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    張凡把錄像拿到學(xué)校，老校長他們觀看了一會，錄像不僅把小小的教室都覆蓋進(jìn)去，還有時間的顯示。
    看到這些，他們終于松了口氣。有了這份錄像，足以證明他們的學(xué)生沒有作弊，完全就是超常發(fā)揮。
    其實，他們心底還是有絲疑惑，怎么就那么多人超常發(fā)揮？
    “嗯！很好，孩子們都很自覺，沒有交頭接耳的情況。”老校長露出笑容。
    其他老師也笑道：“就是，這回沒有人懷疑我們的學(xué)生作弊了吧？誰還敢多嘴，這份錄像拍他臉上。”
    張凡翻了翻白眼，怎么就沒有人提到證明他的清白？你們是妥妥把我給忽視了呀！
    “那我沒事了吧？”張凡插進(jìn)去一句。
    老校長他們才微微一怔，然后點頭：“你能有什么事？”
    張凡無語了，一開始不是最擔(dān)心我的問題嗎？相當(dāng)于“違章”監(jiān)考，“無證”監(jiān)考，可大可小的呀！
    一位老師解釋：“剛才校長打電話問過其他人，你這種情況，不少地方都存在，不算特別嚴(yán)重。”
    “行，那我先走了。”
    “等等，說說你監(jiān)考的感悟吧！”老校長連忙開口道。
    張凡很無奈，就算是讀書的時候，學(xué)校組織看一部電影，還要你們寫一片觀后感一樣，無疑是最討厭的事情。
    “能有什么感悟？”
    “比如說說，凡哥你是怎么做的，讓差不多整個教室的考生都超常發(fā)揮。”蘇念誠補充道。
    他們最想弄清楚的，還是這個事情，對他們以后監(jiān)考有非常重要的參考作用。
    張凡想了想：“也沒什么，估計是你們把緊張的氣氛弄得太嚴(yán)重。我開考之前，主要讓大家放松下來。嗯！估計就是這樣。”
    他自己也不是特別清楚，想來想去，感覺就差不多是這個可能。
    老校長是知道的，開考之前，他被喊出去“教育”了兩三次，對那些本來緊張的孩子們而言，無疑起到了放松的效果。
    大家也沉思起來，貌似是這么一回事。
    他們不是不清楚，考生最好在考試的時候不要太緊張，但如何幫助考生放松，是一直以來困擾所有教師的一個難題。
    知道是一回事，怎么解決又是一回事。
    毫無疑問，這一次張凡做到了。只是他的辦法不是所有老師都能學(xué)習(xí)、模仿的。
    看來，以后需要在這方面下點功夫，在考前老師都要動動腦子。當(dāng)然，這都是手段，最根本的，還是平時鞏固好孩子們學(xué)習(xí)的知識。
    “對了，新學(xué)校那邊，你有空要多關(guān)注，必須保證我們在明年九月開學(xué)之前能搬進(jìn)去。”老校長提醒張凡。
    這些事情，交給張凡，他是最放心的。
    “您老安心，到現(xiàn)在，地樁已經(jīng)打好，很快就要修建上層建筑。我跟進(jìn)了解過，上層建筑的框架，施工隊會在開年后的三個月之前建好，然后花一兩個月裝修，時間還是夠的。”張凡可沒有敷衍。
    小學(xué)是張家寨很重要的一部分，不僅是他，村委那邊也經(jīng)常有人盯著，根本不需要擔(dān)心施工隊偷懶。
    再說，也沒有施工隊夠膽敷衍了事，除非他們真的不想在張家寨，甚至黃石鎮(zhèn)混下去。
    誰不知道，現(xiàn)在張家寨是黃石鎮(zhèn)的重中之重？連鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府都高度關(guān)注，所有的工程，楊鎮(zhèn)長他們都密切留意。
    那個施工隊敢拖后腿，估計很快會有人找他們喝茶，以后想要在黃石鎮(zhèn)找工程做，那是難以登天的。
    “建設(shè)那邊不用操心，反倒是師資方面，校長您開始找了？”張凡反問道。
    一座學(xué)校，不是單純的建筑推起來的，硬件是很重要，但“軟件”更不可缺少。師資資源，往往是衡量一個學(xué)校優(yōu)劣的重要指標(biāo)。
    有了好的師資資源，就算學(xué)校條件差一點，還是會出人才。
    相反，老師不行，學(xué)校建得再好，也只是虛有其表，華而不實！
    “小蘇介紹了兩位，都是年輕人，加上小趙，就差不多一半了。”老校長說道。
    他口中的小趙，就是張凡的未婚妻趙雨晴，都商量好的。
    蘇念誠拉攏了自己的兩位同學(xué)，都是在其他學(xué)校混不開，但他感覺實力不錯的。畢竟只是教小學(xué)，要求不會太高，師范大學(xué)出來的，綽綽有余。
    “其他的，教育部門會有安排。”
    張家寨小學(xué)給出的薪水待遇不差，甚至比得上普通二線城市的學(xué)校，就是有點偏遠(yuǎn)，對那些剛出學(xué)校的年輕人，還是有點吸引力的，畢竟現(xiàn)在就業(yè)形勢并不樂觀。每年師范大學(xué)都有一大批的畢業(yè)生，都等著就業(yè)崗位，競爭激烈，不是你可以隨便挑隨便撿的。
    “我覺得，除了語文、數(shù)學(xué)、英語，其他的學(xué)科，比如音樂、道德等課程，也要有安排。我們張家寨，有能力全面培養(yǎng)孩子們德、智、體等全面發(fā)展的。”張凡又說道。
    目前，他們黃石鎮(zhèn)所有小學(xué)，主要考的還是語文跟數(shù)學(xué)，英語逐漸普及到小學(xué)。其他的課程，比如美術(shù)等，就可有可無了。
    張凡認(rèn)為，從小豐富孩子們的知識層面很重要，年紀(jì)越小，學(xué)東西越容易。不求他們精通，多少要了解一二，不至于等到了高年級，跟外面的孩子脫軌太多。
    當(dāng)然，像城市的那些孩子也不好，從小就逼著他們上各種的培訓(xùn)班，給他們太大的壓力，完全沒有了屬于童年的美好時光。
    “不要求學(xué)得很好，也不需要怎么考試，一周上一兩節(jié)課，豐富一下他們的學(xué)習(xí)生活。”張凡補充道。
    老校長沉思起來，這個提議，并非他第一次聽到。
    在張凡提出來之前，蘇念誠就跟他建議過。他們老一輩的教師還是認(rèn)為，什么音樂課沒什么用，完全就是占用時間，也增加教學(xué)成本。
    可現(xiàn)在張凡也這么說，他們就不得不重新考慮。
    “那樣的話，我們要找的老師又多了。”一名老教師說道。反正讓他兼職教孩子們唱歌，他好像做不到，他自己就是五音不全的人。
    “這不難，我還可以聯(lián)系我的同學(xué)。”蘇念誠馬上回應(yīng)道。
    ……