如小武、武文濤。
    ......
    在翟華和李太順的催逼下，武文濤將要就機械設計軟件開講，他準備教授的內容是關于sw軟件的使用技巧。
    sw是soldworks的縮寫，soldworks在這里翻譯過來是立體工程結構的意思，而它其實是一家專業的軟件公司。
    這家公司成立于1993年，坐落在山姆國的馬塞州，專門負責研發與銷售機械設計軟件的視窗產品。
    1997年，在東華高層會議上翟華提出東華應該組織研發一套漢化的計算機變成語言。
    這項任務被交給了“二武”，目前有了些成果，比如對cad之類軟件的漢化處理和國產化定制。
    這些年，cad、cae、cam、pdm等類軟件賣到華夏，都是英文界面，對方根本不提供漢化版本。
    為啥？因為客戶群體太少，不值得安排人來做。
    東華自起步以來，就花大錢與薊市大學/聯手，由翟華等牽頭開發工控軟件，之后在各個領域都堅持軟硬并重。
    東華重工出售的成套設備都具有數控化、智能化的特點，控制系統都是自主開發。可以說，東華的崛起引領了工業設計、控制軟件在華夏的推廣和普及。
    拿cad軟件來說，它最初是山姆國麻工大開發的交互式繪圖系統，由autodesk公司搞出了指令集和基礎模塊，提供給其它公司進行二次開發和專業定制。
    平常說的cad，是基于上述指令集開發的專業軟件或文件，它可能是建設工程施工圖紙、也可能是服裝制版、還可能是機械模型。
    為了推廣使用這些軟件，“二武”不得不拉起一支隊伍，專門搞這些軟件的漢化和國產化工程。
    cad之類的軟件漢化，大體上有兩種方式，一種是購買國外軟件，然后加裝一個插件，這個插件叫做“漢化包”，裝完后就能把英文菜單、注釋說明等變成漢字。
    漢化包式地翻譯軟件會出現很多問題，一個是程序兼容性差，容易引起電腦死機，再就是漢化不徹底，容易在使用中出現莫名其妙的字符，給軟件使用者造成困惑。
    最根本的是，這樣做相當于貼牌，或者刷油漆，變的是顏色，不變的是內涵，培養不出工業軟件開發建設的隊伍。
    “二武”做的，屬于深度漢化，就是把軟件吃透，然后山寨一個漢語版的軟件出來，接著在這個軟件的基礎上進行改造，讓它更適合國內使用。
    做到這一步十分不易，跟wps與word的較量不同，因為這個時代，工業軟件使用群體太小，全華夏使用這些軟件的不超過兩萬人。
    而且，還存在一個現象，就是會用軟件的不懂設計，做設計的不會用軟件。
    好多工藝工程師屬于六零后，或者七五前，上學時沒有學過電腦，仍舊習慣于在繪圖板上用鉛筆和尺子寫寫畫畫，以我抬手就能劃個圓而沾沾自喜。
    而新畢業的專業大學生，在學院學設計時學了電腦，可是分配到工廠后不直接接觸生產，理論與實踐脫節，自然也玩不轉。
    所以，就得需要引路人出來教給大家怎么用，東華作為開路先鋒，必須承擔這樣的職責，扮演引路人的角色。
    對講課的事情，大武對小武說：“老夫已經過時了，出頭露臉這種事，你就上吧。”
    武文濤其實不想經常露臉，他更喜歡運用機器語言架構一個新的世界。后來想，上圍脖也好，正好借機推廣自己的“e語言”話，肯定能夠拉到更多的小伙伴。
    李太順也在備課，他使用工業軟件也只有三年時間，但還是有一些心得。
    拿sw軟件系統來說，它是完全基于windows的cad/cae/cam/pdm桌面集成系統，并且為客戶提供二次開發的工具。
    在使用這個軟件的時候，肯定會遇到使用非通用零件的問題。
    比如最近李太順主持研制軟包電池的涂布線，常常會需要使用各種小型軸輥，而系統中并沒有這些軸輥的數據資料，軟件使用者就需要做一個軸輥出來，并存入系統提供的“零件箱”中，其它地方再使用這種軸輥，就可以直接掏出來用。
    總之，熟練使用這些軟件，絕不是一蹴而就，軟件提供者要培養、壯大自己的客戶群體，還要教會這些客戶能夠使用這些軟件，并根據客戶的意見改進軟件。
    現在，東華已經開發出了基于sw的機械設計軟件，并免費提供給了國內幾十個機械制造企業和某些大學的課題組，接下來就要教會大家如何使用這個軟件。
    使用這些軟件的單位，有做飛機輪船的，也有做冰箱彩電的，但是具體使用者，可能是紙上作圖幾十年的禿頂中年，也可能是新分配到設計室的某工大研究生，他們在單位也不清閑，不可能脫出身來辦個班，坐在教室里聽老師講課，最現實的學習途徑就是網絡授課。
    大年初一的晚上，李太順斗志昂揚準備著自己的第一課，孫嵐在臥室里保胎安胎。
    另一棟房子里，溫曉宇正在跟羅浩發牢騷：“唉，你說你們這個董事長，他咋那么多餿主意，找王慶來傳話，要我們婦聯去看望一下鄭翠萍，還要帶上錄像設備，估計沒安好心。”
    羅浩皺著眉頭說：“你這個，安排人去一趟就行，給我的任務才難弄。”
    “讓你去干啥？”
    “讓我去上邊走動走動，看一看高層有沒有想法來一場寬帶大提速，這小子左一出、又一出，太難伺候了。”
    “要不你早點退下來，在家帶孩子？”
    “拉倒吧，你又想當官了是吧？過兩年再說吧。”
    “要不咱倆再要個孩子？”
    “不怕把你的官給擼了？”
    “傻瓜，去洗澡！”
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