比起陌生的四年級生鐘志文，劉珊更信任楊銳。就內(nèi)心情感來說，劉珊甚至是極為的佩服佩服楊銳。
    全國狀元，帶著貧瘠的西堡中學(xué)同學(xué)考上大學(xué)，同時發(fā)表學(xué)術(shù)論文若干篇……劉珊不知道別人能不能做到，也不知道鐘志文能不能做到，但至少楊銳是說到做到的。
    “別理他，我們做我們的事。”劉珊的聲音不大，卻讓鐘志文吃驚不已。
    鐘志文趁著劉珊沒注意，向楊銳輕輕的翹起大拇指，做口型：“厲害！”
    就鐘志文想來，楊銳肯定是灌了無數(shù)*湯給這女生。用文學(xué)來勾引女生固然是現(xiàn)今的流行風(fēng)，但用論文來勾引也不差，格調(diào)還有所提升，只是大部分女生只聽得懂文學(xué)，聽不懂?dāng)?shù)理化，往往讓80年代的工科男和理科男黯然神傷，不得不加入詩歌和美學(xué)的大軍。
    當(dāng)然，他們以后會傷的更厲害。
    “那邊架子上的拿完了，再拿哪里的？”劉珊低聲問了楊銳一句。
    “從東邊的拿起吧。”楊銳調(diào)整了一下，再次集中注意力。
    他要趕在實驗室重建完成的時候，做好新論文的準(zhǔn)備，不過，與先前的賺錢論文不同，楊銳這次準(zhǔn)備做的是純粹的學(xué)術(shù)論文。
    站在什么山頭唱什么山歌，10年或者20年以后的北大，自然也是被金錢腐蝕的像是小商品市場的五金件一樣，可在1983年，學(xué)術(shù)屆仍然是非盈利機構(gòu)，在這種地方，談賺錢不僅不招待見的，還很麻煩。
    就像是如今到中關(guān)村建立公司的中科院研究員們，便要面臨拿著中科院的知識為自己賺錢的指責(zé)。
    這種指責(zé)也不能說是沒有依據(jù)，就是在國外，一家非盈利機構(gòu)的雇員，也不能在受雇期間，或者剛剛結(jié)束受雇的情況下，在外開設(shè)一家公司，繼續(xù)受雇期間的研究。
    雖然有上層領(lǐng)導(dǎo)的支持，但中科院的相對獨立性，還是令初期的陳春先等人惹上了很大的麻煩。與其說他們做了多少有價值的研究工作，不如說他們?yōu)楹笕说难芯抗ぷ鏖_拓了道路。
    歸根結(jié)底，早期的中關(guān)村并不是硅谷，仍然只是中國式電子一條街
    楊銳手里的錢，已經(jīng)足夠短期的實驗室建設(shè)和個人開銷了，加上又有按季度的不菲分紅，他對賺錢的興趣也下降了一個臺階。
    所以，楊銳決定先做點不怎么賺錢的純學(xué)術(shù)。
    當(dāng)然，不怎么賺錢只是現(xiàn)在沒有金錢收益，不代表以后沒有，而且，除金錢以外的其它方面的收益還是很客觀的。
    比如說名氣。
    做研究的，沒有名氣，終究是玩不轉(zhuǎn)的。
    在北大這種地界，需要的也是名聲。
    楊銳以前做的學(xué)術(shù)論文，無論是植物提取法，還是輔酶q10的生產(chǎn)，都是偏于實際應(yīng)用的。
    而國內(nèi)學(xué)術(shù)界，或者說，是大多數(shù)國家的學(xué)術(shù)界，推崇的學(xué)術(shù)研究都是理論性的，比如陳春先身為中國科學(xué)院物理研究所的四大金剛，他做的最后一項學(xué)術(shù)工作是造了一臺托卡馬克六號，這是用來做受控核聚變的裝置，用某位科學(xué)家的話來說，托卡馬克有什么用？150年以內(nèi)都是沒用的。
    但就是這種沒用，讓陳春先的研究價值大大提高了，因為超前啊。
    不過，還是比不上霍金的黑洞研究，那東西至少1500年內(nèi)沒用。
    楊銳正在準(zhǔn)備的功能基因組相比以前，那是相當(dāng)?shù)睦碚摵蛯W(xué)術(shù)了，功能基因組至少20年內(nèi)沒啥實際用途，事實上，如果以80年代的眼光來看，功能基因組50年內(nèi)都沒有什么實際用途，而之所以這么快就找到了用途，其實是因為投入超乎想象。
    美國大牛湯姆斯86年提出了基因組學(xué)，諾貝爾得主杜爾貝克當(dāng)年又在科學(xué)雜志撰文稱，應(yīng)該從整體上研究和分析人體基因組，于是，美國人在87年投入了1。6億美元，到90年啟動人體基因組計劃，經(jīng)費飆升至30億美元，接著是英法德日中的陸續(xù)參與，光是超級計算機就花了不知多少錢。獨立于公益項目之外的塞雷拉基因公司，甚至為此專門購買了當(dāng)時世界第三大的超級計算機。
    杜爾貝爾勸說開展人體基因組計劃的說辭，是攻克癌癥。而為了攻克癌癥，人類愿意拿出的經(jīng)費，遠(yuǎn)超生物學(xué)家的想象。
    事實上，自90年代以后的抗癌藥品，大都是就基因?qū)用鎭黹_展研究的，人體基因組計劃，也因此獲得了部分回報。
    但在此之前，誰都無法料到這樣的結(jié)果。
    即使是湯姆斯和杜爾貝克也無法先知先覺。
    楊銳可以。
    順著功能基因組學(xué)研究下去，自然而然的就是基因組學(xué)和人體基因組計劃。
    這就是又得名又得利的節(jié)奏。
    參與基因組學(xué)的建立，那是何等的傲嬌！這門學(xué)說是我參與創(chuàng)立的啊，就全世界范圍來說，能夠創(chuàng)立的新學(xué)說數(shù)量太有限了，單獨的生物學(xué)就更少了。
    人體基因組更不用說，20世紀(jì)末的生物學(xué)盛宴，有份參與的，履歷上都閃著金光。
    這樣的機會，即使重生了，也就是這么一次，可以說，直到30年后，人體基因組計劃仍然如明珠一般閃耀。
    楊銳前世在實驗室工作，既接觸也參與過同類型的研究，不過，他當(dāng)年能插手的，都是別人玩爛的題材，和現(xiàn)在的白紙一片，是不能相提并論的。
    一本接一本的掃著期刊，楊銳的注意力也越來越集中，表情卻是越來越開心。
    鐘志文看的那叫一個別扭：你說你要是看雜志看的合不攏嘴了，那是樂的，你看期刊高興個什么勁啊，難道看著核苷酸序列，能看出笑話來嗎？
    鐘志文無奈的看著有漂亮女生給做搬運工的楊銳，強迫自己低頭看文獻。
    文獻無比的枯燥，艱澀難讀，偏偏他被富教授抓去做助手，不看又不行。
    因為現(xiàn)在的學(xué)校人很少，沒有研究生和博士生當(dāng)頂梁柱，教授們做研究，就只能抓差講師和助教，講師和助教都不夠用的時候，就只能抓差大四生了。
    這對某些學(xué)生是極好的事，對某些學(xué)生來說，壓力就太大了。
    鐘志文雖然非常難得的考上了北京大學(xué)，但他的基礎(chǔ)并不好，讀期刊很困難，尤其是遇到外文參考文獻的時候，往往需要回頭去查原文，進度極慢。
    “紅袖添香真是好呀，不管文獻讀懂了沒讀懂，裝作很懂的樣子就可以了，哎，也怨不得人家高興?！辩娭疚哪南胫瑓s是看著楊銳發(fā)起愣來。
    “這個人好奇怪?！眲⑸河謭髞硪化B期刊，低聲對楊銳說。
    楊銳瞅了一眼，笑了兩聲，說：“上課聽不懂的學(xué)生，都是這個樣子的。”
    鐘志文沒有注意到劉珊，眼睛卻是看著楊銳的，見到他目光注視了過來，一下子反應(yīng)過來，面露尷尬，說：“我看你們換書換的挺有意思。”
    又是“有意思”這個形容。
    楊銳撇撇嘴，順口問道：“你說你跟著富教授學(xué)基因功能分析，到哪一步了？”
    “什么哪一步？”
    “就你們現(xiàn)在做什么課題吧？有論文嗎？”
    鐘志文見他問的煞有介事，猶豫了一下，隔著過道，小聲道：“我們在做基因分離，富教授還有一篇關(guān)于前體的論文。”
    “論文發(fā)表了嗎？在哪里?！?br/>     鐘志文猶豫了一下，去從身后的書包里抽出一本期刊，遞給楊銳。
    這是一本外文期刊，名字有點陌生，已經(jīng)被翻的邊角翹起來了，鐘志文顯然經(jīng)常去看。
    富教授的論文在較前的位置，旁邊劃線做了筆記，大部分都是單詞的翻譯。
    楊銳微微笑了一下，一目十行的看了下去。
    sci入門級的論文，楊銳迅速得出結(jié)論，同時問道：“富教授多大年紀(jì)？”
    “30多。”
    “富教授是個副教授？”
    “是。”雖然有點繞口，鐘志文還是聽懂了。
    楊銳點點頭，將期刊遞回給鐘志文，說：“挺好的。”
    他沒多做評價。放在楊銳讀研究生的時候，所有重點專業(yè)的研究生，畢業(yè)都要發(fā)表sci級的論文，雖然80年代的sci文章相對中國學(xué)者雖然金貴，但在北大這片地，也不好說是優(yōu)秀了。
    當(dāng)然，富教授的最強實力肯定不是這么一篇論文，否則他根本就憑不上副教授。
    可是從另一個角度來看，富教授在基因分析領(lǐng)域的水平，也就僅止于此了。
    哪怕是現(xiàn)在的楊銳，都不會輕易發(fā)表sci入門級的論文了，免得降低了格調(diào)，只能說，富教授對于這片領(lǐng)域，也是處于學(xué)習(xí)狀態(tài)。
    這篇有關(guān)a前體的文章，與其說是富教授的研究，不如說是富教授的學(xué)習(xí)報告。
    楊銳就此了結(jié)到學(xué)校普通科研人員的水平，心里稍稍有點不以為然。
    在尖端領(lǐng)域，中國學(xué)界的反應(yīng)，還是相當(dāng)遲鈍的。
    鐘志文對楊銳的回應(yīng)有點不爽，問：“挺好的是怎么個意思？”
    “僅就這篇論文看，還是有水平的。”楊銳說的實在。一篇學(xué)習(xí)報告發(fā)表sci入門級期刊，這與研究生用兩年時間發(fā)表一片sci入門文章還是有極大的區(qū)別的。當(dāng)然，離牛的層次還是有點距離的。
    鐘志文卻覺得導(dǎo)師很牛，面對楊銳的態(tài)度，皺眉道：“你看得懂嗎？看不懂，有沒有水平你怎么知道？”
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