（尹振的故事）我一直是叛逆的。家里人對(duì)我從來(lái)都是百依百順要什么有什么沒(méi)想到這反而使我走上歧途。家人一直不明白對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)得到的越多**和私心也越多。不是說(shuō)三歲時(shí)的脾氣八十歲也改不了嗎？到中學(xué)我又學(xué)會(huì)了抽煙成了所謂的小太保打架滋事成了家常便飯。學(xué)校規(guī)定逃學(xué)七十天便開(kāi)除。這真是笑話我天天逃課還是照樣升到了二年級(jí)。這其中的理由嘛肯定是校長(zhǎng)先生受不了我爺爺?shù)陌萃辛T了。</br>
二年級(jí)開(kāi)學(xué)的時(shí)候我象征性地去了趟學(xué)校。那天雖然只是入學(xué)儀式可也別指望我能按時(shí)參加。我以極其緩慢的度蹭到了學(xué)校。</br>
媽的太不走運(yùn)了剛進(jìn)校門恰巧碰到了校工他拽著我就走而且是拽著我的耳朵。那位校工嚷嚷著什么“都幾點(diǎn)了”之類的廢話讓我快點(diǎn)去二年級(jí)4班。</br>
我罵罵咧咧地推開(kāi)了教室的門而且是前門。老師是個(gè)女的大概是有點(diǎn)兒底氣不足吧她沒(méi)說(shuō)什么只是溫和地叫我進(jìn)去。開(kāi)學(xué)第一天大家都自愿組合坐在教室里只剩下一個(gè)女生旁邊有空座位。我仔細(xì)打量了一下這個(gè)女生：極其白凈的漂亮臉蛋散著奶油般的光澤大大的眼睛長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛短到耳邊黑亮亮的頭。我竟被她的美貌打動(dòng)了心怦怦直跳。可奇怪的是這女生居然穿著男生校服。</br>
“你干嗎穿男生校服變態(tài)嗎？”</br>
糟糕……我怎么對(duì)這樣一個(gè)女孩子說(shuō)變態(tài)……那天我生平第一次自責(zé)起來(lái)。</br>
“嗯？我？我是男的不是變態(tài)。”這女生（？）好象聽(tīng)?wèi)T了這樣的問(wèn)話一點(diǎn)兒也不生氣。</br>
什么？男的……！？</br>
那次我真是瞠目結(jié)舌盯著他說(shuō)不出話來(lái)。直到現(xiàn)在那天的場(chǎng)景我仍記憶猶新無(wú)法忘懷。</br>
為了確認(rèn)“他”的性別我特意留心看他有沒(méi)有喉結(jié)——有點(diǎn)兒說(shuō)不清是有還是沒(méi)有。我又把目光移到他胸前。</br>
“申世彬”。</br>
他胸牌上寫著這樣的名子很中性化；最后我找到墻上的名單原來(lái)真的是個(gè)男生。</br>
“世彬？名字也象個(gè)女的。我叫尹振你好。”我第一次跟一個(gè)模范生主動(dòng)搭腔。</br>
他露出漂亮的笑容說(shuō)：“嗯你好。”</br>
他竟然沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)我的大名作為一個(gè)打架高手我覺(jué)得真沒(méi)面子。</br>
這就是我和申世彬的初識(shí)。</br>
開(kāi)學(xué)以后的頭幾天我天天都去學(xué)校。雖說(shuō)我一直冷眼旁觀這個(gè)世界對(duì)什么都不滿可對(duì)世彬卻沒(méi)有一點(diǎn)兒反感。不過(guò)我對(duì)學(xué)習(xí)真是提不起一絲半點(diǎn)的興趣。沒(méi)幾天我決定還是逃課。正好我以前的搭檔們跟別的中學(xué)約好了場(chǎng)叫我一定過(guò)去。我來(lái)了精神等第三節(jié)下課鈴一響我站起來(lái)就走。</br>
這時(shí)世彬突然拉住了我的衣角：“去哪兒？”</br>
“你這種學(xué)生不知道的地方啊去打架。”我竟有耐心回答他。</br>
“那別去了打架這種事不太好。”世彬在勸我這個(gè)打架大王不要打架！</br>
聽(tīng)到我們的對(duì)話周圍的學(xué)生全都張開(kāi)了大嘴巴我也愣住了。</br>
“別去打架了和我一起玩兒吧。”他又勸了我一句。讓我也搞不明白的是本該暴跳如雷的我卻笑了起來(lái)。</br>
現(xiàn)在回想起來(lái)也許我真的暗自高興有人這樣對(duì)我說(shuō)。其實(shí)我一直覺(jué)得象我這樣我行我素的生活有點(diǎn)兒不大對(duì)頭可是家里人誰(shuí)也沒(méi)勸過(guò)我只是默默地為我收拾我闖下的爛攤子。讓我感謝他們？笑話難道這不就是讓我誤入歧途的根源嗎？我一點(diǎn)兒也不感激我的父母、爺爺沒(méi)人可謝。偶爾我倒覺(jué)得他們很可憐。老師有時(shí)也會(huì)找我談話不過(guò)也很讓我失望。他們是不是出于真心我說(shuō)不清他們給我的感覺(jué)不過(guò)是身為老師在工作上的一種形式罷了。是世彬及時(shí)讓我剎住了閘。</br>
我撫了撫世彬的頭。我很喜歡摸他的頭說(shuō)：“不去了。”</br>
從那以后我一改往日亂糟糟的生活整天和世彬粘在一起。我每天都去學(xué)校上課努力聽(tīng)講還受到老師們的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。以前不敢和我說(shuō)話的學(xué)生也開(kāi)始和我來(lái)往了。我對(duì)這種變化感到很愉快也覺(jué)得很有意思最令我舒心的是有世彬在我旁邊。</br>
也許是因?yàn)槲议L(zhǎng)得很帥吧（你這家伙自己夸自己?jiǎn)幔俊髡撸┛偸鞘盏脚⒆拥那闀?shū)。可奇怪的是對(duì)于那些女生我一點(diǎn)兒感覺(jué)也沒(méi)有。還有一些女生居然喜歡長(zhǎng)得比她們更好看的世彬也總有情書(shū)傳到世彬那兒。對(duì)此我隱隱產(chǎn)生了微妙的嫉妒。至于成績(jī)嘛當(dāng)然提高了許多。總之在我的朋友世彬的幫助下我變成了一個(gè)生活有規(guī)律的好學(xué)生。</br>
朋友……他一定也這么看我不過(guò)我真的只當(dāng)他是一個(gè)朋友嗎？</br>
到了三年級(jí)很運(yùn)氣我和世彬又在同一個(gè)班。這時(shí)候我已經(jīng)聽(tīng)到街頭巷尾的一些傳言說(shuō)我和世彬交往過(guò)于親密。真夠冤的我們真的一點(diǎn)兒親密接觸也沒(méi)有啊。</br>
那天早上世彬又出來(lái)晚了。他個(gè)子比我矮多了所以我總是抓住他的手腕使勁兒往學(xué)校跑。(全本小說(shuō)網(wǎng) )</br>