露茜晉升為英雄這件事，讓李察頗受震動(dòng)。
    也讓他升起了額外的想法。
    英雄既然能自己誕生，那么為什么不加大培養(yǎng)力度呢？
    雖然如何誕生這個(gè)過程不可控，但是完全可以引導(dǎo)或者塑造相應(yīng)的環(huán)境，更適合英雄誕生。
    想了想，李察覺得這件事可以搞。
    比如，可以讓某些行業(yè)定期舉辦研討會(huì)。
    由一些經(jīng)驗(yàn)豐富的人員帶頭，分享自己的經(jīng)驗(yàn)給后輩，共同促進(jìn)和進(jìn)步。
    這在藍(lán)星是很常見的事，但是在《光輝紀(jì)元》中，技術(shù)和手藝可是吃飯的家伙，誰會(huì)敞開了讓別人去學(xué)呢？
    壓根就不存在這種環(huán)境。
    他要做的就是塑造這種環(huán)境。
    一旦開啟了交流溝通，那么相互學(xué)習(xí)之下，這個(gè)行業(yè)的技術(shù)進(jìn)步就必然會(huì)加快。
    而在這種氣氛熏陶之下，有天賦的居民成為英雄的概率難道不比自己獨(dú)自摸索強(qiáng)嗎？
    越想，李察就越覺得這么做有搞頭。
    而且不只是塑造這樣的環(huán)境，還可以引導(dǎo)整個(gè)領(lǐng)地的居民參加學(xué)習(xí)。
    現(xiàn)在領(lǐng)地內(nèi)的居民還有很大一部分人是文盲來著，壓根不認(rèn)識(shí)字。
    這讓本就難以誕生的英雄，又多了一層限制。
    教育改變?nèi)松　?br/>     偉人在艱難的年代都能創(chuàng)造出掃盲班這種壯舉，他現(xiàn)在環(huán)境安定，完全可以學(xué)習(xí)這種先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)。
    想了想，讓旁邊的侍女去拿來紙筆，把腦海中的構(gòu)思落入筆下。
    首先是同行業(yè)的研討會(huì)，每三天或者一周舉行一次。
    剛開始可以由老師傅帶隊(duì)，分享經(jīng)驗(yàn)，解決問題。
    后期可以共同探討某些疑問，甚至于制定一些物品制造的規(guī)則......
    第二，重點(diǎn)人才培養(yǎng)。
    其中嶄露頭角，有天賦的，可以重點(diǎn)進(jìn)行培養(yǎng)，給予更多的資源傾斜，一切以培養(yǎng)英雄為目的。
    第三，開啟掃盲班，讓領(lǐng)地內(nèi)所有人都學(xué)習(xí)，而從事技術(shù)工作的人員都必須認(rèn)識(shí)字，能做到讀寫無障礙。
    第四，要協(xié)助技術(shù)高超的老師傅，把他們的經(jīng)驗(yàn)整理成冊(cè)，以文字的方式記錄下來，以供其他人參考學(xué)習(xí)。
    還要編寫基本的技術(shù)入門書籍，讓學(xué)徒能快速掌握基本知識(shí)。
    實(shí)用的知識(shí)，并且各個(gè)老師傅摸索出來有用的經(jīng)驗(yàn)也可以寫入其中，對(duì)于提供經(jīng)驗(yàn)的人給予重獎(jiǎng)，提高積極性。
    第五......
    李察沒停下，林林總總寫了二十多條。
    有些是突發(fā)奇想，有些是深思過后的想法。
    等把紙張寫滿，他看了幾眼，把一些不合理的點(diǎn)做了刪除修改之后，心情大好。
    這個(gè)計(jì)劃要是執(zhí)行下去，可能三五個(gè)月甚至一兩年都不一定看得到效果。
    可是這卻是種子的發(fā)芽。
    一定形成了相應(yīng)的規(guī)則，讓黃昏之城有了這個(gè)土壤。
    那么未來哪怕每個(gè)行業(yè)只多出三五個(gè)類似露茜這樣的英雄單位出來，都是值得的。
    更別說整個(gè)領(lǐng)地的素質(zhì)提高了，對(duì)于生產(chǎn)力也是極大的提升。
    不過李察也看得很清楚。
    這初創(chuàng)的想法不用說也知道有大量的缺點(diǎn)。
    但這玩意是框架，可以邊實(shí)施邊調(diào)整，總有一天制定的規(guī)則能達(dá)到適合黃昏之城的程度。
    李察檢查了幾遍后，拿著新出爐的條例起身出門，直接去找離開沒多久的卡魯。
    可憐的老頭都要忙壞了，一個(gè)人負(fù)責(zé)如此多項(xiàng)目，轉(zhuǎn)得比陀螺都快。
    不過這家伙也是樂在其中，十分享受建設(shè)領(lǐng)地的感覺，李察對(duì)此也只能聽之任之。
    和對(duì)方商討了許久，對(duì)一些過于理想化的條款進(jìn)行調(diào)整之后，李察立刻決定執(zhí)行。
    讓人把這些條例重新謄抄一遍，張貼在了領(lǐng)主府邸前方的小廣場(chǎng)上。
    同時(shí)派人去向居民宣講其中的內(nèi)容。
    居民一聽，這是領(lǐng)主大人親自制定的計(jì)劃，頓時(shí)一個(gè)個(gè)來了興趣。
    聽到其中的內(nèi)容和領(lǐng)主大人的用意之后，頓時(shí)陷入了激動(dòng)之中。
    “諸神在上，我，我也有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)字嗎？”
    一個(gè)四十出頭，滿臉滄桑的中年男人瞪大了眼睛，有些不可思議。
    識(shí)字，這代表了知識(shí)，無比珍貴的知識(shí)！
    而知識(shí)，是貴族老爺們的專屬。
    大部分普通人連一本書籍都買不起，更別說學(xué)習(xí)后還要老師教導(dǎo)，還要升學(xué)學(xué)習(xí)更高深的知識(shí)......
    在《光輝紀(jì)元》，這玩意壓根不是普通人能玩得起的。
    而現(xiàn)在，他這個(gè)從奴隸出身的底層平民，也能得到這個(gè)機(jī)會(huì)？
    負(fù)責(zé)宣講的年輕人聽到這話，立刻大聲道。
    “沒錯(cuò)，你也可以！”
    “這是領(lǐng)主大人親口說的，要讓黃昏之城所有人都認(rèn)識(shí)字！要把知識(shí)傳遞給領(lǐng)地所有人。”
    “以后每天晚上8點(diǎn)，就在這里，領(lǐng)主大人會(huì)派遣專門的老師，從最基礎(chǔ)的字教給大家。”
    得到肯定的回答之后，周圍的人群都陷入了沸騰。
    “領(lǐng)主大人萬歲！！”
    “贊美諸神，贊美領(lǐng)主大人！”
    “這簡(jiǎn)直讓人難以置信......”
    “......”
    不論在什么世界，知識(shí)總是崇高的，并且?guī)в袔追稚袷サ膶傩浴?br/>     而在《光輝紀(jì)元》中，這份神圣又因?yàn)殚L期被貴族壟斷而提高了無數(shù)倍。
    有了全員掃盲這個(gè)重磅消息在先，其它消息都顯得正常了許多。
    不過對(duì)于相關(guān)行業(yè)的工作人員來說，格外震撼。
    尤其是研討會(huì)這個(gè)規(guī)則，更是讓他們目瞪口呆。
    這種吃飯的手藝也能拿出來相互探討的嗎？
    被別人學(xué)去了怎么辦？
    正常情況下，除了學(xué)徒能學(xué)到一部分技能之外，大部分人都對(duì)自己的技巧都十分保密。
    極為忌憚被別人學(xué)去。
    因?yàn)閯e人學(xué)會(huì)了，自己可能就沒飯吃了。
    這是非常現(xiàn)實(shí)和殘酷的問題。
    但現(xiàn)在，領(lǐng)主大人卻打破了這個(gè)規(guī)則。
    不僅如此，而且還要把老師傅的經(jīng)驗(yàn)整理成書，供所有人
    這豈不是代表著他們也能學(xué)到別人高深的技能和豐富的經(jīng)驗(yàn)了？
    一時(shí)間內(nèi)心既是忐忑，又是期待。
    忐忑自己可能會(huì)把技能交出去，期待自己能學(xué)到其他人更強(qiáng)的技巧......
    雖然有一些居民不理解和疑惑，但在90點(diǎn)的民心之下，他們哪怕不理解也會(huì)支持李察。
    高民心的好處讓他做什么都是事半功倍。
    命令下達(dá)，所有人都會(huì)無折扣執(zhí)行。
    這或許是每個(gè)領(lǐng)主都想要的理想狀態(tài)——令行禁止，政令通達(dá)。
    可惜，也不是每個(gè)人都能如李察一般抓住機(jī)會(huì)，把領(lǐng)地的民心提升上去。
    大部分玩家在居民數(shù)量多了之后，民心不可抑制的就會(huì)往下掉。
    人多手雜，也容易滋生混亂。
    黃昏之城深處沙漠之中，與世隔絕。
    因?yàn)閿?shù)量過少的居民，反而讓他有足夠的時(shí)間來消耗那些新加入的居民。
    這才沒有導(dǎo)致領(lǐng)地的民心因?yàn)樾戮用竦募尤攵迪聛怼?br/>     從某個(gè)方面來說，這也算是沙漠中為數(shù)不多的福利和好處了。
    在李察的意志之下，很快，各個(gè)行業(yè)馬上建立了自己的研討會(huì)。
    鐵匠鋪有鐵匠研討會(huì)，裁縫有裁縫研討會(huì)，建筑研討會(huì)......甚至于釀酒坊和食物工坊都組建了研討會(huì)，開始反思自己研發(fā)的都是些什么垃圾。
    鐵匠鋪的研討會(huì)上，安黛兒做了自己的經(jīng)驗(yàn)分享。
    這個(gè)特級(jí)鐵匠的經(jīng)驗(yàn)讓一眾菜鳥們?nèi)绔@重寶，一個(gè)個(gè)如饑似渴的吸收了起來。
    但其中大部分人都因?yàn)椴蛔R(shí)字，所以無法做筆記，有些東西沒記住或者記錯(cuò)漏了，急得自己抓耳撓腮。
    吃過虧之后他們才認(rèn)識(shí)到識(shí)字的重要性，這又促進(jìn)了晚上掃盲班的聽課人數(shù)增加。
    白天，工人們工作干活，晚上開始聚集在廣場(chǎng)上慢慢學(xué)習(xí)識(shí)字。
    每隔三五天，相關(guān)的研討會(huì)就會(huì)自行召開，分享自己的經(jīng)驗(yàn)。
    這幾天在路上討論得最多的就是今天認(rèn)識(shí)了幾個(gè)字，誰還不會(huì)寫自己的名字......
    黃昏之城在這幾條政令之下，開始走向了另一條未曾設(shè)想的發(fā)展道路。
    至于收獲如何，制定這個(gè)計(jì)劃的李察此時(shí)也無法斷定。
    但從居民的精神面來看，顯然效果并不算差。
    第186章 未曾設(shè)想的道路，英雄培養(yǎng)計(jì)劃（加一更）</br>