劉健的一席話……讓人有點懵。
    西山書院全中，這自然是一件大事，可對劉健而言，并不是重點，重點卻是，自己的兒子中了會元啊。
    要知道，這會元，三年才出一個，憑著這會元，殿試之后，勢必要名列一甲，說不定，劉家也能出一個狀元呢。
    劉健是個穩(wěn)重的人，自是極力的遏制住心里的激動，可這內(nèi)心的喜悅，卻是無論如何都掩飾不住的。
    弘治皇帝聽罷，也樂了：“劉杰……這一次竟如此爭氣？”
    劉健道：“陛下，這一次，臣說一句本心話，犬子若不是在西山書院學習，只恐……”
    他搖了搖頭。
    這一句話真不是謙虛了，而是發(fā)自肺腑之言。
    兒子有幾斤幾兩，他怎么不清楚？依著劉杰那平平的資質(zhì)，他當初對劉杰的期望，可能連舉人都是奢望的，可自進了西山書院后，一切都不一樣了。
    劉健深深的看了弘治皇帝一眼，隨即又道：“陛下，這真多虧了書院的院長太子殿下，還有犬子的師公方繼藩，其恩師王守仁，以及八股講師劉文善、江臣人等，也是功不可沒。”
    弘治皇帝一時間默然起來。
    西山書院。
    霸榜……
    這的確令人矚目，可這等于是讓人無路可走了啊。
    謝遷之所以說蹊蹺，想來就是因為如此吧！
    八股的目的，就是取士，要讓天下的英才都學四書五經(jīng)，憑借著四書五經(jīng)而進入科舉！
    可現(xiàn)在，西山一個書院就占據(jù)了科舉榜的鰲頭，十五個人全中了，那么下一科呢，還給人機會嗎？
    這科舉被人鉆了空子啊，不得不令弘治皇帝想到，定又是方繼藩那廝不知想了什么法子！那么到了下一科，西山書院又會有多少的讀書人參加考試，會有多少人入榜？這以后科舉取士，還怎么玩？
    不給讀書人希望，這就是不給人活路啊。
    可是……劉健說的對……
    弘治皇帝這些日子所思所慮的，都是一個問題，那便是自己時日無多，自己若是駕崩之后，太子能承擔起祖宗交給他的江山嗎？
    弘治皇帝看著暖閣中的諸人，這些人都是自己的肱股之臣，自己對他們托付了巨大的信任，將來，他們肯定會成為輔佐太子的托孤老臣的，可……單憑這些就足夠了？
    顯然還不夠，可是西山書院，這一趟就中了十五個進士，再加上此前的六個，這二十一個年輕的俊杰，未來的清流，貴不可言之人，他們見了太子，也需尊稱一聲大宗師！
    也即是說，他們的命運并非來源于他們的宗師，他們的某位同鄉(xiāng)，他們從進入朝堂開始，便與太子休戚與共，他們……
    若是未來太子克繼大統(tǒng)，他們便是天子門生……
    這樣細思下去，這……西山書院的確……好啊。
    一下子的，弘治皇帝自覺得自己一直煩惱的問題，一掃而空。
    十五個貢生，不久之后的進士，統(tǒng)統(tǒng)為太子門生，他若是駕崩，也可放心了。
    弘治皇帝的心情舒心下來，臉上露出了笑容，道：“西山書院教授讀書人有功，敕命造石坊一座，刻上碑石……”
    說到這里，他沉默了片刻，像是想到了什么，又道：“今科西山書院的貢生，有十五人之多，可朝廷擇才不分先后，謝卿家，在未取中的讀書人之中，再添設十五人補入此次貢生的名冊吧，賜予他們同貢士出身。”
    對于弘治皇帝突而其來的決定，謝遷先是一愣，可隨即就明白了弘治皇帝的意思了。
    朝廷的本意，是在于依靠科舉來收攏天下的英才，現(xiàn)在西山書院一霸榜，你能怎么辦？廢除科舉嗎？科舉自是不能廢的，打死了都不能廢。
    更改科舉的規(guī)則？
    這就更可笑了，因為人家考中的人多，便要更改規(guī)則，那么科舉還有什么公平可言？失去了公平，科舉便是名存實亡。
    徹查西山書院？
    開玩笑，人家這樣的成績，名震天下，就因為人家考得好，你就去查他？
    要知道，當今太子殿下可是這書院的院長呢，顯然，這大明的儲備全力中心已開始發(fā)生了轉(zhuǎn)移！
    從前太子權(quán)力中心在于詹事府，在詹事府里，皇帝會選擇一群得力的年輕大臣在詹事府中任職，而這些人，則教授太子學問，相當于太子的老師、講師和教師，等將來太子登基，這些人便可隨之平步青云，成為太子的肱骨之臣。
    而現(xiàn)在，顯然詹事府已經(jīng)幾近于裁撤，沒有了絲毫的影響力，上至詹事，下至最普通的一個教授、講師，再沒辦法影響太子了。
    那么將來，誰可以成為太子的左膀右臂？
    顯然，是在西山啊。
    只不過，從前在太子身邊的是老師，現(xiàn)在在太子身邊的是學生而已。
    科舉規(guī)矩不能更改，西山書院三年之后，勢必還要卷土重來，將來必是更加可怕，天知道到時候要參加考試的考生會有多少，那么朝廷總要給其他的讀書人一點機會。
    于是弘治皇帝的辦法很簡單，補錄十五人為貢生，你西山書院考中多少，朝廷就補錄多少，如此一來，其他的讀書人便不擔心自己有才華，而無晉身之階了。
    唯一不足的，就是名聲不太好聽罷了，畢竟人家是會元，未來可能還是狀元，是榜眼，是探花，是二甲第一名之類，而你只是個補錄的貢生，未來大抵也只是賜同進士出身。
    “陛下，若是補錄，未來授予如此多的新官，臣恐到時……”謝遷雖也覺得這樣做很好，可也不得不有些顧慮。
    弘治皇帝則是搖頭道：“而今是百廢待興，大明要出海，要廣泛的推進新糧，所需官員，只怕得要不少補錄吧，無妨。”
    既然這樣，謝遷也沒什么好繼續(xù)反對了：“臣遵旨！”
    弘治皇帝舒坦的松出了一口氣，這西山書院，竟在不經(jīng)意之間解決了自己一個心頭之患。
    他心里只感慨著，而今太子有了西山書院為班底，朕……倘若真到了回天乏術那一日，想來……也是死而無憾了吧。
    劉健則是久久的繃著臉，這個時候，實在不該激動，深呼吸，不要急，還有殿試呢。
    ………………
    西山書院，卻已是熱鬧非凡。
    朝廷下了旨意，鑒于西山書院的成就，為朝廷培養(yǎng)了諸多英才，因而營造石坊、儀門，上書西山書院的顯赫功績。
    工部早早來了人，預備開始營造。
    而西山書院外頭，卻早已是彩旗飄飄，無數(shù)的匾額懸掛了出來。
    “狀元及第”、“榜眼”、“探花”，還有“進士及第”的金色匾額，掛在了西山書院的院墻上。
    這些匾額，都是歐陽志等人的身份，除此之外，新近又掛上了新科的牌匾，祝賀劉杰高中會元，再有恭喜其后八名弟子，統(tǒng)統(tǒng)上了墻，恭喜他們高中貢生，名列前茅。
    其他六個，雖也是貢生，卻只有一行小字：“又六人，亦中貢士，名次不顯，諸生引以為戒。”
    “……”
    這六個新近貢生，看著引以為戒四字，想哭。
    自己六人算是丟大人了，成為了典型，而且還是壞學生的典型，也成了西山書院之恥，在這玲瑯滿目、金光閃閃的無數(shù)牌匾之下，顯得格外的不起眼。
    恥辱啊。
    丟人啊。
    可是他們能說啥？
    是自己的問題啊。
    書院教授水平這樣的高，若不高，自己的師兄弟們怎么能霸占前九呢？怪只怪自己天份不夠，怪自己不夠努力。
    除此之外，這高墻上，還留了許多的空位，是為了未來，這一科新晉的狀元、榜眼、探花以及進士及第準備的。
    整面墻被掛的滿滿的，怕是到了下一科，又需營造一面墻來，專門來懸掛這些牌匾。
    在這個時代，若是有誰家掛一個進士及第的招牌，這真是祖墳冒了青煙，這牛逼吹完了一輩子之后，甚至就算是進士死后，這牛逼還能吹到自己的玄孫。
    物以稀為貴，可反面是……
    在這西山書院，進士、貢生，似乎不太值錢。
    進了書院，書院里開始掛滿了各種條幅，條幅上是裝裱好的各種牌匾，上書：“今日不流汗，明日打至你流血。”；又或“要成功，先發(fā)瘋，下定決心往前沖”，“名落孫山，不妨去死！”、“學新學、考八股！”
    這些牌匾里的文字都很俗，而且此等俗氣的文字，張貼的到處都是，尤其是在明倫堂里，更是掛的到處都是。
    可偏偏，人走進去，便有一種澎湃的感覺，整個人熱血沸騰。
    那前來營造石坊的禮部和工部官吏們到此，都懵了，他們有點兒恍然，這十五個貢生，就是這般的產(chǎn)生的？
    更可怕的是，他們到了一處庫房，發(fā)現(xiàn)這庫房里的紙張堆砌如山，打開一看，一捆捆的紙里，俱是密密麻麻的文章，這些家伙……他們……他們……將作八股文當做吃飯嗎？
    而方繼藩此時，正仰著頭，看著一個個匾額，心里很有成就感……
    …………
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