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” 【第9章、心血管病區(qū)04】
不知過(guò)了多久,墻上的時(shí)鐘指向0點(diǎn)。
所有同學(xué)的耳邊,同時(shí)響起了一個(gè)冰冷的機(jī)械音——
【凌晨0點(diǎn)整】
【夜間考核開(kāi)始】
【倒計(jì)時(shí)3……2……1】
隨著“1”字話音落下,整個(gè)空間似乎被一股大力瞬間扭曲,走廊里緊跟著傳來(lái)“噠噠噠”的詭異腳步聲,那聲音越來(lái)越密集、越來(lái)越近,最終在病房的門口驟然停下!
病房門被“吱呀”一聲推開(kāi),一雙白森森的、只剩下人骨的手慢慢地伸進(jìn)了屋里。
越星文一個(gè)鯉魚(yú)打挺從床上坐了起來(lái),頭皮都差點(diǎn)炸開(kāi)——
居然還有夜間考場(chǎng)?讓他們一群心臟病患者,沉浸式體驗(yàn)夜間驚悚大逃殺嗎?!
劉照青的床鋪距離房門更近,看見(jiàn)這一幕,他的臉色陡然一變,一個(gè)健步?jīng)_過(guò)去,飛起一腳就將那白骨用力地踹出門去!他將門緊緊關(guān)上,用肩膀頂著門,回頭看向17床:“星文!”
越星文也飛快地竄了過(guò)來(lái),神色嚴(yán)肅:“不是鬼?”
民間傳說(shuō)“鬼”是人類死后的化形,屬于另一個(gè)世界的生靈,碰不到、摸不到。剛剛師兄一腳踹向?qū)Ψ绞止牵叫俏穆?tīng)見(jiàn)了手骨被踹斷的清脆“咔嚓”聲,顯然不是鬼。
劉照青沉著臉吐槽:“圖書(shū)館真他媽的不講武德!讓我們一群心臟病患者大半夜的打怪獸?!也不知道是什么怪物,手骨看著還挺像人類!”
越星文其實(shí)早有預(yù)料——讓他們得心臟病,再用各種方式刺激他們,這一堂課的關(guān)鍵,其實(shí)是“心理素質(zhì)考核”,膽小的學(xué)生估計(jì)要在夜間考場(chǎng)嚇得當(dāng)場(chǎng)去世。
剛想到這,樓道里就傳來(lái)“啊”的一聲尖叫,是一個(gè)女生發(fā)出來(lái)的,她的聲音分貝極高,那直沖腦門的尖叫聲倒是把整個(gè)病區(qū)的考生全給吵精神了。
緊跟著是暴躁物理系老哥鄒宇航的怒吼:“我操!這是什么怪物!”
越星文立刻去按門口墻壁上的開(kāi)關(guān),屋內(nèi)的燈亮了一下,緊跟著又“啪”的一聲滅了。
周圍的光線太過(guò)昏暗,什么都看不清。劉照青用身體堵著門,外面的東西開(kāi)始瘋狂地撞門,“砰砰”的巨響震耳欲聾,連劉照青的身體都被撞得微微晃動(dòng)。
越星文上前一步跟他一起道:“剛才燈閃的時(shí)候我看了一下,15床的老爺爺不在病床,夜間考場(chǎng)說(shuō)不定只有我們10個(gè)學(xué)生。”
這一點(diǎn)劉照青也想到了,如果真讓亂七八糟的怪物入侵心血管病區(qū),心臟不好的老人家估計(jì)要全部嚇?biāo)溃郊宇}的答案是“被怪物嚇?biāo)赖摹边@也太不合理了。
也就是說(shuō),這次考試,白天他們要推理附加題,找出“病區(qū)患者真正的死因”;夜間考場(chǎng)則是將他們10個(gè)學(xué)生單獨(dú)拉到“夜間病區(qū)”,開(kāi)始一輪生死存亡的大逃殺?!
想到這里,劉照青太陽(yáng)穴突突直跳,左側(cè)胸口一陣劇烈悶痛,他立刻揉了揉心臟位置,喘著氣朝越星文道:“我們的心臟病隨時(shí)都有可能發(fā)作,得小心些。”
越星文無(wú)奈:“看來(lái)這次還真是恐怖電影沉浸式體驗(yàn)。”他的心跳也有些不規(guī)律,只好迅速深呼吸,盡量調(diào)整好情緒。
然而這句話剛說(shuō)完,一直在砰砰撞門的東西忽然停了下來(lái),周圍變得無(wú)比安靜,兩人正在疑惑,下一刻,一只鋒利的手骨驟然將這扇門給戳穿了一個(gè)窟窿!
要不是那一瞬間,兩人反應(yīng)夠快同時(shí)偏過(guò)腦袋,差點(diǎn)就被那只手骨給戳瞎眼睛!
劉照青的心率瞬間飆升,急忙深呼吸穩(wěn)了穩(wěn)心跳,低聲罵道:“我日,這破門是紙糊的嗎,徒手就能戳穿?!”
門外的怪物攻擊力很強(qiáng),手骨伸進(jìn)來(lái)之后繼續(xù)砰砰撞門,頗有將整扇門給拆掉的趨勢(shì)。越星文面色蒼白:“看來(lái)不能躲在屋里,會(huì)被圍攻。”
屋內(nèi)空間逼仄,窗戶又被封死,萬(wàn)一有大量怪物沖進(jìn)來(lái),他倆雙拳難敵四手很可能要玩完。兩人在黑暗中對(duì)視一眼,雖然看不清對(duì)方的表情,但他們都明白了對(duì)方的意思。
劉照青深吸口氣:“倒數(shù)三下開(kāi)門,一起沖!”
兩人在心底同時(shí)默數(shù)3、2、1。
數(shù)到“1”的那一刻,劉照青驀地打開(kāi)了門,那怪物剛剛用手將門戳穿一個(gè)窟窿,手骨還卡在門上,劉照青這猛一開(kāi)門,怪物出于慣性被整個(gè)拉進(jìn)了屋內(nèi)。越星文毫不猶豫地喚出詞典,不管這怪物是什么東西,當(dāng)頭就一板磚招呼過(guò)去!
“砰”的一聲,怪物被越星文厚重的大詞典砸得腦漿迸裂,轟然倒地。
兩人急忙踩著它的尸體沖了出去。
越星文定睛一看——頭頂?shù)臒羧珳缌耍麠l走廊只有【消防出口】的綠色熒光指示牌發(fā)出微弱的光。護(hù)士站和醫(yī)生值班房沒(méi)有動(dòng)靜,其他病人估計(jì)也不在,只剩下他們10個(gè)大學(xué)生。
兩人出門的時(shí)候,其他學(xué)生也都沖了出來(lái),走廊里的腳步聲異常凌亂,不時(shí)夾雜著物理系暴躁老哥的粗口和女生們的尖叫。有人不知道拿了什么東西在拼命往后砸,重物砸到墻的碎裂聲讓人心驚膽戰(zhàn)。
黑暗中,只靠“消防出口”四個(gè)字的熒光根本看不清誰(shuí)是同學(xué)、誰(shuí)是怪物!
這樣的局面下,同學(xué)們的攻擊手段很容易造成誤傷。越星文立刻朗聲說(shuō)道:“通信專業(yè)的瞿薇薇同學(xué),快把5g信號(hào)塔放去左上角的休息區(qū),大家往右下角護(hù)士站跑!”
黑暗中響起的清朗聲音,讓所有人精神一震——
原本慌亂無(wú)助的學(xué)生們迅速冷靜下來(lái),這時(shí)候,大家才反應(yīng)過(guò)來(lái),夜間考試,自己并不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗,還有很多的同班同學(xué),大家是可以合作的!
通信工程的瞿薇薇立刻回應(yīng):“知道了!”
5g信號(hào)的覆蓋范圍非常廣,她當(dāng)初過(guò)《實(shí)驗(yàn)室》那一關(guān)就是用這個(gè)信號(hào)塔引走了猴子,越星文記住了她的技能——既然能引走猴子,應(yīng)該也能引走夜間的未知怪物。
瞿薇薇飛快地將5g信號(hào)塔往左上角區(qū)域一丟,果然,所有的怪物都被信號(hào)塔吸引,往左上角跑去,走廊里的壓力頓時(shí)減輕了許多。
越星文緊跟著喊道:“物理系的師兄會(huì)修電路嗎?剛才燈泡閃了,說(shuō)明病區(qū)原本有電。”
鄒宇航中氣十足的聲音從右上方傳來(lái):“能。大家掩護(hù)我,我去看看電表箱!”
右邊走廊的六個(gè)學(xué)生,聽(tīng)了越星文的話后都開(kāi)始往右下角的護(hù)士站跑,左邊的兩個(gè)妹子放好信號(hào)塔后也跟著跑了過(guò)去。很快,10個(gè)大學(xué)生就聚集在護(hù)士站區(qū)域。
黑暗中,有人踩到同學(xué)的腳,急忙道歉,但現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)時(shí)間計(jì)較這些了。大家都是心臟病患者,劇烈的運(yùn)動(dòng)和驚嚇,讓大家都心跳加速,氣喘吁吁,紛紛扶住護(hù)士站的臺(tái)子劇烈地喘氣,臉色一個(gè)比一個(gè)難看。
有個(gè)男生發(fā)顫的聲音在黑暗中傳來(lái):“都沒(méi)事吧?我是49床的,劉宇凡。”他上午跟柯少彬一樣沒(méi)去參加討論,不知道干嘛去了,這時(shí)候卻出聲詢問(wèn)。
瞿薇薇提醒道:“大家抓緊,我的5g信號(hào)塔只能存在15秒。”
鄒宇航道:“我記得病區(qū)電表箱的位置,但是沒(méi)有光我也看不清,這怎么修電路?!”
“同學(xué)我來(lái)幫你,大家閉眼3秒。”劉宇凡說(shuō)罷,右手忽然一抬,手中出現(xiàn)了一團(tuán)極為刺眼的光球,他道:“我是物理系的,我拿的道具是光。不要直視我的光源,會(huì)讓人眼瞎。”
那光球確實(shí)極為刺眼,可惜,一級(jí)光球可視范圍太小,無(wú)法照亮整片病區(qū),但足以照亮電表箱的局部區(qū)域。
光能減弱后,眾人才睜開(kāi)眼,鄒宇航直接擼起袖子徒手拆了電表箱,對(duì)著那一堆亂七八糟的紅藍(lán)電線就開(kāi)始研究,同樣物理系的劉宇凡在旁邊舉著光球幫忙。
周圍的同學(xué)們心臟越跳越快,瞿薇薇緊張得手心都在冒汗,她的5g信號(hào)塔存在時(shí)間她可以看到倒計(jì)時(shí),只剩下6秒了,肯定不夠物理系的兩位師兄排查故障啊!怎么辦?!
越星文也想到了這點(diǎn),他忽然問(wèn)道:“劉瀟瀟同學(xué),你敢對(duì)著這些怪物講課嗎?”
劉瀟瀟聽(tīng)見(jiàn)自己的名字,不由愣了愣。在沒(méi)有光線的情況下他們根本沒(méi)法對(duì)付這群怪物,胡亂逃跑,還很有可能互相踩踏、互相撞傷!必須爭(zhēng)取時(shí)間,先讓物理系的師兄搞定電路。她咬了咬牙,說(shuō)道:“我可以講15秒。”
越星文走到她身邊,聲音溫和:“別怕,我掩護(hù)你。”
劉瀟瀟本來(lái)嚇得臉色發(fā)白,不知為何,聽(tīng)見(jiàn)這聲音后她忽然沒(méi)那么緊張了。對(duì)著瘋猴子她都能硬著頭皮講課,這些黑暗中的怪物又有什么好怕的!她用力點(diǎn)頭:“好,走吧。”
越星文道:“師兄,左路我守,右路交給你了。”
劉照青爽快地說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題!”
物理系的鄒宇航在抓緊時(shí)間修電路,他的手都在發(fā)抖,聽(tīng)見(jiàn)越星文冷靜的聲音,他也深吸口氣,讓自己迅速冷靜下來(lái),盡量加快了故障排查的速度。電路是物理的基礎(chǔ),幸好他的基本功學(xué)得還算扎實(shí)。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去,大家能清晰地聽(tīng)見(jiàn)自己劇烈的心跳聲。心臟病的影響讓他們不敢情緒波動(dòng)太大,都在反復(fù)深呼吸,強(qiáng)行讓自己保持冷靜。
瞿薇薇顫聲提醒:“5g信號(hào)塔消失了……”
隨著左上角的信號(hào)塔消失,“噠噠噠”的詭異腳步聲又一次在走廊里響起,并且飛快地朝著這邊包圍過(guò)來(lái)。
劉瀟瀟和越星文守在左下的拐角處,她深吸口氣開(kāi)始念講義。師范學(xué)院的講義可以強(qiáng)行讓周圍的怪物罰站聽(tīng)課,但《初級(jí)講義》只能講15秒,自身還要離怪物比較近,相當(dāng)危險(xiǎn)。
還好有越星文保護(hù),這讓劉瀟瀟的膽子大了許多。她念了十幾秒講義,就在她念完的那一瞬間,整個(gè)病區(qū)的燈忽然一亮——
鄒宇航師兄終于修好了電路!
而劉瀟瀟和越星文也終于看清了病區(qū)的情況——
只見(jiàn)走廊里的怪物多得數(shù)不清,它們的雙腿、雙臂都只剩下森森白骨,偏偏身體軀干部分是好的,還能看清臉。它們的臉上血肉模糊,乒乓球一樣大小的眼睛整個(gè)都突了出來(lái)。
光線亮起的那一刻,有一只怪物正好追到離劉瀟瀟只有一米的位置,那雙突出來(lái)的眼球直直對(duì)上了劉瀟瀟的眼睛。
“啊——”劉瀟瀟差點(diǎn)嚇得心臟停跳!
越星文頭皮發(fā)麻,他幾乎是下意識(shí)地召喚出詞典,猛地朝空中砸了過(guò)去——
只聽(tīng)“砰”的一聲,詞典擦著劉瀟瀟的頭頂飛過(guò)去,精確地砸中了那怪物的腦袋!沉重的詞典砸得那怪物頭暈?zāi)垦#闹欤さ乖诘亍?br/>
后面又有怪物追了過(guò)來(lái),越星文急忙道:“劉瀟瀟快走!”他讓女生先撤,自己斷后,連續(xù)幾次詞典板磚拋投,砸暈了追在前排的好幾個(gè)骷髏怪!
右邊走廊,劉照青在破口大罵:“操,這怪物比實(shí)驗(yàn)室變異的猴子還要惡心!”他嘴上罵著,手里的刀卻刷刷飛出,雖然命中率還不夠準(zhǔn)確,但他出刀、收刀的速度極快。一時(shí)間,右側(cè)走廊被劉照青的飛刀給封死,來(lái)一個(gè)扎一個(gè),還扎爛了好幾個(gè)怪獸的眼珠。
修完電路的鄒宇航回頭一看,頓時(shí)瞳孔地震:“我他媽……”
他已經(jīng)想不到罵圖書(shū)館的臺(tái)詞了。其他同學(xué)也紛紛捂住了嘴,強(qiáng)忍下當(dāng)場(chǎng)嘔吐的沖動(dòng)。
開(kāi)了燈看到的場(chǎng)面太讓人惡心,還不如沒(méi)看清它們的樣子。可惜,不開(kāi)燈的話,大家看不清這些東西在哪里,很容易誤傷同學(xué),也根本施展不開(kāi)拳腳。
劉照青的手術(shù)刀漸漸控制不住場(chǎng)面,迅速退了回來(lái)。越星文也護(hù)著劉瀟瀟跑了回來(lái)。他目光掃過(guò)周圍,冷靜地看向一臉驚恐的短發(fā)女生,說(shuō)道:“秦露,準(zhǔn)備地殼運(yùn)動(dòng)。”
地理系的秦露從驚恐狀態(tài)回過(guò)神,急忙開(kāi)口道:“大家聚集到我周圍,快!”
眾人聞言,紛紛圍著她站成了一團(tuán)。
秦露右手微抬,掌心里出現(xiàn)了一個(gè)微型的藍(lán)色地球儀,她的指尖在地球儀上輕輕滑動(dòng),緊跟著,女生清亮的聲音在眾人耳邊響起:“太平洋板塊、亞歐板塊,移形換位!”
眾人眼前忽地一晃,原本大家聚集在右下角的護(hù)士站,結(jié)果,由于“地殼運(yùn)動(dòng)”兩大板塊換位,他們居然集體換位到了左上角的休息處?
這一刻,眾人只想說(shuō)一句:地理系,牛逼!
同學(xué)們紛紛震撼地看向秦露,緊跟著又佩服地看向越星文。
其實(shí),最厲害的還屬這位同學(xué)——他記住了所有人的名字和異能,在大家都緊張、迷茫、惶恐的時(shí)候,他第一個(gè)站出來(lái),根據(jù)心血管病區(qū)的地形做出了精確的指揮和部署。
物理系的搞定電路,通行工程用5g信號(hào)塔聚怪,師范專業(yè)講課拖延時(shí)間,地理系再板塊運(yùn)動(dòng)換位……
一系列操作結(jié)束,病區(qū)成功通電。怪物被引去了右下角,距離他們很遠(yuǎn)。
10個(gè)大學(xué)生毫發(fā)無(wú)損!
這就是不同專業(yè)合作的力量嗎?
作者有話要說(shuō): v前日更4000+已經(jīng)很快啦,v后會(huì)加更,謝謝大家支持。
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